偶像的作文300字

時(shí)間：2026-03-13 14:54:24 偶像

偶像的作文300字9篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的偶像的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文300字9篇[必備]

偶像的作文300字篇1

　　我心中的偶像不是帥氣的周杰倫，不是神歌手張杰，也不是武俠成龍。我的偶像，是在動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的小人物——豬豬俠。

　　他是一頭豬，帥氣的豬，有時(shí)很機(jī)智，有時(shí)很呆，他有一雙水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴胖胖的臉，身穿紅色外衣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)帥俠。

　　我為什么要那么喜歡他呢？因?yàn)樗幸活w溫暖的心。不管在什么時(shí)候，他都為別人著想。動(dòng)畫(huà)片的某一集里，豬豬俠，菲菲和伯爵被困在了時(shí)空隧道，他們?cè)詾樽约哼€很安全，以為自己呆在夢(mèng)幻里，可就在這時(shí)，時(shí)間吞噬者——時(shí)空鯊魚(yú)來(lái)了！如果被它吃掉，那就會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失！

　　幸好關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了一艘飛船，但飛船只有兩個(gè)座位，他們先把伯爵送上了飛船，然后，豬豬俠和菲菲吵了起來(lái)，他們都不愿意自己上飛船脫離險(xiǎn)境，都想把生的希望留給對(duì)方。最后，時(shí)空鯊魚(yú)兇狠地?fù)溥^(guò)來(lái)，危急關(guān)頭，豬豬俠使勁把菲菲推上了飛船！

　　故事的結(jié)局讓人欣慰——他們?nèi)齻€(gè)都平安無(wú)事！原來(lái)，這一切都是幻象，是伯爵有意設(shè)計(jì)來(lái)考驗(yàn)他們的'。豬豬俠用他毫不猶豫的行動(dòng)，完美地詮釋了什么是友誼，什么是勇敢！

　　我佩服豬豬俠的勇氣，我在內(nèi)心也暗暗想到：將來(lái)我也一定要做一個(gè)像豬豬俠那樣勇敢而又有愛(ài)心的人！

偶像的作文300字篇2

　　粗壯的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)山峰似的大鼻子豎立在臉中間，流露著笑容的嘴經(jīng)常彎成月牙狀，再加上一身干凈整潔的衣服，給他增添了幾分帥氣。

　　他寫(xiě)了一手秀氣的好字。有一次我正在寫(xiě)生字，他不知道什么時(shí)候走到了我身后：“這個(gè)字不該這么寫(xiě)。”我聽(tīng)了，把筆往后一送，他便接住了筆，細(xì)心地，慢慢地在白紙上寫(xiě)一遍又一遍，教我寫(xiě)這個(gè)字。第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我卻想：“這都是他的功勞�！�

　　他的廚藝超群。他做的菜聞起來(lái)特別香，光聞著就可以把我的胃口調(diào)到最大，而且看起來(lái)也特別可口，花花綠綠的樣子，個(gè)個(gè)都像名菜，讓我口水直流。更別提這些菜吃起來(lái)有多香了。不管是我多不喜歡吃的`東西，到了他手下，也都成了美味佳肴，常常撐得我吃不下下一頓飯。

　　他會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。我生病了，他會(huì)不厭其煩地守在我身邊，給我遞水、拿藥、量體溫。我的東西丟了，他會(huì)幫我一起找，如果找不到，他會(huì)想方設(shè)法幫我再弄來(lái)一個(gè)同樣的東西。我有不會(huì)的問(wèn)題，他也會(huì)幫我一起解決，毫無(wú)怨言。

　　他已經(jīng)成為我的偶像，你知道他是誰(shuí)嗎？

　　好吧，讓我來(lái)告訴你，他就是我的完美老爸！

偶像的作文300字篇3

　　我的偶像是NBA巨星麥迪，他是中國(guó)巨人姚明的隊(duì)友。他有一雙看似沉睡的雙眼，一旦他睜開(kāi)沉睡的雙眼，那時(shí)他的攻擊力是無(wú)敵的！我喜歡籃球，你問(wèn)我是怎么接觸籃球的~那我告訴你：我接觸籃球時(shí)正好是麥迪35秒的.那一天！是麥迪那神奇的35秒讓我覺(jué)得籃球是如此好玩~~

