實(shí)用的溝通的橋作文[通用3篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的溝通的橋作文3篇,希望對大家有所幫助。
![實(shí)用的溝通的橋作文[通用3篇]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
溝通的橋作文 篇1
暑假的一天,我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動(dòng)——“架起溝通的橋梁”。
7月的天氣特別炎熱,驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近,我和爸爸打著傘,穿過公園來到社區(qū)服務(wù)中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長,差不多都是二年級到四年級的?偣惭埩10人(5個(gè)小朋友和5位家長),人到齊后,社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會(huì),蘇州學(xué)大的幾位老師也來了,這次活動(dòng)就是由他們和社區(qū)一起主辦的。
活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術(shù)。講課在互動(dòng)中進(jìn)行,趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動(dòng)的問答,比如孩子喜歡什么?今年暑假的心愿是什么?在家里孩子有事一般跟誰商量?爸爸媽媽的生日是哪天?等等。由家長和孩子分別寫在紙上,寫好后一起亮出來,看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異,比如我老爸認(rèn)為我太愛撒氣,太頑固,而我則認(rèn)為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過,通過這次活動(dòng),我們都覺得以后要多關(guān)注對方,多傾聽對方,多相互溝通和了解。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學(xué)大老師一起完成一幅長卷畫,畫的好有獎(jiǎng)品,畫得不好也別急,有參與獎(jiǎng)。在長長的桌子上鋪上一幅長長的'白布,醮上各色顏料,我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹,枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄,一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個(gè)大大的水風(fēng)車,是有點(diǎn)大,好象是太湖邊上的……OK!搞定了!最后,我們得了個(gè)二等獎(jiǎng),拿到了一本筆記本。
溝通的橋作文 篇2
心靈,是水中的城堡;溝通,是城堡間的橋梁。
溝通是黑夜中的星辰,給黑暗帶來光芒;溝通是沙漠中的一片綠洲,給荒蕪帶來生機(jī);溝通是天空中的一輪太陽,給大地、給自然帶來溫暖和希望。
一個(gè)成功的馴獸師,不僅要技術(shù),更要與動(dòng)物間的溝通。動(dòng)物有生命,動(dòng)物有靈性。如果一個(gè)馴獸師和動(dòng)物間沒有感情,那兇猛的獸又怎會(huì)在他的鞭下如此的順從呢?如果馴獸師和動(dòng)物沒有溝通,那在馴獸師面前,強(qiáng)悍的獸又怎會(huì)表現(xiàn)的如此溫順體貼呢?
生命的本性是渴望溝通的.,人和動(dòng)物間有了溝通,也就是說,人們可以通過這座橋走向動(dòng)物的心靈世界!
溝通是一種信息的互換,是一種真誠的對話,是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。
我們在父母的期待下長大,他們“望子成龍,望女成鳳”。我們能感受他們的心情,父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋梁。只有通過溝通,子女才會(huì)更加體會(huì)父母的用心良苦,只有通過溝通,父母才可能會(huì)知道,原來子女需要的不僅僅是高素質(zhì)教育,他們更渴望自由。只有通過溝通,父母和子女才會(huì)達(dá)成共識,他們之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽和溫暖。
友誼,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的,要相互理解,就一定要相互溝通,因?yàn)闇贤ㄊ切撵`間的橋梁。溝通,成就了長存的友誼。試問,朋友之間如果沒有溝通,那是什么把他們系在一起,他們怎么可能同喜同憂呢?唯有溝通,他們才會(huì)快樂相處,唯有溝通,他們才會(huì)友誼長青!
當(dāng)然,學(xué)生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通,師生間才會(huì)相互了解。老師和學(xué)生的溝通關(guān)系到一個(gè)孩子的健康發(fā)展。
溝通能消除誤解,能平息怒火,能夠互相激勵(lì)。要想心靈間的距離更小,離不開這座橋梁——溝通。
溝通的橋作文 篇3
獨(dú)自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因?yàn)槿鄙傧嗷贤ǖ臉颉?/p>
以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我的知己——日記。因?yàn)槲抑幌嘈湃沼,并不相信我的父母,我認(rèn)為父母只會(huì)訓(xùn)斥我,并不會(huì)給我安慰和鼓勵(lì),父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的`那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學(xué)后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對我這樣不公平,月考成績不好,回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時(shí),一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧。”
我細(xì)細(xì)地咀嚼著這幾十個(gè)字,頓時(shí)我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜,F(xiàn)在,“家庭”一詞對我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進(jìn)諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。
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