《蜜蜂》作文精選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
生活中有很多趣事，這些事隨時(shí)都在陪伴著我們，帶個(gè)我們?cè)S多快樂(lè)。今天，我跟大家分享一下我的趣事吧。
這天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了，我飛快地跑進(jìn)教室，正好英語(yǔ)老師也進(jìn)班了，我們就開(kāi)始上課。前半節(jié)課大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，到了后半節(jié)課，一位同學(xué)突然大叫到：“有只蜜蜂！”，這一叫，一下子把班級(jí)的安寧打破了。徐鈺欽跳到椅子上大聲說(shuō)：“大家不要驚慌，這只蜜蜂是我養(yǎng)的！”說(shuō)著，他一揮手又說(shuō)：“你這只該死的蜜蜂，見(jiàn)了俺徐爺，還不快快投降？”這時(shí)，李響早已忍耐不住，啪地一聲，把蜜蜂拍死了，徐鈺欽生氣地問(wèn)：“李響，你為什么要打死我的蜜蜂�。俊�,"“請(qǐng)問(wèn)那是你的嗎？”全班哄堂大笑，有的`人說(shuō)：“徐鈺欽，請(qǐng)問(wèn)蜜蜂會(huì)聽(tīng)你的指揮嗎？”這時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了。老師很生氣，大概是因?yàn)榇蟀牍?jié)課的時(shí)間被蜜蜂占用了，而我們卻很開(kāi)心，因?yàn)檫@節(jié)課很輕松......
生活之中還有很多有趣的事，相信你也經(jīng)歷過(guò)類似的事，只要你有時(shí)間就趕快揮筆，寫下一篇篇好文章吧。
《蜜蜂》作文 篇2
老師布置星期六的作業(yè)是做一個(gè)動(dòng)物頭飾，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式。我想做一個(gè)小蜜蜂頭飾，準(zhǔn)備了以下材料：三張不同顏色的卡紙，一瓶亮粉，一瓶膠水，一張水晶貼。
我?guī)е眯那閬?lái)到書(shū)房，把材料放在書(shū)桌上，哼上一支小曲開(kāi)始了工作。我先在藍(lán)色卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓，不過(guò)我覺(jué)得大了，就改小了一些。接著在綠色卡紙上畫(huà)了一個(gè)比剛才略微大一點(diǎn)的圓，最后在粉色卡紙上畫(huà)了一個(gè)最大的圓。我又用勾線筆，把那三個(gè)圓勾了一下邊，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)勾過(guò)時(shí)要與原來(lái)的線相吻合，千萬(wàn)不能勾出了格，不然就前功盡棄了。我屏住呼吸，用勾線筆把三個(gè)圓勾好邊，才松了一口氣。
接下來(lái)是要剪，相比勾邊，剪更重要，剪刀停一下，就會(huì)在那個(gè)地方留下細(xì)齒，摸起來(lái)粗粗的，也不好看。我再一次緊張地屏住了呼吸，盡量一刀就剪完，三個(gè)圓全部落到了桌上，我才長(zhǎng)舒了一口氣。我本想用粉色的卡紙做翅膀，可后來(lái)一想：翅膀應(yīng)該是透明的，就改用白色的卡紙了。綠色卡紙剩得多一點(diǎn)，就用來(lái)做戴頭飾的圈。
最后要做的是粘貼和裝飾。粘貼倒是很容易，把三個(gè)圓從小到大粘成一串，藍(lán)色的頭，綠色的身子，粉色的尾部，白色的'翅膀，我五分鐘就完成了，可這裝飾，怎么弄呢？我先用黑筆在藍(lán)色的頭部畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴巴，有點(diǎn)像了。我又在翅膀上撒下亮粉，撒亮粉的過(guò)程中，我盡量撒得均勻一些，翅膀到處都亮晶晶的，很好看。最后我在頭飾外圍貼了一圈水晶貼，蜜蜂馬上變得珠光寶氣，令人好不喜歡。
我戴上看了看，嗯，還不錯(cuò)，我是一只高端大氣上檔次的蜜蜂。想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，戴著它走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，神氣十足的樣子讓我忍不住笑了起來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇3
三只蜜蜂離開(kāi)袋子后經(jīng)歷了重重歷險(xiǎn)，但還是困在了回家的路上。下面我就來(lái)講講它們的經(jīng)歷吧！
