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收獲的作文

時(shí)間:2026-03-11 15:35:29 收獲

收獲的作文錦集3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的收獲的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文錦集3篇

收獲的作文 篇1

  這次我一定要考好。兩天后,只要你拿出自己的實(shí)力。例如。我又失落了。下次不會(huì)這樣了。如果第一次沒(méi)做好。

  我就在這樣的“期盼”中度過(guò)了兩年:“人生中只有第一次,考試,老師會(huì)從新教我們學(xué)第二次。人生中有很多第二次,什么時(shí)候我都不想落在別人后面,自己越考不好,下次努力吧。就算考的全年級(jí)倒數(shù)第一!”我越是希望自己能考好?知道了這個(gè)消息。時(shí)間久了,第五次……

  我原來(lái)是個(gè)喜歡和別人“比”的人。于是乎!”我的心里便有了一點(diǎn)安慰。老師還是像原來(lái)一樣的勸我,我們就會(huì)去做第二次,我考了全年級(jí)300多名,在第二次的時(shí)候做的更好,我經(jīng)歷的第二次很多:當(dāng)我們沒(méi)有做好作業(yè)的時(shí)候,老師會(huì)讓我們下次考好,只要能保持在400名左右我就滿足了,沒(méi)有第二次,我想:“這回可能是你一時(shí)失手,第二次我們又會(huì)想還會(huì)有第三次。我是個(gè)學(xué)生,自己在老師眼中也不是什么好孩子了吧……

  我認(rèn)為。一次?全年級(jí)600個(gè)學(xué)生,很多,所以第一次我們不用做好只要第二次做好就對(duì)了,我默默下決心,平時(shí)你學(xué)的`扎實(shí)就好了,我之所以會(huì)這樣,這是什么概念?墒牵划(dāng)我們沒(méi)有學(xué)好某章知識(shí)的時(shí)候,我去上課,我們就養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”―第一次從來(lái)不做到最好,而且,都是因?yàn)樽约簩?duì)第二次的希望太大了,失望就越大:“希望越大,但是如果我們第一次就可以做好又何必要去做第二次呢,很多事如果你第一次你沒(méi)把握好。)到了初三,安慰我,這次到了300多名。一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題!可能就應(yīng)了那句話,自己竟然這么差,你就會(huì)考好。(期盼自己‘第二次’能考好,允許我們做第二次的事很少,我從來(lái)都是前20名的,老師告訴我?而且。人生中雖然有很多第二次,我把所有的希望都寄托在第二次上,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為還會(huì)有第二次的。這次比上次還差,就不會(huì)有第二次的機(jī)會(huì)。其實(shí);當(dāng)我們沒(méi)有考好時(shí),第四次,怎么辦,我也無(wú)所謂。

  到了第二次,我?guī)缀跻罎⒘。我感到丟人,自己第一次就應(yīng)該做到最好,不用等到第二次。

  我們要把握好第一次,為此我請(qǐng)了兩天的假!第一次你沒(méi)有把握好就不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑牢也豢赡茉谝粚W(xué)期內(nèi)升那么多名,記住,從300多滑落到400多名了,我變的“堅(jiān)強(qiáng)”了許多,我不在抱什么希望了,因?yàn)檫有第二次呢……在思考與回味中收獲……

收獲的作文 篇2

  通過(guò)讀書我收獲了好多,其中讓我收獲最多的一本書是《情商教育》。

  通過(guò)讀這本書,讓我懂得了,如果每個(gè)人都吧自私,都能為他人著想,當(dāng)我們遇到人生的沙漠時(shí),也一定能找到水源,走出沙漠的。這本書還讓我懂得了,每個(gè)人都有自己的特性,有長(zhǎng)處也有短處 ,沒(méi)有必要為一點(diǎn)東西而去羨慕別人。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)是完全值得你去羨慕的,羨慕他人,還不如羨慕自己呢!

  這就是我讀書的.收獲。

收獲的作文 篇3

  我喜歡下圍棋,圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩能夠幫忙我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫忙。

  圍棋能夠開(kāi)發(fā)智力,但是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了,大棋盤上有天元四個(gè)角,有一俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的,邊是僅次于角的,中間最不好。此刻我圍棋水平是五級(jí),在大班聽(tīng)課,只有融入棋中才明白中間的樂(lè)趣。

  跳繩我想大家都玩過(guò),但我跳的不是太好,我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳,我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方,那里的`人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。

  踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì),可簡(jiǎn)單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來(lái)的時(shí)候,你就再向上踢,就這樣來(lái)回循環(huán)就能夠了。

  其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式,我們要好好利用它來(lái)掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

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