聲音的作文(經(jīng)典4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文 篇1
濃重的蘇打水味彌漫在空氣中，氣氛異常凝重，不免讓人心生緊張。
焦急的你在門口不停走動(dòng)。產(chǎn)房里一聲聲的嘶喊聲，終于迎來(lái)了你日夜期盼的小孫女。接著，產(chǎn)房里傳出天籟般的嬰兒啼哭聲，剛才的緊張氣氛才逐漸打散。你輕輕嘆了一口氣，如釋重負(fù)。
往后的日子里，你整日圍繞著她，看著她哭了，你心疼，看著她笑了，你高興，她似乎就是你生命的全部。
她慢慢在長(zhǎng)大�？粗称鹦槐囊惶娜ド蠈W(xué)，你滿眼欣慰的揮手與她說再見�！斑M(jìn)學(xué)校聽老師的話，路上不要亂跑，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)！”她乖巧的應(yīng)了一聲，然后慢慢的離你而去。你執(zhí)著不肯走，獨(dú)自站在風(fēng)中，直到她徹底消失在你的視線里。你感嘆，時(shí)光怎么過得這樣快，仿佛前一秒她還是那個(gè)依偎在你懷里的嬰兒。
在你柔柔暖暖的聲調(diào)中，她成了一個(gè)人見人愛的小學(xué)生，“文明之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“當(dāng)代活雷鋒”等各種榮譽(yù)，見證了她的成長(zhǎng)。
歲月毫不留戀地偷偷溜走了，她長(zhǎng)大了，你卻老了。皺紋爬上了你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你原本挺直的腰慢慢彎了下去。時(shí)光帶走了你的青春年華，唯一沒有帶走的是你對(duì)她的疼愛與關(guān)心，你想把最好的都給她。
她上初中啦！她要在學(xué)校里住宿了，你親自送她去，目送著她漸漸離開，又是這樣的場(chǎng)景，多年前你也曾站在路口每天送她去上學(xué)，一晃她就長(zhǎng)這么大了，你似乎想起了什么。
“路上小心，進(jìn)學(xué)校聽老師的'話，好好學(xué)習(xí)！”
你把所有的關(guān)心和疼愛都匯集在這句話中，遠(yuǎn)處的她似乎有點(diǎn)不耐煩，但還是像以前一樣乖巧的“嗯”了一聲。你知道，她會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，她已有了自己的想法、有了自己的決定。雖然終有一天她會(huì)離開你的視線獨(dú)自成長(zhǎng)，可你還是愿意為她付出全部。
雖然一周在校的時(shí)候只有五天，但對(duì)你來(lái)說，卻是那么漫長(zhǎng)�？帐幨幍姆块g，外面灰沉沉的天空，起風(fēng)了。除了風(fēng)聲，四周什么聲音也沒有，靜悄悄的。唯有你不�；蝿�(dòng)的身影發(fā)出的細(xì)碎的腳步聲，在屋里響起。
突然，電話響了，你連忙丟下手頭的活兒，急忙跑了過去。
“喂，你是？”
“奶奶，生日快樂！”電話里傳來(lái)小孫女歡快的聲音。
“妞妞長(zhǎng)大了……”你有些哽咽的說。
“奶奶，你怎么了？”她不知道你為何這樣，有些擔(dān)心的問。
“奶奶沒事，你在學(xué)校過得怎么樣��？有沒有同學(xué)欺負(fù)你？要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)……”你的聲音是那么溫暖，那么慈愛。你還是像以前一樣，總是那么關(guān)心她，疼愛她。
“我很好。奶奶，我們快上課了，不說了，再見！”她很快把電話掛了。
“奶……奶奶想……”還未等你把話說完，她就掛了，“嘟嘟嘟……”的聲音讓你的臉上平添了幾許失望，你只好無(wú)奈的放下電話。
窗外不知何時(shí)下了雨，你竟然沒有察覺。房間里，只有你孤獨(dú)的背影在屋里來(lái)回不安地移動(dòng)。你望著桌上的老照片上的小可人兒，你一定是想她了，對(duì)不對(duì)？其實(shí)你不知道，她也在想你……
那個(gè)電話是她故意掛的。那時(shí)還是中午12點(diǎn)半，怎么可能那么就早上課呢？其實(shí)，她在學(xué)校受了委屈，但她不想讓你擔(dān)心。她是怕抑制不住自己的情緒，怕在你面前哭。今天剛好是你的生日，所以她打電話回來(lái)，只是想聽一聽你的聲音。