　　如此讓人沉迷~~是麥迪讓我接觸籃球的！有許多人不了解麥迪，他們都覺(jué)得麥迪不具有領(lǐng)袖精神，認(rèn)為麥迪不能在關(guān)鍵時(shí)刻拯救球隊(duì)，不能在球隊(duì)困難時(shí)站出來(lái)……但是，我想說(shuō)你們這樣覺(jué)得~~敢問(wèn)NBA你還以為是什么地方~~你想讓誰(shuí)得分誰(shuí)就一定能得分啊~~暈！NBA可不是小兒科游戲，它是世界男籃最高聯(lián)盟！和我們的CBA簡(jiǎn)直是天與地的差別！最近的麥迪，我覺(jué)得他就是神！在姚明受傷的情況下，還帶領(lǐng)球隊(duì)取得18連勝，平了公牛隊(duì)的連勝記錄�；鸺邴湹系膸ьI(lǐng)下一定能再創(chuàng)輝煌！20xx到20xx的全明星賽麥迪沒(méi)參加，我覺(jué)得十分可惜！希望姚明的傷快點(diǎn)好！加油火箭！加油麥迪！相信你麥迪！

偶像的作文300字篇4

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像就是正太少年組合——TFBOYS。

　　不知不覺(jué)四年過(guò)去了，我也喜歡了他們四年。是四葉草的都知道，在王俊凱生日的時(shí)候給藍(lán)海，在王源生日的`時(shí)候給綠海，在易烊千璽生日的時(shí)候給紅海，在TFBOYS生日的時(shí)候給橙海。在王俊凱18歲成年禮的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)他哭了。我不喜歡沒(méi)有虎牙的笑，不喜歡沒(méi)有星星的笑，不喜歡沒(méi)有梨渦的笑。

　　有人喜歡他們，也有人討厭他們。那些討厭他們的人罵他們是掏糞男孩�？墒�，你們知道嗎？他們?yōu)榱税炎詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給粉絲，一邊學(xué)習(xí)，一邊練習(xí)。當(dāng)其他人還在賴床的時(shí)候，他們就已經(jīng)起床了。他們?yōu)榱瞬槐环劢z圍堵，每天早早地就要到學(xué)校。

　　王源是他們?nèi)齻€(gè)柔韌性最差的。每次壓腿他都哭了。但是他總在粉絲面前笑，就是為了不讓粉絲們擔(dān)心，為了讓粉絲看到最好的自己。

　　而易烊千璽總是受到公司的冷落。每次采訪，話筒總是少一支，但是這些塊他都忍了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，而工作人員只看到了易烊千璽的短處。

　　TFBOYS,你們哭我們陪著你們哭，你們笑我們陪著你們笑，我們永遠(yuǎn)支持你們！四葉草十年之約永遠(yuǎn)陪伴著你們！

偶像的作文300字篇5

　　人稱“老大”的“汪烤鴨”（外號(hào)），全年段一直排名第一名。永遠(yuǎn)不移動(dòng)！

　　當(dāng)你看見(jiàn)他那神圣不可侵犯的神情，你一定會(huì)說(shuō)：“什么人敢這么囂張？”走近一看，原來(lái)是“汪烤鴨”。你一定會(huì)說(shuō)：“汪先生，我久仰大名啊！”

　　他的作文也寫(xiě)得很好，作文總分有幾分，他就得幾分。有一次，他的作文減了一分，理直氣壯地說(shuō)：“我也有誤差，就像全世界沒(méi)有十全十美的人一樣！”

　　他有高超的.偽裝術(shù)，上課時(shí)還聲音雄壯，上自修課管理班級(jí)，下了課跟乖貓咪似的，乞求王某給他一點(diǎn)吃的。原來(lái)王某手里拿著一包“麻辣土豆絲”。汪沖林的眼睛直勾勾地盯著土豆絲看，王某看他可憐，就給了他一點(diǎn)兒。汪沖林嫌棄這一點(diǎn)，說(shuō)：“王某，能不能讓我抓一把，就一小把，ok？”王某又看他可憐，拿著土豆絲遞給他說(shuō)：“好吧，本王爺讓你抓一把�！蓖魶_林使勁地抓了一把，轉(zhuǎn)身就跑，由于“王爺”身體肥胖追不上他，只好眼睜睜看著汪沖林拿走了土豆絲。一眨眼，汪沖林在小竹林里獨(dú)食著呢！

　　他學(xué)習(xí)好，外號(hào)動(dòng)聽(tīng)（才怪），神情變化莫測(cè)，作文好，偽裝技術(shù)好（有時(shí)還可以騙得過(guò)老師），真是十八般武藝——樣樣精通！

