明天作文

時(shí)間：2026-03-22 11:47:10 明天

明天作文6篇（必備）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的明天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天作文6篇（必備）

明天作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，一閃而沒(méi)。即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開(kāi)這個(gè)我曾經(jīng)走過(guò)，看過(guò)了無(wú)數(shù)遍的校園，與這里我熟悉的一草一木再見(jiàn)，向在這六年來(lái)傳授我知識(shí)與人生道理的老師揮手告別，與相處了六年的同學(xué)們分別，我想，換作誰(shuí)，應(yīng)該都會(huì)和我一樣，舍不得分開(kāi)，舍不得離別。

　　時(shí)光的力量是何等的強(qiáng)大，六年前，剛剛踏入校園大門(mén)的我們，都只不過(guò)是一些天真爛漫的孩童，而時(shí)光的洗禮，卻使得我們成為了今天朝氣蓬勃的少年。六年，我們經(jīng)歷了太多，也懂得了太多，在課堂上，老師一句句的表?yè)P(yáng)中，我體會(huì)到了成功的喜悅；在困難時(shí)，同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，讓我看到了友情的珍貴；從書(shū)本上，細(xì)細(xì)品讀那一篇篇經(jīng)典中，我感受到了中華文化的博大精深；在別人有困難時(shí)，我從給予別人幫助中，感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)；在班級(jí)大掃除中，看到自己勞動(dòng)換來(lái)的成果，我體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮……學(xué)校，是一個(gè)精彩的舞臺(tái)，每一個(gè)人在這里展示自己的才華與長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與短處。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不僅僅是知識(shí)與本領(lǐng)，更多的是為人處世必須擁有的基本品質(zhì)。

　　可是，這六年中發(fā)生的一切，卻很快就會(huì)成為過(guò)去，成為回憶。我們作為畢業(yè)班的學(xué)生，不久就要離開(kāi)校園，帶著學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)，如同一匹匹奔馳的駿馬，離開(kāi)人生的起跑點(diǎn)，奔赴遠(yuǎn)方，去尋找更為廣闊的'舞臺(tái)，學(xué)習(xí)更為豐富的知識(shí)，為了自己的理想而努力奮斗。

　　明天，我們各自遠(yuǎn)航。一想起這句話，我的心里便無(wú)限惆悵。畢竟，有合便有分，即使不舍，也必須放手。想起我和同學(xué)因?yàn)橥馓?hào)爭(zhēng)執(zhí)的不可開(kāi)交；想起同學(xué)上課撓頭結(jié)果被老師當(dāng)成是舉手；想起老師正嚴(yán)肅講話時(shí)同學(xué)板凳突然“咣當(dāng)”一聲摔倒；想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們大家咬著牙贏的那幾場(chǎng)比賽；想起同學(xué)們玩“水槍大戰(zhàn)”，結(jié)果搞的每一個(gè)人身上都濕漉漉的；想起冬天時(shí)，我的脖子突然被塞進(jìn)一個(gè)冰球，冷的我齜牙咧嘴……六年里一切的一切，仿佛就在昨天。往昔那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如今看來(lái)，分外溫暖。

　　“有關(guān)時(shí)光的一唱三嘆，從流水的方向來(lái)看，也只不過(guò)是春日里的一場(chǎng)槳聲麗影。幸運(yùn)的是，我們?cè)黄痖_(kāi)放，在彼此最美好的年華。”

　　小學(xué)畢業(yè)，是人生中的一個(gè)十字路口，你可以選擇前進(jìn)的方向，但卻不知道最后的終點(diǎn)會(huì)在那里。雖然我們暫時(shí)分開(kāi)，追逐各自的理想，但我相信，今天的暫時(shí)分別，正是為了明天的重聚，就像源頭的水，會(huì)分散成無(wú)數(shù)條支流，但最終，它們又會(huì)涌入大海。等到將來(lái)，我們功成名就之時(shí)，再來(lái)看望我們的母校，看望我們的老師，道一聲：“我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

明天作文篇2

　　“孩子，別怕，明天會(huì)更好！”