你的聲音雖然樸實(shí)，卻是她成長(zhǎng)的力量。從你的聲音中，她懂得了成長(zhǎng)過程中要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、勇敢起來(lái)了。就在幾天前，逐漸懂事的她在日記里寫道：“奶奶的聲音，是世間最溫暖的樂音。聽到它，我就會(huì)很安心�！�
外面的雨，漸漸停了。她靜靜地倚靠在教室的窗邊，回味著自己的成長(zhǎng)，回味著奶奶的聲音……
聲音的作文 篇2
聲音我喜歡春風(fēng)吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時(shí)候和同學(xué)們爬到樹上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。我喜歡大風(fēng)吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山清水秀的牧場(chǎng)聽到小豬睡覺的聲音。我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時(shí)老師就好好地溫柔地講，它使我想起了媽媽。我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水里游泳。我喜歡同學(xué)們整齊的讀書聲，它使我想起了我在家里讀《百科全書》。我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時(shí)間的名言。我討厭小朋友的爭(zhēng)吵聲，因?yàn)槲覀兪桥笥讯皇菙橙�。我討厭工廠削鐵的`聲音，因?yàn)槟欠N聲音會(huì)損傷聽力。我討厭雜音，因?yàn)槟沁@實(shí)在很吵。世界上有很多聲音：好的、不好的、可怕的、溫順的……如果我們周圍能多一些悅耳的聲音，少一些刺耳的，相信世界會(huì)更加美麗！
聲音的作文 篇3
清晨，陽(yáng)光穿過窗子灑在我的身上，比著眼睛享受，很愜意！當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候整個(gè)世界都醒了，我慵懶地伸伸爪子、弓弓腰，算是做了早練。然后親昵的叫幾聲，暗示她我餓了，之后享受我的美餐，呵呵~~不錯(cuò)��！
她愛我，所以我可以肆無(wú)忌憚地咬她的褲角，甚至于用爪子抓地板直到出現(xiàn)五線譜。
烏云當(dāng)空，太陽(yáng)失去了所有的光芒，我失去
所有的愛。
她要隨父母移民澳大利亞，帶著我簡(jiǎn)直就是天方夜譚，有誰(shuí)會(huì)帶著一只貓移民澳大利亞？怪哉！于是，我開始食欲不振……
明天她就要走了，所以今晚她準(zhǔn)許我和她同床而眠。“樂樂，別擔(dān)心！我會(huì)把
你送去一個(gè)安全、舒適的地方，他會(huì)像我一樣愛你�！蔽也恢浪壑杏縿�(dòng)的是什么，但我知道我哭了，淚水順著嘴角一直流到心底，我聽見了淚水劃落的聲音。由于我不會(huì)說人類的語(yǔ)言，所以我舔了舔她的手臂，她把我緊緊地?fù)碓趹牙�，我淚灑如雨，不知道為什么，我有種要窒息的感覺。許久，當(dāng)她松開我的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)身上的毛濕了一大片，才知道她也哭了。
次日，天依舊陰沉沉的，她送我去新家，一路上我們默默無(wú)語(yǔ)，其實(shí)是有太多的話想說卻又不知從何說起。不一會(huì)兒，我被一個(gè)男孩接收了，她反復(fù)叮囑他一定要好生待我，然后又反復(fù)道謝，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。最后她抱起我，在我額頭上深情一吻，把我塞給男孩后轉(zhuǎn)身跑了，我不能再等了，我還有好多話沒和她說而離別就在眼前了。我使盡全身力氣掙脫男孩隨她而去，身后傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“該死的貓�！�
我一邊狂奔一邊呼喚，可女孩早已坐著車消失在街道的盡頭，我以生平最快的速度跑到機(jī)場(chǎng)，可飛機(jī)已經(jīng)起飛了，看著天空中飛機(jī)掠過的身影，我知道：
該得到的尚未得到，該失去的早已失去，望著你漸漸從我的世界里消失，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我的視線，才發(fā)現(xiàn)手中的幸福只剩下1/2，而余下的1/2一直沿著飛機(jī)的尾氣劃過美麗的弧線追尋你而去。