偶像的作文300字篇6

　　每個(gè)人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是笑貓。我來(lái)給你介紹一下笑貓吧。很多心情，笑貓都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他最喜歡的人是杜真子，另一個(gè)是馬小跳。我能聽(tīng)懂人說(shuō)話，但不會(huì)笑。不過(guò)我會(huì)算算數(shù)、叫媽媽、跟著音樂(lè)打節(jié)拍、自己創(chuàng)作好聽(tīng)的節(jié)拍。我和笑貓相同的地方是我們都能聽(tīng)懂人話，我也能看懂書(shū)和電視，不然我怎么知道笑貓的呢？但我喜歡看動(dòng)畫(huà)片和天氣預(yù)報(bào)。

　　我按照笑貓說(shuō)的，嘴不要咧得太大，咧開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣是微笑。我微笑著朝小主人彤彤的臥室走去。彤彤看見(jiàn)我了，急忙問(wèn)我：糖堆兒你沒(méi)事吧？接著，彤彤奇怪的說(shuō)：你-在笑？（彤彤也看笑貓日記）然后她告訴我要做自己，不要跟風(fēng)。說(shuō)完他還在我腦門(mén)上親了一下。我同意笑貓所有說(shuō)的話，除了那句為什么像杜真子一樣可愛(ài)的'女孩子都有一個(gè)不可愛(ài)的媽媽？彤彤跟杜真子一樣可愛(ài)，但彤彤的媽媽也很可愛(ài)。

　　這就是我崇拜的偶像。

偶像的作文300字篇7

　　看了題目，一定很想知道我的偶像是誰(shuí)吧？你看完短文就一定會(huì)猜出來(lái)的。

　　他是蜀國(guó)的一名軍師，劉備曾去茅廬三請(qǐng)過(guò)他，但兩次都沒(méi)有見(jiàn)到，第三次終于請(qǐng)到了他。

　　他熟讀兵書(shū)，通曉地理，風(fēng)水術(shù)數(shù)。他出使東吳，憑借犀利的言辭和過(guò)人的智慧，把東吳謀士辯駁的.啞口無(wú)言，而且用計(jì)謀氣死了周瑜。但由于阿斗不成器，最終被累垮，出兵途中身死。

　　他那聰明的計(jì)謀有很多，空城計(jì)、七擒孟獲……

　　就是空城計(jì)，他屯兵于陽(yáng)平，部隊(duì)都去攻打魏軍去了，少數(shù)老弱病殘留在城中。聽(tīng)到魏軍司馬懿率15萬(wàn)大軍來(lái)攻城。他臨危不懼，傳令打開(kāi)城門(mén)，還派人到門(mén)口灑掃。他自己登上城樓，端坐彈琴，從容不迫，琴聲不亂。司馬懿來(lái)到城前，見(jiàn)此情形，懷疑城中有埋伏，就下令退兵。

　　再說(shuō)赤壁之戰(zhàn)，周瑜沒(méi)有東南風(fēng)病倒在床上。他告訴周瑜，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。說(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)，然后搭起七星壇，在壇上做法，幾天之后，果然刮來(lái)了東南風(fēng)。因他的才能，周瑜妒嫉，便派人殺他，但他早有防備，逃回到夏口去了。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我的偶像：諸葛亮。他的聰明才智，足智多謀讓我佩服不已。

偶像的作文300字篇8

　　在三國(guó)里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗致斆鳌?/p>

　　諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮明白哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到此刻，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。

　　諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自己的.情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

　　在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸，我也佩服呀！

　　諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮��！

　　劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了�？磥�(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來(lái)找你。

　　俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！

偶像的作文300字篇9

　　你們知道我的偶像是誰(shuí)嗎？她就是我的語(yǔ)文老師。

　　她中等身材，約一米六五左右，有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴總是笑咪咪的，不過(guò)上課從來(lái)不和我們打鬧說(shuō)笑。

　　語(yǔ)文老師的課講得非常精彩。就在前不久，老師給我們講了《七顆鉆石》，那是一節(jié)公開(kāi)課。老師在有感情地朗讀時(shí)，我就輕輕地閉上眼睛，我感覺(jué)自己仿佛是課文中的人，一幅畫(huà)面清晰地展現(xiàn)在我的眼前……一會(huì)兒老師又讓我們讀書(shū)，一下子，她的面前出現(xiàn)了一小片森林，我們都爭(zhēng)先恐后地想讀。老師也不知道該叫誰(shuí)了，我心想：叫我！叫我呀！她看了又看，就叫了ｘｘｘ。下課了，聽(tīng)課的.老師都說(shuō)這節(jié)課講得太棒了，了其實(shí)我也這么認(rèn)為。

　　記得還有一次，老師給我們講了《古詩(shī)兩首》，她讀時(shí)總是那么抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候聲音很溫和，有時(shí)候像獅子吼一樣嚇人一大跳，等老師把這篇講完了以后，教室驟然響起一陣掌聲。

　　這就是我的偶像。我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。

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