聲音的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　每當(dāng)漫步在江邊的時候，看見一棵棵翠綠的樹木，會感到心曠神怡，這時你有沒有想過，是誰把城市裝扮得如此美麗?每當(dāng)炎炎烈日時，你走在林陰小道上，感到一陣陣涼爽，你有沒有想過是誰為遮擋陽光?當(dāng)你走進(jìn)山間鍛煉身體的時候，你有沒有想過，是誰為你帶來清新的空氣?就是我們——樹木。

　　冬天來了，刺骨的寒風(fēng)在空中盤旋，把我的葉子都吹掉了，我變得光禿禿的站在凜冽的寒風(fēng)中。漫長的冬天過去了，春天依然像往常一樣來到了，我心里渴望著人們能給我澆澆水、施施肥，但是他們好像把我們給忘記了，沒有人來關(guān)心我們，也沒有人照看我們。我的心里難受極了，怎么現(xiàn)在的人類到底怎么了?難道他們不知道，如果沒有我們，大氣就會被破壞;如果沒有我們還會引起沙塵暴，淹沒整個城市，把美好的.世界變成荒涼的沙漠。 在春天，我們剛剛長出嫩嫩的枝葉，難道你忍心傷害我們嗎?在夏天，我們綠葉成蔭，像一把綠色的大傘，可以為你們遮風(fēng)擋雨，在天熱的時候，你們可以在下面乘涼，難道你忍心傷害我們嗎?在秋天，我們可以結(jié)出又大又甜的果子，供你們大飽口福，難道你忍心傷害我們嗎?在冬天，我們銀裝素裹，像一個銀色的世界，難道你忍心傷害我們嗎?我多么想有好心的人們來為我們澆水、施肥，好好地愛護(hù)我們。我們需要人類的愛護(hù)，我們需要人類的重視，我們是人類不能缺少的朋友。再一次誠真的勸說你們，“樹木也有生命，請你們愛護(hù)我們!珍重我們!”

聲音的作文 篇2

　　家的附近是一片新開發(fā)的地帶，機(jī)器轟鳴、車輛穿梭、塵土飛揚(yáng)。我時常被這喧囂與吵鬧折磨得苦不堪言。只在當(dāng)午夜時，一切都安靜下來，我躺在床上，就會想起老家村里小溪那潺潺的流水聲……也許，現(xiàn)在它們也離我們遠(yuǎn)去了吧。

　　眼前又出現(xiàn)了那條小溪，在我很小的時候，村頭的那條小溪總是不斷流動著的，因為家離得近，推開窗，那潺潺的水聲便流入耳畔。小溪里的魚不少，那時的水總是很清的，總是能看到成群結(jié)隊的魚兒在其中嬉戲。

　　記得祖母總是在耳邊說在說：“在我們那個時候呀，洗衣服啥子的，都是用的這條溪里的水。那時候水中總有蛭，喜歡往腳板里鉆，不小心鉆進(jìn)去了，就得拿鞋底把它拍出來，那真是疼啊……你父親小時候身子骨好，管他春夏秋冬，總是喜歡在這條溪里摸魚抓蝦，每次他回來，總是少不了被你爺爺訓(xùn)一頓，怕出了事，你父親皮，從不聽……過幾日說有雨，這雨一下，水一漲，等漫過了橋，魚兒們都從橋上被沖過了岸，回來祖母帶你去看看……”

　　那次去看，已經(jīng)是我記憶中那條潺潺小溪最后美妙的景象了。還是記得的，那天雨下的很大，魚打在樹上的沙沙聲，溪流暴漲的轟鳴聲，魚兒過橋那嗖嗖聲，魚兒入水的噗通聲，匯雜在一起，構(gòu)成了明明無章，卻又異常和諧的協(xié)奏曲。

　　時光飛逝，離開老家已經(jīng)快十年了，去年夏天，當(dāng)我再次踏上老家的土地，滿心期盼去看我那印象中總是水聲潺潺的小溪時，溪水已少得可憐，而且已經(jīng)沒有了記憶中的清冽，而且西邊用水泥砌起了筆直的墻，水流平緩了，飛花漱玉般的景象沒有了，潺潺的水聲聽不到了，魚兒也不見了蹤影……

　　記憶中的：春天的`溪水解凍，萬物復(fù)蘇；夏天的溪流滾滾，豪邁萬丈；秋天的水流緩緩，落葉撲簌；冬天的溪水結(jié)冰，萬籟俱靜。這一切似乎都隨著歲月的遠(yuǎn)去而離去了。

