蒲公英作文

時(shí)間：2026-04-06 07:09:56 蒲公英

蒲公英作文[經(jīng)典4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的蒲公英作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文[經(jīng)典4篇]

蒲公英作文篇1

　　它只是一株平凡的小花，白白的花朵，細(xì)細(xì)的莖，它隨處可以見(jiàn)到，但這樣并不代表它很普通。它不奢望什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。那翠綠的嫩芽中，透露出一種勃勃的生機(jī)和向上的力量。

　　它不甘心看著別的花爭(zhēng)奇斗艷，于是，它用生命的力量綻開(kāi)了花苞，一個(gè)雪白的絨球。像羊毛一樣柔軟，卻又那么脆弱，看著種子被夕陽(yáng)染黃，帶著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，在那里生根發(fā)芽。

　　它又是那么頑強(qiáng)，不在風(fēng)中低頭，不知雨中彎腰，它總是傲然挺立著身子，直到生命的最后一刻，它的純潔，是雪白的.顏色，它傲立于萬(wàn)紫千紅中，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　它是一位慈祥的母親，用生命呵護(hù)著自己的孩子。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它便放飛自己的種子，盡管它十分不舍，但它更愿意看到自己的孩子，美麗地綻放在山野上。我為它感到惋惜，因?yàn)�，它等不到看�?jiàn)那一刻，就已經(jīng)枯萎了。

　　它的生命，難得已經(jīng)結(jié)束了嗎？不，還沒(méi)有，它的生命，會(huì)在飛灑出的種子上繼續(xù)綻放。有時(shí)候，生命的重新綻放只是換一個(gè)地方。而它的種子，將會(huì)經(jīng)歷與它一樣的生命旅程。

　　夏末秋初，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)雪白的種子在空中飛舞時(shí)，有幾個(gè)人，會(huì)想到它們的不舍和頑強(qiáng)？（www.fulay.cn）

　　蒲公英就像母親一樣，默默呵護(hù)自己的孩子，孩子長(zhǎng)大后，讓它帶著自己的夢(mèng)想去飛翔。

　　美麗的蒲公英，一朵永遠(yuǎn)綻放在我心中的花。

蒲公英作文篇2

　　這個(gè)夏天，我漫步在花團(tuán)錦簇的鄉(xiāng)間小路上。被翩翩起舞的蝴蝶環(huán)繞著的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到一股田野氣息。

　　望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我記起了許許多多的往事，也包括鄉(xiāng)村女孩之間最純樸的友情。

　　記得那時(shí)在我四年級(jí)的時(shí)候，期末考試只考了八十九分，知道休業(yè)式結(jié)束也沒(méi)告知父母。

　　那時(shí)，我心情煩躁來(lái)到這里，躺在綠意盎然的草坪上，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)那潺潺的流水聲，任由那一抹夕陽(yáng)的光束照射我的臉龐上，指尖柔柔的小草迎風(fēng)搖曳，各色的花瓣在空中散發(fā)著一股淡淡的.幽香。

　　模模糊糊地想，是那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)你的吧？

　　清風(fēng)吹著，吹亂了你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，你的頭發(fā)上也飄落了含有少女情懷的粉色花瓣，還記得你總愛(ài)拎著花籃，一汪汪晶瑩的露水?huà)傻蔚蔚耐Ａ粼谄G麗的花朵上，好似含情脈脈的少女的眼淚，似落非落，搖搖欲墜。

　　我突然很想再看看晶瑩的露水和你彩虹的笑容，再一次陷入了回憶。

　　你那時(shí)總愛(ài)穿花兒一樣綻放的裙子，而我總是笑你臭美。那時(shí)，我因?yàn)槟隳亲屛矣X(jué)得想發(fā)笑的裙子沖你笑笑，你便好奇地湊過(guò)去，說(shuō)：“以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？你為什么笑�。俊�

　　我聽(tīng)了，繼而想起她的裙子，不禁再次笑出聲來(lái)，說(shuō)：“你的裙子一點(diǎn)兒也不好看�！彼龤夂艉艟镏欤f(shuō)：“哼！你再說(shuō)我就不理你了！”那可愛(ài)的樣子，就像天真爛漫的小孩子。

　　“好啦好啦。你叫什么名字？”我屈服了，開(kāi)始問(wèn)起她的名字。

　　“恩”，她托著下巴，“你叫我小爽就行了。”

　　小爽突然冒出一句：“你剛剛躺在這里做什么呢？”

　　我頓時(shí)沮喪起來(lái)，心不在焉地說(shuō)：“恩……考試考砸了唄！心情不好！”她望著我說(shuō)：“你瞧，這太陽(yáng)落下去，明天還會(huì)升起的，對(duì)嗎？”見(jiàn)我不回答，她慢悠悠地說(shuō)：“雖然我不懂城里人的文化，但我知道的也不少啊�！闭f(shuō)完，她一手捧著花籃，一手挑出一束蒲公英遞給我。莖柔而韌的蒲公英迎著清風(fēng)漂浮在空中。

