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聲音的作文

時間:2026-04-21 18:33:03 聲音

(精)聲音的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的聲音的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)聲音的作文3篇

聲音的作文 篇1

  天,就這樣一直陰著,陰著。知道深夜,雨終于降臨了大地。噓,別吵,那好似雨落到聲音。

  沒有了風(fēng)的陪伴,沒有了雷的喧嚷,此刻的雨顯得是那么的,溫柔。

  關(guān)上燈,打開窗,坐在窗臺上傾聽著雨用生命敲擊世界的聲音。

  雨落在屋檐瓦楞之間,落在花草樹木之中,落在地上的小水洼之上,便組成了一首最有情味道詩。

  雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。

  或許是在緊張的學(xué)習(xí)生活中太過于勞累,突然又一陣陣清新的空氣從鼻腔流入我的身體,然后蔓延。那清涼可以拭去心頭的不快,拭去胸中的憂愁,然后注入新鮮的血液。

  每天忙忙碌碌,奔走在兩點(diǎn)一線的生活,毫無趣味,沒有新鮮感。在書山上拼命爬,在題海中拼命游,在課堂上拼命學(xué),為的只是一句話,“此時不搏,何時搏?”

  很少有這樣的閑心,很少有這樣的時間來做下傾聽雨的訴說,傾聽雨的歌唱。

  一滴雨落在我的手上,他對我說,他是帶著大自然的使命而來,卻又不甘心落在我的手上,努力的掙扎,他寧可粉身碎骨,也不愿違背自然的使命。

  又一滴雨落在我床前的那盆花上,他說:“花兒,該是你蘇醒,來展示自己的時候了,醒來吧!”然后那雨滴從花的葉子上緩緩滑過,流到根部,消失,不見了。

  又有一滴滴雨敲擊在玻璃上,匯聚成一股股暖流,流進(jìn)了我的心里,就像深夜是媽媽為我泡的菊花茶那樣清新,就像爸爸為我做的'紅燒肉的味道那樣,使我回味無窮,就像。

  好溫暖,好輕松,好舒暢,因?yàn)橛暾f,他已將我的壓力帶走,將我的煩惱帶走,將我不安的情緒,統(tǒng)統(tǒng)帶走。雨還說,要我微笑著面對生活,面對,未來。

  后記:

  靜靜的夜,柔柔的雨,我站在雨的面前,凝視著,我慢慢的聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什么,無須想什么,就這樣,很美,很靜。

聲音的作文 篇2

  聽過輕音樂,搖滾樂,鋼琴聲,但你聽過夏天的聲音嗎,現(xiàn)在就讓我們走入夏的美妙樂曲中。

  清晨,公雞“喔—喔”地叫,我就起身,我聽見小鳥們在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫好像是在比賽。老黃牛在田地里耕地,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。人們在對面跳廣場舞打太極拳。

  中午,太陽像個大火球炙烤著在地。右了在樹上“知了——知了”地叫,好像在說:“太陽公公請你不要這么生氣!辈藞隼铮衣犚娙藗兌荚诮匈u。過了菜場是一個公園,公園里小朋友們嘻嘻嘻嘻,有的`蕩秋千,有的放風(fēng)箏,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞。

  傍晚,池塘里小魚在嬉戲,青蛙在池塘邊“呱呱——呱呱”地唱歌,蟋蟀在草叢里彈著小提琴。太陽冉冉落下,月亮升起來掛在樹上。

  夜晚,風(fēng)兒輕輕吹,小草睡得東倒西歪。小朋友,早就進(jìn)入夢香。

  你聽,夏的聲音真好聽。

聲音的作文 篇3

  我們每天上課的時候都盼望著幸福之聲的響起。

  昨天一堂音樂課被數(shù)學(xué)老師借去了,雖說是“借”,可向來都是“有借無還”,說白了就是“占課”。每周就一堂音樂課,就這樣被數(shù)學(xué)老師劫去了,大家自然很不高興,但很無奈。

  課上到一半,大家都無精打采的。這時激動人心的幸福之聲響起了,“喂,來電話了!喂,來電話了!”這個幸福之聲就是我們老師的手機(jī)鈴聲。哇噻!老師出去了。同學(xué)們都直起了腰,兩眼放光。后桌的汪其在那兒捏著嗓子學(xué)“喂,來電話了!喂,來電話了!”同學(xué)們都哧哧的笑。大家都東張西望,替汪其捏了把汗,很好!老師走遠(yuǎn)了。同學(xué)們都抓住機(jī)會,說個不停,好象遇到多年沒見面的老朋友,有說不完的知心話。我和汪其聊起了仙劍的音樂,聊到我最喜歡的《蝶戀》時,我情不自禁地唱起來“想要對你說,不要離開我……”周雨和汪其在那兒敲著桌子給我伴奏。往常這個時候老師該回來了,前排的同學(xué)望了望風(fēng),激動地朝大家打了一個手勢“繼續(xù),老師還沒來!我們在這里放哨。”

  我們又聊起了配音大王――李毅,上一期的“非常6+1”中的一個選手特別喜歡李毅,特崇拜李毅。張苗苗就學(xué)著李毅的口音說:“現(xiàn)在您收看的'是中國經(jīng)濟(jì)頻道”,把大家逗得哈哈大笑,我肚子都笑痛了。

  我們班五十六個同學(xué)好象從來都沒有這樣團(tuán)結(jié)。此時五十六個兄弟姐妹親于一家,五十六種語言匯成一句話。五十六支花盡情綻放。突然前排的同學(xué)驚慌失措。頓時教室里像死一般的寂靜。老師來了,五十六枝花即將受到“摧殘”。

  很幸運(yùn)!老師好像什么也沒發(fā)生似的,繼續(xù)上課。從那起我們上課的時候常盼望那幸福之聲響起。

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