聲音的作文【通用4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
“酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。”我聽見你爽朗的笑聲，豪邁的語氣。酒醉之后，懷念是你一聲聲的囈語。
李白道“行路難”——“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，我聽見你在慨嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是多么心酸無奈。遙想當時年少的你，英姿颯爽，意氣風發(fā)，陽光自信，是酒醉后聲聲豪邁的'笑聲，天馬行空的幻想——當時你是多么悠閑自在，無憂無慮�？刹恢壠鸷螘r，你竟然迷上了官場，想做個高官，享一世榮華富貴，那時你初入官場，豪氣十足，肆意大言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”盛唐一切繁榮景象，你是不是覺得一切都很美好？這是假象。
當你被賜金放還后，朝廷罷免了你的官職，你開始厭惡這丑陋的、虛偽的盛唐，你恨，恨那唐玄宗迷上楊玉環(huán)，不務正業(yè)；你恨，恨那高力士為其孔夫子脫靴。你逐漸懷疑這似乎美好的一切，大力抨擊孔夫子，還在朝廷里放話，我聽見你渾厚有力的聲音，勢必一去不復返，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”在官場里“使我不能開心顏”，離開官場后便回去長安街吃酒喝醉，我又聽見你振振有詞，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。只是近日，你沉默寡言——蘇軾被貶時，是游赤壁；陶潛被貶時，則是隱居，你這直性向來非同，也只是“吟詩作賦南窗里，萬言不值一杯水”。
生活是隨時充滿意外的，可能在不經意間就會碎成滿地輝煌，可你實在是堅強，你不會沉浸在無邊的黑暗中，只是好久好久，沒聽見你那爽朗的笑。
直至你做足一切準備后，背起行囊，說走就走，游遍千山萬水。你開始重拾信心“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！睖婧Ｒ宦曅�，笑那官場虛偽的丑惡面目，笑那曾經迷戀官場的自己，再笑，笑那已經成熟長大的太白。蜀道“危乎高哉”，你都不怕，何況這變幻多端的生活？是啊，我又聽見你酒后豪言，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”……
一首詩，一斗酒，一曲長歌，一劍天涯！我迷戀你的聲音，欣賞你的斗志，贊嘆你的豪邁，感慨你的心胸。我多么想繼續(xù)聽你那豪言壯語，酒后笑聲，心像冰一樣融化，只留得滿腔的熱血。聽見你的聲音，我斗志昂揚，奔赴前方，乘風破浪！
聲音的作文 篇2
“媽媽永遠在你身邊”這個聲音，讓我在遇到困難時知難而上，永不退縮。
在一個寒冷的冬天，全家人都在為我歡呼、驕傲，只有我高興不起來。因為這個寒假一過，我就要上一年級了，那是一個離家很遠的一個學校，爸爸媽媽因為上班的`原因，不能和我長期住在一起，只剩下我和奶奶在一起。我只有把痛苦和傷心藏在心底，看著月亮。
有一天，媽媽來看我，好像看出了我的心思，抱住我說：“媽媽永遠在你身邊！”頓時，我感到了一股暖流流進我的身體，嗓子被什么東西堵住了一樣，說不出話來。半晌，媽媽又對我說：“從今天開始，你必須學會自立，不能總是依賴媽媽。”我似懂非懂地點了點頭。
直到今天，我已經六年級了，那個聲音還一直在我腦海中，時不時地鼓勵著我前進。
“媽媽永遠在你身邊”這個聲音，讓我永生難忘。
聲音的作文 篇3
我站在窗前，仰望黑色天空中的點點繁星，側耳傾聽……
————題記
經歷告訴我，成功的聲音是自豪的；光陰告訴我，成長的聲音是欣喜的；回憶告訴我，童年的聲音是美妙的。
八月，多雨的季節(jié)�；璋档奶炜障�，淅瀝的小雨下，幾個小伙伴手挽手，共撐一把傘在泥濘的小路上奔跑，每每遇到大水坑，就一起猛地踩下去，飛濺起的泥水弄濕了伙伴們的`衣褲，我們便彼此看著對方，咯咯地笑著。一會兒，幾個愛美的小姑娘又蹲到小路旁的草叢邊，摘下幾朵帶著雨水的粉紅小花，緊緊的攥在手里，露出甜甜的笑容，于是又朝其他伙伴跑去，回到那把雖破舊卻十分溫暖的小傘下，蹦跳，嬉笑，追打，直到被站在家門口的父母看到，然后就被狠狠地懲罰了一番。第二天，像一場歡樂的電影，情景回放，依舊重復昨天的懲罰，可每個人的臉上，卻是嘴角微微翹起，心里樂開了花。童年，何嘗不是這樣的快樂呢？
