青春作文（精品）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
時(shí)間太寵，記憶太深�？傆幸恍┯洃浿钡秩诵�，讓人難以忘懷。不斷又是深宵醒，月落星沉。斜倚危欄，薄袖霧相侵。算來看懂紛紜事，不再悲吟。散似秋云，化作海中針。
多少個(gè)春秋?我們挑燈夜戰(zhàn)。踏著清風(fēng)而出，伴著明月而歸。只為換取一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，然而生活總愛和我們開玩笑，付出的心血到頭來是醒目的紅叉。唉，生活不易，學(xué)習(xí)不易。
透過窗兒，看見你心里的那個(gè)他，在和隔壁班的女孩并肩行走。暗自傷神，收回思緒回到課本上，會(huì)心一笑，書中的故事帶你暢游。唯有他不會(huì)拋下你，陪你發(fā)牢騷，給你心靈最深處的安慰，讓你揮筆寫下一篇又一篇洋洋灑灑的文章。這時(shí)，不要害怕別離，不用害怕孤獨(dú)，不要害怕背叛。駐足傾聽，傳來的是老師的.贊賞。定睛一看是醒目的紅勾，驚喜的分?jǐn)?shù)。啊，我成功了。
寂寞是一支淺淺的笛子，有時(shí)是一筆淡淡的墨，更是讓你詞情展現(xiàn)的依托。青春是孤獨(dú)的，眾多朋友中誰是知己?熱鬧中的安寧屬于誰?刻骨銘心的記憶關(guān)于誰?唯有時(shí)光不變，我們都已不再是年少無知，也懷著夢(mèng)想走在心里的路上。
秋夜闌珊的午后，聽雨打梧桐焚香、聽曲、喝茶、讀書。春色朦朧的早晨，看燕筑新巢，早鶯爭(zhēng)暖樹。又怎會(huì)“滿地黃花堆積，憔悴損，有誰堪摘”的憂愁，唯有“開荒南野際，守拙歸園田。采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。
對(duì)于我們的患得患失，我不懂，是我們有著各自不同的命運(yùn)，還是我們只不過都是在風(fēng)中茫然飄蕩。亦或是，在注定的人生里，你和我都無從選擇，不想隨波逐流，卻始終還是任命運(yùn)擺布。
會(huì)痛的青春，會(huì)痛的17歲。著重譜寫結(jié)果，忘卻痛苦過程。最后換得哪怕誓言還沒有冷卻，舞臺(tái)還燈火闌珊，該散場(chǎng)的終究還是要散場(chǎng)。懷一份淡泊優(yōu)雅的情，酌一壺心中的故事，徜徉一首戀愛之歌，品一段離愁別緒。只為證明我們的青春。
此時(shí)懷痛青春，不是感傷落淚，更不是辛酸苦楚，而是一種豁然開朗的快感。哪怕我正值青春年少。
青春作文 篇2
我是一個(gè)男孩，一個(gè)處在青春期的男孩，一個(gè)充滿活力的男孩。
我熱愛學(xué)習(xí)。我最喜歡看書，喜歡在電腦和電視上學(xué)習(xí)�？磿瓤雌渌麞|西更具陶冶情操，時(shí)常能獲得心情的平靜·喜悅，有如詩(shī)人般感受。最重要的是能獲得知識(shí)·智慧，使人頭腦不空虛，讓時(shí)間安排得更充實(shí)。如：空閑時(shí)看看《意林》，既可趕時(shí)尚，不落后于人，又能反省自己，提高素質(zhì)。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，從中獲得友誼和健康。煩悶時(shí)打打球，可以使全身心得到放松，忘掉一切煩惱，盡情地?fù)]灑。無聊時(shí)候，約幾個(gè)親朋好友，適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)處在這個(gè)學(xué)期的少男少女們都是大有益處的。打一個(gè)漂亮的的乒乓球，你會(huì)有種完美的感覺；扣中一個(gè)羽毛球，你將會(huì)有種超乎自身力量的快樂；投中一個(gè)三分球，你將會(huì)有種巨大的成就感遍布全身。你不信就試試！
當(dāng)然，對(duì)于我自己來說，打游戲也是要的，咱不攀比大品牌的.，因?yàn)槟且牟皇强鞓�，而是浪費(fèi)錢。但往往適量地做事情，都是比較好的，打游戲也是這樣。
聽聽音樂·唱唱歌是一種十分潮流的高雅情趣，聽著輕輕柔柔的音樂，時(shí)常被帶入創(chuàng)作者的意境·思想中，如做夢(mèng)一般神奇。聽輕音樂“月光下的鳳尾竹”，閉上眼睛，你將會(huì)被音樂帶入其境中，你將在夢(mèng)境里看到藍(lán)藍(lán)的月亮把皎潔的月光依附在鳳尾竹上。
然而，青春是喜怒哀樂·風(fēng)雨交加·歡樂與痛苦并存的。理想常常是可望不可即的，現(xiàn)實(shí)與理想隔著一道道堅(jiān)固的深溝，深不可測(cè)，無法逾越。這時(shí)你要振作起來，所謂“青春”，“春”的在“青”的后邊——小草·樹葉只有通過光合作用不斷地積攢綠色，變得“青青”蔥蔥，才能有資格獲得“春”的“門票”。