我不知道自己是怎樣回到“家”的，依稀記得街上泛著路燈昏黃的光，心里酸酸的卻沒有哭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在“家”的`門口那只狗在惡狠狠地盯著我，它自然是不會(huì)讓我從門進(jìn)了，那……只好翻墻了。哇��！好高��！但沒辦法只有這一條路可行了，因?yàn)槲抑溃核粫?huì)像她那樣為我守侯在門外……
我縱身一躍，前爪抓住了墻并且努力向上攀，后爪拼命的亂蹬……終于，我摔下來(lái)了，然后又試，再摔……在第n次的時(shí)候，我爬上了墻頭，就在我慶幸自己還沒退化到連墻都上不來(lái)的時(shí)候，問題又出現(xiàn)了，那只狗，在墻下，用它冒著綠光的眼睛死盯著我，并且我走到哪，它就一定跟到哪，真是只“忠實(shí)”的狗，我試圖喚起新主人的注意，沒用！嗓子都啞了他仍舊視而不見。
實(shí)在沒辦法了，那……今晚就賞月吧！今晚的月亮很大、很亮、而且很圓，記得這種場(chǎng)景以前也發(fā)生過，月亮還是那樣大那樣圓唯一不同的是我身邊少了她，有點(diǎn)辛酸。那時(shí)侯冷了可以鉆進(jìn)她的懷里，而如今……我不禁打了個(gè)冷顫……漸漸的我不覺得冷了，怎么？別過頭，她？沒錯(cuò)是她��！我不知是興奮還是激動(dòng)，半晌沒動(dòng)地方，等我再想動(dòng)的時(shí)候，我已經(jīng)動(dòng)不了了，渾身都凍僵了她溫柔地?fù)砦胰霊�，溫暖我。喃喃的說：“我再也不要你離開我了�！�
此時(shí)，一顆流星劃過朗朗星空。
當(dāng)太陽(yáng)再次升起將陽(yáng)光灑遍世界每一個(gè)角落時(shí)，整個(gè)世界都醒了，唯獨(dú)我依然沉浸與幸福之中。
后記：好多天之后，我被發(fā)現(xiàn)了。他給她打電話說：“那只貓死了�！�
她哭了……
我聽見了眼淚破碎的聲音。
聲音的作文 篇4
耳朵，用來(lái)迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起，耳朵便開始裝載各種各樣的聲音，一直到現(xiàn)在也未停止。聲音中，有讓我喜愛的，讓我厭惡的，讓我心情舒緩的。
幼兒時(shí)，我總是喜歡玩具車與地面的相吻。每一次的摩擦，都讓兒時(shí)的我咧開那張小嘴，露出甜甜的笑容。沒有比這笑得更燦爛的了。這種聲音定不是優(yōu)美，但那時(shí)的我對(duì)它總表示歡樂。于是，我愛騎著它在巷子里滑動(dòng)，從底滑到頭，歡喜的聽著這一段段音樂。在那條巷子里我的歡聲與車聲混在了一起，回響著。玩具車與地面的纏綿，讓我度過了我童真的夢(mèng)。
簡(jiǎn)單的聲音，簡(jiǎn)單的童心。簡(jiǎn)單的兒童有了簡(jiǎn)單的快樂。
漸漸地，大了些。喜歡聽真正的音樂了。知道什么好聽，什么難聽，會(huì)去享受音樂。當(dāng)有人用纖纖細(xì)指敲擊著古典的鋼琴，我會(huì)佇足聆聽，聆聽鋼琴發(fā)出的每一個(gè)優(yōu)雅的樂符。一首歌曲結(jié)束時(shí)，嘴邊有了滿意的笑容。音樂老師的音樂帶，也總會(huì)滿足我對(duì)音樂的'渴望。讓我得到舒展，得到沁心的美。從音樂中，我便有了對(duì)音樂家的敬仰，懂得尊重所有的音樂。
我學(xué)會(huì)享受音樂，享受美的感覺。
現(xiàn)在，有一種別樣的聲音，讓我有雙倍的舒心。筆尖滑過紙張，留下短促而美妙的音樂在我的耳邊回響。從音樂中散發(fā)出的幽香也沁人心脾。從多面讓我感到它的美妙。靜靜地用心去感受世界，有所靈感就瀟灑地飛濺著筆墨。讓每一次筆尖的滑落發(fā)出它美麗的樂符。筆聲牽動(dòng)著心聲，讓我追求這種音樂。每一個(gè)樂符連接起一曲優(yōu)雅的歌，一篇精彩的文章。這是美妙的音樂，文字特有的音樂。慢慢，我發(fā)覺，這不止是美妙的音樂又是夢(mèng)想的音樂。我被它所感動(dòng)，又提筆譜寫著它，讓大家去聆聽。我徹底愛上這種音樂，我開始展望，我想當(dāng)它的領(lǐng)導(dǎo)者，這種聲音的音樂家。
我這一刻發(fā)現(xiàn)，耳朵承載到的聲音讓我去尋找聲音，尋找最優(yōu)美最牽動(dòng)我心的音樂。我現(xiàn)在找到了，但這是聽到的別人的聲音。那我自己的音樂呢？那就得我自己去創(chuàng)作。
我的音樂，我的夢(mèng)想，我的人生就由我自己去譜寫。我的地盤聽我的，我的未來(lái)看我的。
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