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美德的作文300字

時(shí)間:2026-03-22 17:34:37 美德

美德的作文300字5篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的美德的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德的作文300字5篇(通用)

美德的作文300字 篇1

  雷鋒同志是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,他的所作所為讓每一個(gè)中國(guó)人民都?xì)J佩。近來(lái),我閱讀了《雷鋒日記》,更加了解了他的精神和品質(zhì),感觸極深。

  《雷鋒日記》寫了雷鋒出身于貧苦家庭,在舊社會(huì)過(guò)著缺衣少吃的苦日子那種被奴役、被欺凌的仇恨,最后成為一個(gè)國(guó)防軍戰(zhàn)士,得到黨和首長(zhǎng)的信任,受到戰(zhàn)友們的熱愛(ài),他在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)著,進(jìn)步著,說(shuō)出了學(xué)習(xí)的不易,成功之路的艱辛。他忠于黨的事業(yè),時(shí)刻想著黨,事事以黨為主,雖然生活艱辛,但雷鋒同志時(shí)刻勉勵(lì)自己,在我的心中,他是一個(gè)偉大的形象。

  雷鋒同志的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻為人民服務(wù),以人民利益為重。而這種精神,無(wú)論放在現(xiàn)在還是以前,都是難得的,這種精神應(yīng)該是每個(gè)人都去學(xué)習(xí)的。如果人們都懂得去謙讓,去理解,去關(guān)心他人,那世上會(huì)減少多少糾紛,雖然看上去是不可能的,做起來(lái)也會(huì)很困難,但是,只要人們心中是充滿愛(ài)的,只要人人都沒(méi)有自私心理,都不會(huì)只想著自己的利益,而去多多想想他人,去原諒別人,去幫助別人,其實(shí)這些我們也都是可以做到的.,畢竟 沒(méi)做到這些只不過(guò)是大家的戒心在作怪。

  雷鋒是每個(gè)人的榜樣,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。

美德的作文300字 篇2

  今天,我讀了一篇短文叫《渡渡鳥(niǎo)滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈儾粫?huì)飛,胖胖的,看見(jiàn)人也不害怕,快樂(lè)地生活在毛里求斯,所以歐洲人帶著槍和獵狗來(lái)到毛里求斯,為了吃肉,用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥(niǎo)。直至1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)也被殘忍地殺害。從此,這種鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地在地球上消失了。與此同時(shí),毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少。

  科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),原來(lái)大顱欖樹(shù)的果實(shí)是渡渡鳥(niǎo)的.主要食物,被渡渡鳥(niǎo)吃下,果肉和殼被消化而種子被排出體外,并帶到很多地方生根發(fā)芽。

  由此可以看出,很多物種之間有很大的聯(lián)系,人類對(duì)這種聯(lián)系所知還是很有限的。也許有一種動(dòng)物或植物對(duì)人類至關(guān)重要,但由于人們的無(wú)知,有一天,它們也要滅絕,從而造成人類的滅絕。

  動(dòng)物是人類的朋友,我要做它們的守衛(wèi)者,拒絕野味,絕不傷害它們。在此,我代表我們油田一小四一班的全體同學(xué),向全世界呼吁:“遵守文明美德,愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,創(chuàng)建美好家園”。

美德的作文300字 篇3

  我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的'茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng),在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

  一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來(lái)在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。

  劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路,幫助認(rèn)路的人......

  他就是那么的樂(lè)于助人,在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹(shù)還結(jié)出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!

美德的作文300字 篇4

  我們身邊有許多的美德少年,只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已,我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。

  孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生,但它卻做了許多的好事。我就說(shuō)下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月時(shí), 汶川大地震發(fā)生后,孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出,還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議,號(hào)召全班同學(xué)參與愛(ài)心募捐。他說(shuō):“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐,我就想幫幫他們!钡诙窃20xx年8月,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí),孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街,在廣場(chǎng)上擺起募捐箱,募集善款1000多元。他說(shuō)“看見(jiàn)受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒(méi)水喝的照片時(shí),我就于心不忍!钡谌牵ツ7月的'一天,孫浩然在放學(xué)回家的路上,親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟,“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警!”他當(dāng)即下車將她扶起,隨后,在市民的幫助下,孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了,沒(méi)來(lái)得及把車牌號(hào)記下來(lái),不能讓肇事者逍遙法外!笔潞,孫浩然不仗沒(méi)有炫耀自己的義舉,還因?yàn)闆](méi)有“逮住”肇事者而懊悔不已。

  我覺(jué)得,孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì),非常值得我學(xué)習(xí)。

美德的作文300字 篇5

  做塞淵美德少年 我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。

  先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二(4)班的周**,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的.還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。

  在我的映象中,他不光學(xué)富五車,而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢;他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

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