　　媽媽對(duì)著我說(shuō)。

　　平時(shí)，我是個(gè)淘氣鬼，總是把家里弄得天翻地覆。讓媽媽去收拾。現(xiàn)在，我上三年級(jí)了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該淘氣了�？晌铱偸遣豢希裥r(shí)候一樣……但是有一次，我背起書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，隱約地發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)……我知道，我要長(zhǎng)大了！可就在那一天——

　　“��！~~”隨著一位女生的叫喊，大樓劇烈的抖動(dòng)了起來(lái)……我不幸被砸傷，傷得很重！當(dāng)我在震后看到的第眼竟是——媽媽！但是我實(shí)在是累得要命，只好把眼閉上。但當(dāng)我用耳朵聽(tīng)到媽媽的沙啞的聲音時(shí)，我怔住了！“醫(yī)生，她怎么樣了？”從媽媽的聲音中可以聽(tīng)出媽媽很累，她迫切的想要休息！可是為了我，她放棄了休息的.時(shí)間，來(lái)看我……頓時(shí)，我的眼框里充滿了淚水……

　　“孩子，別怕，明天會(huì)更好！”多么好聽(tīng)的聲音！多么溫暖的聲音�。《嗝磽碛心笎�(ài)的聲音�。。�

明天作文篇3

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的你告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”有的人常像上文嘆息時(shí)間的飛逝，但你可曾知道今天的重要？或許在你的嘆息聲中，連今天也丟失了。那你何不把握今天呢？

　　有的人憧憬著明天：“前途一片光明��！于是人人都希望冀著明天快點(diǎn)來(lái)臨。你可曾想過(guò)，如果你只想著坐而待勞的話，明天依然會(huì)像今天一樣，最終還是一無(wú)所獲。這樣的“前途”光明嗎？

　　噢，有的人總認(rèn)為：明日復(fù)明日，明日何其多！如果你也這樣認(rèn)為的話，那么到你臨死的時(shí)候就想著：投胎轉(zhuǎn)世之后，再明日復(fù)明日吧！這簡(jiǎn)直是荒唐！

　　蘇醒吧，沉浸在迷茫中的.人，快蘇醒吧，不要嘆息昨日的飛逝，應(yīng)把握今天，朝自己的目標(biāo)奮發(fā)。雖然這一過(guò)程很漫長(zhǎng)，但總有苦盡甘來(lái)的一天啊！

　　是的，你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天，就好像你不能左右天氣，但你可以改變心情般。這日子啊，猶如針尖上的一滴水，滴到大海里，再也找不回來(lái)了。如果你要改變時(shí)間的話，那我奉勸你，與其改變時(shí)間，不如順著時(shí)間，掌握它的規(guī)律，適應(yīng)它，這又何樂(lè)而為呢？

　　如果你想要擁有美好的明天，那你就該懂得利用今天。因?yàn)榻裉焓亲呦蛎魈斓碾A梯，你只有走好了這階梯，才能到達(dá)美好的明天。盡管時(shí)間不等你，但你可以跟上時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印地走向明天。

明天作文篇4

　　男孩家附近有一大片樹(shù)林，每當(dāng)秋天來(lái)臨，林中的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩在空中，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)院落，于是父親要求兒子每天上學(xué)前將樹(shù)葉打掃干凈。

　　天剛亮的時(shí)候就起來(lái)掃落葉對(duì)男孩來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件苦差事，每天都有很多樹(shù)葉好像相互約定好了一樣不停地落下來(lái)。每天都要重復(fù)著掃，讓男孩厭煩不已。后來(lái)，有人給男孩出了個(gè)主意：在掃地前，先使勁搖樹(shù)，將第二天的樹(shù)葉也搖下來(lái)，這樣就可以把明天的落葉也掃掉，可以省很多事。男孩聽(tīng)了欣喜萬(wàn)分，第二天起了個(gè)大早，開(kāi)始使勁地?fù)u樹(shù)，樹(shù)葉嘩嘩地落得一地都是，男孩開(kāi)心地掃完了，一整天都非常開(kāi)心。

　　第二天早上，天蒙蒙亮，男孩推開(kāi)門(mén)頓時(shí)傻了眼——院子里依然是滿地落葉，金燦燦的，格外耀眼。此時(shí)的他忽然明白：今天的事只能今天做，明天的事無(wú)法挪到今天。于是他勤勤懇懇每天早上都掃著落葉，盡職盡責(zé)。