　　“蒲公英能游歷四方，也許吹散蒲公英，你的心情會(huì)好一點(diǎn)�！毙∷P(guān)切地說(shuō)。

　　我緩緩站起來(lái)和小爽一起在清風(fēng)中吹散了蒲公英，也吹散了煩惱。

　　那天，我收獲了最純樸的友誼。

　　現(xiàn)在，我又一次吹散了蒲公英。清風(fēng)送去了蒲公英，也送去我對(duì)小爽的思念。

蒲公英作文篇3

　　她開(kāi)時(shí)，熱熱鬧鬧，謝時(shí)即，問(wèn)津無(wú)人。

　　黃色的花蕊是她的應(yīng)答，做夢(mèng)時(shí)，影子忘了踐踏她的淺藍(lán)色土地，再她面前綻開(kāi)蒙蒙瓏瓏的臉，風(fēng)輕輕吹，她仰起頭，微微的笑著。

　　蘭色春葳蕤，桂華春潔凈欣欣此生氣，自而為夢(mèng)神雖灰灰銀銀的，皎潔的月光漸慢落身上，，一切都變成純白的色調(diào)，揚(yáng)起額角，抬頭看去，青云端，殘?jiān)聮煸诳罩�，她缺少了滿月的圓潤(rùn)和多情，恰似多了一縷縷李清照詞中的：花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭，她不足夠挑月的清美和呆木，卻尚有詩(shī)仙李白的詩(shī)：明月松間照，清泉石上流。一聲哀嚎，她醒了甩動(dòng)著自身的嫩葉，看著天空的暗淡，心中感傷至極，輕擺著腰身，唱著棉被之歌當(dāng)羽毛紛飛時(shí)我已錯(cuò)過(guò)，飛起，是我的命，蓋一個(gè)人的身上，熱鬧非否，花謝時(shí)，無(wú)人可行。

　　這支花，黃色的'花瓣，瓣瓣分開(kāi)，像雙眼般明亮犀利，又宛如陰森的天空，雨滴漸漸大聲，華麗的展現(xiàn)她的生命力，風(fēng)吹過(guò)，陣陣麥聲朗朗，就在我眼前，黃色的花蕊淺出深入，淡青色的葉子拂去了上的塵埃，我是一個(gè)剛出殼的蒲公英，叫蒲瑩瑩，目前單身，

　　身旁的血紅的鳳尾花嘮叨著：“老衲大了，真辛苦啊，蒲瑛瑛，夏天就會(huì)離開(kāi)你了吧�！�

蒲公英作文篇4

　　小時(shí)候，印象最深刻的是《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》里的一幕：幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下，隨著春風(fēng)，俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谧约旱难壑�，也不過(guò)像螞蟻一樣渺小。

　　這美好的一幕，即使現(xiàn)在想來(lái)也心動(dòng)不已。我不能跟著蒲公英一起飛翔，但在飛機(jī)上，總是可以找到一個(gè)俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，揭開(kāi)大地黑暗的面紗，看看還在睡夢(mèng)中的城市和勤勞的村莊。降落時(shí)，或許是個(gè)夜晚，在星光璀璨的天空上，成為無(wú)數(shù)星星中的一顆，欣賞著車燈閃爍、川流不息的公路美景。

　　從孩子的視角觀察世界，永遠(yuǎn)有層出不窮的美好。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈，分別讓幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生來(lái)描述這是什么。中學(xué)生和大學(xué)生說(shuō)的已經(jīng)記不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個(gè)意想不到的.答案：這是斷橋和它在西湖里的影子。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我早已沒(méi)有那一份“童趣”，直到中考結(jié)束，全家去西安，從機(jī)場(chǎng)去賓館的路上和司機(jī)攀談。“從哪兒來(lái)�。俊北狈綕h子熱情地問(wèn)。“杭州。”“杭州是個(gè)好地方��！真奇怪，在杭州這么好的地方為什么來(lái)西安��？”他直爽地說(shuō)道。看似荒謬的一句話，卻讓我突然意識(shí)到自己對(duì)西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過(guò)西湖時(shí)，我都不會(huì)對(duì)它多看一眼，對(duì)湖邊的樓臺(tái)亭閣、樹(shù)竹花草，也到了熟視無(wú)睹的地步。實(shí)際上，那個(gè)出租車司機(jī)也犯了同樣的錯(cuò)誤，兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡，都被他自己的手遮住了。

　　沈復(fù)說(shuō)：“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)查其紋理，故時(shí)有物外之趣�！庇窒肫稹皟尚恨q日”的故事，想起孔夫子無(wú)言以對(duì)的窘態(tài)，不由得會(huì)心而笑。

　　翻書(shū)的時(shí)候，總會(huì)為偶然看到的絕美插圖而興奮；可有沒(méi)有留意一下，父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿足和愛(ài)意？有沒(méi)有留意一下，這周遭的光影，這濕潤(rùn)的霧氣，冬天破土的細(xì)草……還有那么多的蒲公英的種子？

　　懷著這樣的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有驚人的美好。

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