第一只蜜蜂離開(kāi)袋子，就在尋找蜜源。它飛到一個(gè)大屋子上面，它感到這里有它的同胞，于是它飛了下去，結(jié)果被人類逮了個(gè)正著，被抓住了。
第二只蜜蜂也是在尋找蜜源，可是它的遭遇就不一樣了。第二只蜜蜂飛到一片樹(shù)林里，剛采完蜜就被狗熊追殺。雖然第二只蜜蜂奮力躲閃，但還是逃不過(guò)狗熊的手掌心----被吃掉了。
第三只蜜蜂的`遭遇就更慘了，它采完蜜剛要回家.這時(shí)，老天不作美下起大暴雨來(lái)，第三只蜜蜂來(lái)不及找地方躲雨，翅膀承受不起雨滴的重量被壓死了。
三只可憐的蜜蜂倒在了回家的路上，再也回不了家了。
《蜜蜂》作文 篇4
在花的王國(guó)里，住著一對(duì)好朋友——一只懶惰的花蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂每天一早就在花叢中采蜜，而花蝴蝶卻一天到晚在花叢中玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙，在花叢中飛來(lái)飛去。一會(huì)兒從那朵花上跳到這朵花上，一會(huì)兒又飛到小樹(shù)上，望著花叢，好象是花叢的'統(tǒng)領(lǐng)者，小蜜蜂卻在勤勤懇懇地采花蜜，花蝴蝶飛到小蜜蜂身邊，說(shuō)：
“小蜜蜂，咱們是好朋友，你就陪我玩會(huì)兒游戲吧！”
“你就知道玩，也不找點(diǎn)事做。我要工作，可沒(méi)時(shí)間陪你玩。”
“你看看你，穿著那么丑的工作服，還要從早到晚地工作，到最后還把自己辛辛苦苦采來(lái)地蜂蜜送給人類，值嗎？”
“值啊，如果能在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，那何樂(lè)而不為呢？”小蜜蜂回答。
“怎么可能嗎，整天工作多累啊，哪有可能快樂(lè)呀！你瞧瞧我，穿著美麗的衣服，無(wú)憂無(wú)慮地在花叢中飛來(lái)飛去，這才是真正的快樂(lè)！”花蝴蝶驕傲地說(shuō)。
小蜜蜂沒(méi)有回答，繼續(xù)工作。
有一次，花蝴蝶覺(jué)得這個(gè)花叢很悶，便決定飛出花叢，去別的花叢玩。
它飛出花叢后，便上了一棵大樹(shù)。它站在樹(shù)枝上向下瞻望，看見(jiàn)了一個(gè)美麗的花叢，便向那兒飛去�；ê粫�(huì)兒就到了，它開(kāi)心地在花叢中飛來(lái)飛去。
這時(shí)，花蝴蝶也看到了小蜜蜂，他飛過(guò)去與小蜜蜂打招呼時(shí)大家正在稱贊小蜜蜂，花蝴蝶問(wèn)：“小蜜蜂，為什么他們都在稱贊你呢？”
小蜜蜂回答道：
“因?yàn)槲覟樗麄兎⻊?wù)了，他們?cè)诟兄x我。如果你也想得到人們的贊美，那你就應(yīng)該勤勞地工作。”
“會(huì)的，我會(huì)做到的！”花蝴蝶信心十足地說(shuō)。
從此，花蝴蝶每天飛到花叢中，給花兒傳授花粉。人們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
《蜜蜂》作文 篇5
有一天，小豬過(guò)生日，爸爸送給小豬了一個(gè)手絹，上面有一只蜜蜂，還有四朵花，小豬很喜歡。它用這個(gè)手卷擦鼻涕、擦嘴，把手絹弄得臟兮兮的，而且還不洗，慢慢的，慢慢的，手絹越來(lái)越臟。小蜜蜂覺(jué)得這個(gè)地方太臟了，就決定逃離這臟兮兮的環(huán)境。
有一天中午，小豬把心愛(ài)的手絹放在桌子上，它趴在桌子上呼呼大睡了，小蜜蜂趁這個(gè)機(jī)會(huì)，就從臟兮兮的手絹上離開(kāi)了，它飛走了。
小豬睡起來(lái)，看見(jiàn)手絹上的小蜜蜂不見(jiàn)了，它到處找，可是沒(méi)找到。它傷心地哇哇大哭起來(lái)。
它就問(wèn)媽媽：“媽媽，小蜜蜂為什么不見(jiàn)了？”媽媽一看那臟兮兮的手絹對(duì)小豬說(shuō)：“你看你那臟兮兮的手絹，蜜蜂肯定嫌手絹太臟了，才離開(kāi)手絹了�！毙∝i聽(tīng)了媽媽的話，就拿起肥皂認(rèn)真的洗，洗出了滿天飛舞的`泡泡。
小豬把手絹洗干凈，晾在陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂開(kāi)開(kāi)心心的又回到了手絹上，小豬很高興。從此以后，它每天堅(jiān)持洗手絹，它變成了一只愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的小豬了。
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