　　外面的車輛和機(jī)器又開始轟鳴了。讓我的思緒又回到現(xiàn)實，我希望故鄉(xiāng)那遠(yuǎn)去的潺潺的溪水聲不只是在夢中出現(xiàn)。

聲音的作文 篇3

　　在如今的社會中，很多人聽不見自己內(nèi)心的聲音，或者聽見了，也無法隨著那本意去做，跟隨著別人，迷失了自我。

　　表哥大學(xué)畢業(yè)了，想去北京去闖一闖，可是他的父母對此十分不贊同，認(rèn)為他無法好的安排生活，硬是將她留在了身邊，當(dāng)了一位中學(xué)老師，表哥經(jīng)常說：“難道我這一生就永遠(yuǎn)這樣，就沒有什么變化了嗎？”的確，安定的生活是人們最后都會過的，但表哥的夢想在北京，很渴望到那繁華的首都區(qū)闖蕩一下，所以為何不傾聽一下內(nèi)心的聲音，試著說服一下父母，到時候，即使沒有實現(xiàn)自己的夢想，也不會有了缺憾。

　　傾聽自己內(nèi)心的聲音，有時是一種對夢想的堅持。

　　記得小時候，我是一個很沒有主見的人，有一次和小伙伴一起去買糖果吃，明明喜歡另一種，缺在他們“哎呀，跟我們買一樣的絕對沒有錯”的勸說下，買了與他們相同的一種，結(jié)果回去了又不喜歡吃那買的糖果，就扔在柜子里，任灰塵布滿那亮麗的包裝紙。媽媽對我說道：

　　“為什么，你就只聽別人的，卻不聽聽自己的呢？”從此以后，我做任何事都會先聽聽自己內(nèi)心的聲音再去做。

　　傾聽內(nèi)心的聲音是自己對事物的判斷，是自己對事物的想法。

　　傾聽內(nèi)心的聲音吧，我們被太多的聲音干擾了耳朵，為何不問問自己最渴望的是什么？

　　傾聽內(nèi)心的聲音，不是一種任性，而是為自己最想得到的結(jié)果奠定基礎(chǔ)，這樣我們的人生才不會被左右，才不會搖擺不定。

　　李安傾聽內(nèi)心的.聲音堅持拍電影，獲得了如今的成就，比爾·蓋茨傾聽內(nèi)心的聲音去做。成為世界電腦行業(yè)的頂級人物，畢加索在窮困無比的時候依舊傾聽內(nèi)心的聲音，最終，他筆下的和平鴿飛舞在世界上那一片片天空。

　　沒錯，傾聽內(nèi)心的聲音，可以讓我們更努力，達(dá)到成功！

　　所以傾聽內(nèi)心的聲音吧，它是迷失方向的指南針；是“走自己的路，讓別人說去吧”的瀟灑；是冬天里的陽光，在最寒冷的時候的溫暖；是世界上最真切，最美好的聲音。

聲音的作文 篇4

　　夏日的傍晚，夕陽正濃，獨自行走在金黃的白水河岸，任微風(fēng)掠過耳畔，讓自己在晚會前好好欣賞一下白水河的魅力，容身在夕陽的余暉中，回憶著不久前的忙碌。

　　一張張的留言信箋，留下千姿百態(tài)的字跡，一篇篇不同的懷戀文字，被小小的留言簿保存，一張張的大頭貼，各種各樣的姿態(tài)，被別人收藏，然，氣氛不知不覺的變得緊張，卻不枯燥。

　　畢業(yè)的鐘聲按時敲響，晚會準(zhǔn)時到來。晚會上，一首首帶著感激的詩，讀出了同學(xué)們?nèi)�年的心聲，那是對老師，對同學(xué)的不舍；一首首歡快的樂曲，唱出了同學(xué)們對同學(xué)，老師，母校的依依不舍；一曲曲精彩的樂曲，伴著舞蹈，跳出了濃濃的師生情，同學(xué)情，對母校的感激之情。動感的音樂中，老師們旋轉(zhuǎn)的舞步，豪放的歌聲一片歡騰，響徹在午夜的星空。

　　今夜，星光燦爛，它見證著我們的過去，見證著我們的拼搏，見證著老師們辛苦的歷程，也見證著同學(xué)與老師的情深厚意，一切的一切，一派祥和，沒有了往日班會課上的莊嚴(yán)，也沒有辦公桌前語重心長的話語，有的'，只是老師那充滿期待的目光，溫柔而慈祥。

　　回憶的窗，那是一堵薄如紙片的墻，戳穿它，可以看到往日的自己；有籃球場上瀟灑的影子，有教室里專心聽課的神情，有大家聚在一起的歡聲笑語，結(jié)局是什么樣子的，同學(xué)們心中不在去想，無論是勝利的喜悅，還是失敗的痛苦，那是以后的事情……

　　今夜，凝聚三年的時光，我們努力過，拼搏過，吵鬧過，歡笑過……所有的點點滴滴，組成了我們的來之不易的高中生活，足夠我們?nèi)セ貞�，去品嘗，去領(lǐng)悟人生的真諦何在？意義何在？

　　同學(xué)們包含真情的話語，如那春季溫和的春雨，澆灌著每個人心中的那塊土地．老師們的目光，話語，如那冬季里的茫茫白雪，期待著那一朵朵的寒梅，在自己的懷抱中開出最美的花朵，來年，將會點綴著祖國五彩的世界。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，今夜，星空璀璨，朵朵花兒正在含苞待放．明天，將會是花開滿園，豐收滿園。

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