于是，我們要奮斗，努力。光說不做不是真漢子，讓我們用行動(dòng)去書寫我們美好的青春吧
青春作文 篇3
每年開學(xué)的第一周都讓我覺得無比糾結(jié)。尤其是九月。
應(yīng)為會(huì)忙的前腳不著地還要抵擋班主任老溫的毒舌。
好吧他現(xiàn)在已經(jīng)不是三班的班主任了而是新初一一班的班主任。我們這一班兩年前還是小蘿卜頭的孩子們也終于成為了半個(gè)大人。在一年后，我們將要做出我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個(gè)選擇。想到這里，心中的恐懼和壓力總是大于成為大人的喜悅的。時(shí)間是過得如此匆匆，明明記得昨日還是和同學(xué)打打鬧鬧的孩子，今天卻要去面對(duì)一個(gè)未知的命運(yùn)。
我恐懼著長(zhǎng)大。
不僅是對(duì)未來的無知，還無比眷戀著父母的庇護(hù)。
我又無比期待著長(zhǎng)大。
從小的時(shí)候就幻想著，如果我長(zhǎng)大了，我要去做我喜歡的事情，不要再聽父母的嘮叨，可以在屬于自己的天地里自由地翱翔。
這種感覺是如此的奇特，讓我去期待著之后的每一天。他告誡我：要珍惜以后的時(shí)光，因?yàn)槿松凶詈玫募竟?jié)就要結(jié)束啦！
它也告訴我：要長(zhǎng)大啦！因?yàn)槲业母改敢巡辉倌贻p，他們學(xué)要我去幫他們分擔(dān)來自生活的重?fù)?dān)，要學(xué)會(huì)生活。
它也提醒我：去認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)吧！因?yàn)槲业囊磺匈Y本都來源于它，我必須去努力的學(xué)習(xí)，以便于日后我在社會(huì)中能立主腳跟。
它也告訴我：和同學(xué)們好好相處吧！因?yàn)殡x開的日子一天一天的`近了，別看現(xiàn)在還遠(yuǎn)，可一眨眼就到了。也許在之前的兩年里，你和他們有過紛爭(zhēng)，有過摩擦，也有過不快，但是在將來的某一天，你印象最深的，或許就是讓你感到討厭的他|她。
它說：你該成熟了！因?yàn)槟阋龅氖虑樘嗔�。如果不成熟，怎么能接下這生活的重?fù)?dān)呢！你要學(xué)會(huì)做家務(wù)，也要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立的去學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。就像一顆破芽而出種子，必須經(jīng)過無數(shù)個(gè)風(fēng)吹雨打。無論是春夏秋冬，都要堅(jiān)強(qiáng)的挺下去，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)長(zhǎng)大。
它說：珍惜吧！珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要再閑度時(shí)光，你要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，它就要到站。人生只有這么一段時(shí)光。當(dāng)光陰他國(guó)，留下的只有那些甜蜜而苦澀的回憶。
去珍惜你的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o你留下不少美好的回憶。
去感謝你的老師們，感謝他們兩年多的照顧和陪伴。
“十年樹木百年樹人，插柳之恩終身難忘�！�
珍惜吧！你最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)橐簧心莒o下心去認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)光真的不多，或許將來會(huì)忘掉許多，但記憶深刻的，真的可能只有這些。
它說：對(duì)你的青春負(fù)責(zé)，在這三年中，你學(xué)會(huì)了什么？
它說：去努力創(chuàng)造吧，因?yàn)槲覀兩杏型摹?/p>
它說：去快樂的生活吧！因?yàn)槲覀兌加心晟佥p狂，可以去享受我們的青春。
最后我想說：去做自己想做的罷！因?yàn)槿松械臒嵫�，一段在這里，另一段在不久的前方！
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