　　我們的學(xué)習(xí)就如同男孩掃落葉一樣，我們會(huì)拼命地在今天學(xué)習(xí)，期望可以把明天的也學(xué)完，明天就可以甩甩手輕松了。但總是事與愿違，明天照樣有很多知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙　?/p>

　　假如我們可以一口氣將明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)完，雖然目的也達(dá)到了，可是我們還得有時(shí)間咀嚼、消化。今天慌忙學(xué)完，卻沒(méi)有足夠的時(shí)間去體會(huì)，就如同我們吃飯一樣，把明天的乃至后天的.飯一頓吃完，誰(shuí)都不會(huì)干，因?yàn)槟菢訒?huì)撐死。同理，學(xué)習(xí)也會(huì)“撐死”，不但沒(méi)有效果，還會(huì)適得其反。每天吃一點(diǎn)，消化一點(diǎn)，吸收全部營(yíng)養(yǎng)，日積月累，就不會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)；每天學(xué)一點(diǎn)，吸取精華，吃透其中的含義，學(xué)習(xí)自然一天天向上。只是很多時(shí)候我們需要給自己的生命留一些空隙，就像吃完飯留一些時(shí)間去消化一樣，留一點(diǎn)緩沖的余地可以隨時(shí)調(diào)整自己。

　　生命是美好而富有哲理的，每一次日出都是另一個(gè)新的開(kāi)始。郝思嘉說(shuō)過(guò)：“畢竟明天又是新的一天！”新的一天我們要做新的事情，何必急于將明天的葉子今天掃完，明天的學(xué)習(xí)加進(jìn)今天呢！樹(shù)的富有不在于它今天能落下多少明天的葉子，而在于它天天都能落下葉子，生命的富有不在于自己今天做了多少明天的事，而在于當(dāng)天做了多少當(dāng)天要做的事。

　　任何生命的心靈深處都有一棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子滿載我們的夢(mèng)想與追求，每天落下來(lái)的是我們對(duì)新的一天的希望與責(zé)任。我們要及時(shí)收取，天天收集，這樣我們每天得到的就會(huì)比想要把明天的都攬入懷中的多得多。

　　明天的樹(shù)葉是明天的希望，我們不能跨越時(shí)間的界限。所以，我們應(yīng)該為明天的希望打好今天的基礎(chǔ)。

明天作文篇5

　　我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活，不依賴她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過(guò)我的感受嗎當(dāng)然有，但我會(huì)答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯(cuò)嗎

　　其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽不在的感覺(jué)是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來(lái)。

　　不過(guò)，放假回家之后，一切都改變了。

　　我自由自在地在家里到處跑，當(dāng)我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的：“親愛(ài)的`女兒，你的甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下�！蔽依峭袒⒀实爻酝炅颂瘘c(diǎn)。來(lái)到臥室，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫(xiě)著：“女兒，送給你一個(gè)新公仔，希望你喜歡。”我的眼睛濕潤(rùn)了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢

　　我要重新振作起來(lái)，走向美好的明天。

明天作文篇6

　　昨天、這天、明天、后天更美

　　花開(kāi)了，又見(jiàn)春夏，葉落了，寒冬來(lái)臨，原本是時(shí)間的循環(huán)，此刻卻成了心侃的過(guò)往云煙。

　　時(shí)光流逝，打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽(yáng)光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。

　　昨天的喜悅

　　呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時(shí)光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時(shí)，我美美的站著享受幸福。

　　這天的悲傷

　　昨天還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無(wú)奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光了我的生命，還有那青春的.‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。

　　明天的迷惘

　　歲月如白駒過(guò)隙，中考把我推向社會(huì)，我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息，高中的學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會(huì)出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹，我成了那樹(shù)葉上的螻蟻，漂泊在無(wú)邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。

　　后天的明智

　　回想起昨天的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場(chǎng)夢(mèng)，從幼兒、童年到青春期，笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò)，難到這場(chǎng)夢(mèng)滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái)，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨天的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。

　　昨天、這天、明天，只但是是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán)，花謝花又開(kāi)，春去春又回。

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