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校園的時光作文

時間:2026-04-25 20:50:58 時光

(薦)校園的時光作文5篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園的時光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)校園的時光作文5篇

校園的時光作文 篇1

  年華像一朵七彩的花,緩緩舒展開柔嫩的花瓣。紅的是我們一起笑到肚子疼的場景;綠的是我們一起埋頭苦做的情形;橙的是我們互相吃著對方美食而留下的殘渣;藍的是我們肩負壓力卻攙扶著走向終點的汗水;黃的是我們手挽著手在晨曦下的相視一笑;紫的是我遇到困難你來幫助我時的鬼主意;青的是我們鬧矛盾時的一句和好的話語。

  感謝你們,在這點點滴滴的日子里陪我度過。感謝上天,讓我在純真的年華里,遇見了你們。

  初中開學,軍訓向我撲過來。一直害怕軍訓的我,卻破天荒地愛上了軍訓。雖然很累,雖然很苦,但我遇上了純粹的你們。美麗可愛的'她,機靈活潑的他,都讓我感受到了來自1604班大家庭里的溫暖。最熱的夏天,卻被這磅礴的友情灌溉得透心涼。

  秋游時,我們都奮力沖向不同的角落,印象特別深刻的是玩大轉(zhuǎn)盤。那時候,我們興奮到了極點,笑聲飄蕩在游樂場上空。當時的我,當時的你,無論是上行還是下滑,就喜歡傻笑。

  課堂上,老師細致地講解內(nèi)容,可還是有同學不理解,可幸的是,每個人都有一個好同桌,會在你迷惘的時候幫助你。

  下課時間,我們比拼解題思路,我們一起研究數(shù)學定律,我們一起閱讀名著,四班教室總會有一種神奇的魔力,把我們吸引在其中,無法自拔。

  在十幾年的時光里,從來沒有一次這么感謝上天在純真的時光里,純粹的我們正聚在一起。

校園的時光作文 篇2

  今天在同學QQ空間里看到轉(zhuǎn)載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現(xiàn)在都過得怎么樣了。那個QQ號的使用者,也許曾經(jīng)熟悉,也許曾經(jīng)從未理睬對話,也許曾經(jīng)無話不談,也許曾一起講著對未來的憧憬,也許從不出現(xiàn)在對方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著,曾經(jīng)陌生的人依然陌生著。

  意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時的我與現(xiàn)在的我樣貌差別實在太大,以致于自己花了幾分鐘,才找到那時的自己

  看著照片,沿著光陰的痕跡,回訪那場埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。

  清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味彌漫我的一天從一碗米線開始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油,我就該進入學校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π,銀白色漆刷的鐵門,托著四個尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學,幾個閃光的大字。

  看院外還寫著校訓,為中華之崛起而讀書,這便是我人生最后一學期讀書的學校。江城一中,江城縣最出名的一所中學,匯集江城各地出類拔萃的學生。

  隨著瑯瑯的書聲,在小城響起,熙熙攘攘的`人群在大街小巷忙活起來,賣菜的農(nóng)村人,上班族,家庭主婦。上午九點小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽到學校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨,只要不放假這個聲音就不會停止。就算放假,還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。

  綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場的新華書店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下,耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團錦簇里,看藍色天空發(fā)呆,躺著舒服睡上一覺。

  喜歡星期五的下午剛放學,就飛奔跑去新華書店看上幾個小時的書,然后拖著疲憊的身子,背著沉重書包,慢慢去幾百米外的店里,買上幾塊錢一籠的小籠包。

  坐在店里,聽著音樂,蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的享受。

  星期五的晚上,高三放月假,我還要在學校上課。打開教室明亮的燈光,未回家的同學陸陸續(xù)續(xù)到教室看書,又一個一個離開,我則會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。

  叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜里十一點整。

  高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話響個不停。整個一樓,只有我一個人,108大姐姐們回家了,聽說108以前鬧鬼,開著燈,老師敲門,我被迫關(guān)上燈。

  黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長的夜悄悄過去,天亮了。

  中午十一點伴,四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫,聆聽風的聲音,看湖光山色,一陣小憩。

  氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續(xù)趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過那個山坡,穿過茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

  甄子飯,酸菜炒肉,似是在學校從來沒有吃過這么飽,這一頓能頂學校食堂幾頓飯。吃過飯,到山里與家人一起洼地除草。

  一層層碧波在臺地蕩漾,背著背簍,唱著山歌的采茶女隨處可見,云朵靜止不動,好像聽到遠方親人的呼喚。

  斜陽落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿雜草的田埂上回家做飯。

  鄉(xiāng)村進行曲里,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽里,我該返校了。

  同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們在為高考打著算盤,同學們?yōu)榉职嘧鲋鴾蕚,班長還在維持著班級秩序,我即將離開。

  夜幕降臨,小鎮(zhèn)的夜來了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來來往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會。

  高中的第一堂課,英語老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學班里唯一兩人及格的兩個人。

  語文期中考試我第一,化學課上我唯一沒有被扣學分。第一次不及格的英語87,化學56。

  第N次數(shù)學不及格,第N次聽別人說年級組長表揚我。第一次因為班服事件,學習委員在班會上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。