在我那模糊的記憶里，小時候，我是家里受到獎勵最多的，因為年齡最小，又是個乖巧的小姑娘，而表哥表姐又常常犯錯誤，我便成了姥姥的貼心寵兒，于是，我總是在表哥表姐羨慕的目光下，得到好多好多愛吃的糖果，有時候，心里覺得實在過意不去，就偷偷的送給表哥表姐一些，他們總會摸摸我的小腦袋，笑著說：“好乖呢！”我就沖他們笑笑。每個傍晚，我都會對爸媽和姥姥講一講幼兒園的趣事，每每看到他們露出美麗的笑容，就會覺得好溫暖。童年，何嘗不是這樣的幸福呢？
兒時的我，最愛畫畫。描摹一些小畫書的封面或者插圖，是我最拿手的。還記得一個遠親的小姐姐跟我分到了同一個班里，彼此相識后，才發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的愛好，于是一到放學，兩個人就一同跑向校園門外的那家圖書館，奮筆疾書的寫著作業(yè)。她寫字總是比我快好多，書寫又仔細，所以常常最先搶到那本我們都喜歡的童話書，一邊讀故事，一邊將里面的插圖畫下來。每到這時，我就著急，可心急永遠都吃不了熱豆腐，我也就只能默默地看著她甜美的笑容。一寫完作業(yè)，我便若脫籠之鵠，飛跑著去找其他的童話書，學著她的樣子也畫起畫來。有時畫累了，就彼此說一些悄悄話，渴了，就到附近的超市里買杯果汁。童年，何嘗不是這樣的美好呢？
因為友情，因為親情，讓我的童年更加美麗。我數(shù)著星星，在回憶的長河里浮出來，靜靜的聽著童年的回音……
聲音的作文 篇4
飄動、旋轉、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風似乎不肯放過每一處生機，讓萬木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質只有在詩詞中才會出現(xiàn)，它的高雅與美麗也是因為文字的魅力，它只不過是一種再平凡不過的花兒，默默承受本應不屬于它的贊美。
但是，再瞥向陽臺的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細長細長的，彌漫著似有似無的清香，花盆比較小，看起來小巧玲瓏，說它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹上的葉子已經失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機，為菊花襯托出一份獨特的魅力，心中不禁漾進它請雅的韻味。
驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開，保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細地聆聽說，……
一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開的聲音嗎？我忍不住輕輕地撫摸它，花瓣竟是如此的冰涼，沒有一絲溫熱，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個個堅強的生命！摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù)，它仿佛在盡的努力。花瓣的顫抖清晰入耳，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽見類似于“澎“的.極微小的聲音，花開了！熬過了這漫長而痛苦的幾分鐘……
傾聽花開的聲音，聽出了它明知秋霜無情，卻傲然綻放的堅強，聽出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的冷色調，使燦爛仍能定格在秋日之中，聽出了它不愿在媚春與百花爭艷，而在秋日悄然綻放，更聽出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
陽臺那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀賞，是何等美麗的花兒！，沒有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……
面對人生的舞臺，是努力還是放棄？菊花用漫長而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅強表現(xiàn)得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢？是努力還是放棄？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，隨著夜風輕輕搖曳，更顯風姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著它，依舊是那樣生機。
“嚓擦，嚓擦“我在傾聽花開之聲。
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