實(shí)用的聰明的螞蟻?zhàn)魑腫合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的聰明的螞蟻?zhàn)魑腫合集]](/pic/00/c2ecd2cf09_5fbf7f286d665.jpg)
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇1
以前，我總認(rèn)為螞蟻是一種弱小的動(dòng)物，今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是非常大的！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天中午，我在一個(gè)大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，好奇心驅(qū)使我蹲下來(lái)觀(guān)察它們。螞蟻越來(lái)越多，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動(dòng)得特別頻繁，它們還會(huì)時(shí)不時(shí)的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個(gè)方向慢慢移動(dòng)。順著他們的路線(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了一只大肥蟲(chóng)子。原來(lái)，他們正在對(duì)這只蟲(chóng)子發(fā)起“進(jìn)攻”！離目標(biāo)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲(chóng)子抬了起來(lái)，然后齊心協(xié)力的往窩里爬去。此時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻不會(huì)說(shuō)話(huà)，那他們是用什么交流的呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，查了資料，原來(lái)，螞蟻是用觸角交流的`。
螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明��！通過(guò)觀(guān)察，我知道：所有動(dòng)物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)，勤奮，不怕困難的精神。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇2
傍晚，我在樓下玩。我和幾個(gè)朋友看見(jiàn)幾只螞蟻在往洞里搬糧食，有的糧食大一點(diǎn)兒，就由兩只螞蟻搬，有的食物一點(diǎn)兒，就由一只螞蟻搬。由于洞口太，食物搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻 用的辦法很巧妙：第一只搬食物的螞蟻先進(jìn)去，食物卡在洞口，第二只螞蟻搬著食物踩在上面，第一只螞蟻和它搬的食物就掉進(jìn)洞里，第二只螞蟻的食物又卡在了洞口，第三只螞蟻再踩上去。一只接 一只，就像一節(jié)一節(jié)的`火車(chē)一樣。就這樣食物全部被搬進(jìn)洞里。最后一只螞蟻搬的食物最，直接就進(jìn)到了洞里。螞蟻真聰明�。�
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇3
一只小螞蟻在森林中尋找食物，怎么找也找不到，突然，小螞蟻在一顆大樹(shù)下面找到了一個(gè)很大很大的冬瓜，小螞蟻就過(guò)去搬它，可是，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己怎么也搬不動(dòng)那個(gè)很大很大的大冬瓜，這時(shí)，小螞蟻想起了自的`同伴，小螞蟻就回家把它的同伴叫了過(guò)來(lái)，然后小螞蟻和同伴們一起搬這個(gè)很大很大的大冬瓜，輕而易舉的就搬回了家。
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