  最后一次離校,最后一次做英語課代表,最后一次與同學在校聚會。第一次聽班主任說一個也不能少,第一次永遠沒有假期的放假,第一次與學校說再見。

  這一次再見是永遠,或許會再見,或許再也見不著。最后的校園時光,最后,最后……永遠記得你,記得你們。

  記得108溫柔的傣家高三姐姐,記得戴著眼鏡永遠微笑的班主任,記得把自己書遞給我的班長,記得同桌的姑娘,鄰桌的小伙,記得你,你們,那些有你們的回憶……

校園的時光作文 篇3

  以前,每個月的最后一個星期的星期五,學校都會舉辦“家長進課堂”活動,讓家長給大家上課,讓我記憶猶新的一節(jié)課就是做壽司的那節(jié)課。

  班長的媽媽教我們怎么做壽司,大家聽得很認真。我是這樣想的:“不學會做,哪里有的吃?”隨后,班長的媽媽拿出已經(jīng)準備好的食材給大家演示,先把糯米飯放在海苔的中間,在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻,再像蓋被子一樣,把黃瓜、胡蘿卜、火腿腸切成細細的條蓋在上面,然后用手卷成竹子一樣的長條,再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片,壽司就做好了。老師宣布讓我們跟自己的同桌合作做壽司,同學們早就迫不及待了,早就饞得流口水了。大家開始動手,有的`同學的壽司海苔漏了,粘不上,有的同學的壽司飯放多了,海苔外面都是飯。有的同學做得很漂亮,看著就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的,里面餡放得太少了,原來做壽司也不容易!大家忙的手忙腳亂,我笑你做的丑,你笑我做的難看,雖然大家做的都不算很好看,但大家都玩得不亦樂乎,同學和老師們都吃得很開心、很滿足,因為大家都是第一次做壽司,吃自己做的壽司感覺格外的美味。

  多有趣的一次活動呀,讓我們體會到了勞動的快樂!

校園的時光作文 篇4

  升入初中,每個人都開啟了新的生活,享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察;有人喜歡在操場上自由地奔跑;有人喜歡在圖書館安靜地閱讀;有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們,你們的美好時光是什么?我的美好時光呀,都在校園里。

  校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起,我拿著課本走到操場上開始奔跑,奔跑的時候,我的心情特別的愉快,呼吸著新鮮的空氣,感覺渾身都充滿了力量。跑累了,就拿起課本,躺在一棵大樹底下,開始讀書。秋風陣陣吹過,像是在撫摸著我的`臉頰,這樣的感覺實在是太美好了。

  校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間,我經(jīng)常去圖書館里看書,走進圖書館里,經(jīng)?梢钥匆姾芏嗤瑢W在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼,我也微笑著回應(yīng)他們,點點頭。走到書架旁,開始尋找,我要看的圖書,找到了,便拿出來走到同學旁邊坐下,一起看書。當讀到精彩的內(nèi)容,我會抄錄下來,回去后和同學們一起分享交流,這種感覺太美好了。

  教室里也有我的美好時光。上課鈴響起,老師走進教室,開始了講課之旅,我用心的傾聽著,老師的聲音那么悅耳動聽,我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里,課堂上同學們一起討論問題,小組內(nèi)交流合作,共同解決難題,這種感覺太美好了。

  校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光,他們伴隨著我的成長,讓我感受學習和生活的美好!

校園的時光作文 篇5

  上午的課程結(jié)束了。

  放學的鈴聲響起,整個校園一下子沸騰起來了,人群像是開閘泄洪一般從教室里向外沖刷,個別遭遇了老師拖堂的不幸班級的學生聽著來自外界的喧囂,屁股雖然還無奈地粘在椅子上,但靈魂卻早已經(jīng)用光速沖向了食堂。

  我們學校與其它學校有一點不太一樣,就是學校有一個大食堂,初一、初二、初三三個年級的學生都在食堂里吃飯,一到中午吃飯時間,這里就會發(fā)生許許多多有意思的事情。

  每一次午餐時,同學們都要在餐廳門口排好隊,哪一個班來得早、隊伍排得整齊、沒有人說話,只有這樣才可以進去吃飯。表現(xiàn)不好的班級隊伍得讓別的班級先進入餐廳,等慢慢整理好了紀律才能進去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進入餐廳,可是只要我們老班一駕到,那么我們班百分之一百是第一個進入餐廳的班級,因為老班一到,我們班頓時鴉雀無聲,同學們一個個都像石像一樣,站得筆直,站得這么好,老師怎么會不讓我們班第一個進入呢!

  進入餐廳打好飯后,找到自己班級的的座位坐下。此時的同學們一個個頓時變成了話癆,雖然聊得話題都沒有什么營養(yǎng),幾乎是廢話連篇,但是氣氛卻非常愉快。可是主任老師一到,同學們齊刷刷的都閉了嘴,只安安靜靜的吃飯。但是,偉大的主任老師絕對猜不到的是,只要他一轉(zhuǎn)身離開,同學們就會在他的.背后惡作劇似的指指點點,他的各種缺點也會毫無遮擋的暴露在大眾廣庭之下,娛樂著同學們的午餐時間。

  嘻鬧著吃完了飯,同學們又歡笑著,像一只只快樂的小鳥一樣飛回各自的教室,開始了學習時間。

  這就是我的學校午餐時光,快樂的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時光。

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