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實用的四年級作文

時間:2026-02-06 14:27:32 四年級作文

實用的四年級作文合集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的四年級作文合集十篇

四年級作文 篇1

  你辛苦了。十二年的養(yǎng)育之恩,我感激不盡。蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風(fēng)霜,看著你熟睡,感到悲傷,我才知道原來你已經(jīng)老了,需要別人照顧了。

  回想以前,每當(dāng)假期,你都會陪在我身邊,和我一起做游戲,那時的我,是快樂的,那時的你,也是快樂的。走在街上,我感到自豪,因為我有一個愛我的爸爸。最快樂的,是一家三口團(tuán)聚的日子,媽媽和爸爸開心的笑容,我至今還記得。當(dāng)時的我,什么也不懂,但卻很單純,很快樂。爸爸經(jīng)歷了很多。自從媽媽走后,爸爸便忙碌起來,微笑漸漸少了,皺紋漸漸多了,比以前多了幾分勞累。一回來總是累的不想動,這讓我看到后,非常難過。因為我比誰動清楚,爸爸是為了我。記得父親曾經(jīng)對我說,如果我不在,他不會這么做的.。是啊,我相信,他為了我,把心中那份悲傷隱埋了,做出來一副堅強的樣子。他不想讓我看到他傷心的樣子,更不想影響我,可他自己又有多難受呢?

  我體會到了,爸爸的用苦良心,而我唯一能做的,只有用學(xué)習(xí)來回報他。在他冷的時候,為他披上一件衣服,那是我該做的。也許還有很多,需要我去完成。

四年級作文 篇2

  上周五,我們班梁老師給我們布置了一項十分有趣的作業(yè):每個人做一個創(chuàng)客小作品。當(dāng)我們聽到這項任務(wù)的時候,大家都開始議論紛紛:“你知道創(chuàng)客是什么嗎?”“創(chuàng)客作品怎么做呀?”老師讓大家安靜下來,溫柔和氣地對我們說:“同學(xué)們,創(chuàng)客作品就是大家平時做的小制作,是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創(chuàng)意的小制作。如果實在不會的話,可以在網(wǎng)上搜一搜!

  回到家里,我想了半天,也沒有什么創(chuàng)新的想法,于是我在網(wǎng)上瀏覽了一大會兒,看見了一條信息:“教你如何制作氣球小船”,我迫不及待地點了進(jìn)去,覺得這個小制作十分簡單,就動手做了起來。

  這個小制作所需的'材料真是各種各樣:瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子。讓我費了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上,一定一套緊,否則在吹氣時會讓氣球彈出來。接著把套在瓶蓋上的氣球從光盤中間的孔穿過去。這時,瓶蓋會卡在光盤孔上,就把它和光盤孔固定在一起。最后在瓶蓋上用錐子扎個孔,就可以吹氣了,吹完氣之后就用小塞子塞住,小船就做好啦!

  這艘小船外形美觀、造型獨特,制作起來也十分簡單,我真是太喜歡它了!以后我要多動腦,多動手,爭取做一個獨一無二的創(chuàng)客小制作

四年級作文 篇3

  “站似一棵松,臥似一張弓……”每當(dāng)這熟悉的歌聲傳入我耳畔的時候,便會不由自主地想起我的奶奶。讀到這里大家一定感到很疑惑,為什么聽到這歌聲會想起奶奶呢?難道奶奶是一名歌星嗎?如果想知道為什么就請聽我向大家一一道來吧。

  那是暑假的一天早晨,忽然一陣美妙的音樂驚醒,咦?這是怎么回事,大清早的'誰在放音樂。于是我迅速穿起衣服,好奇地向音樂傳來的方向走去。我剛一打開門被眼前的一切驚呆了,奶奶竟然正伴著美妙的音樂舞蹈,那優(yōu)美的舞姿簡直都快趕上我了。“新鮮,新鮮,真新鮮!這真是一個特大新聞呀,奶奶您也跳起舞來了。而且跳的還挺專業(yè)呀!”我一邊拍手叫好,一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉(zhuǎn)身一看是我,有點羞澀地說:“你懂什么呀,小東西,我……我這是在鍛煉身體!薄班蓿瓉砣绱搜,要不奶奶怎么會返老還童呢!”我笑得更厲害了!叭ト,回家寫作業(yè)去!別在這搗亂。”奶奶說!昂煤煤,那就不打擾您了!蔽易哌M(jìn)家,在窗戶看著奶奶認(rèn)真地跳著舞,會心地笑了……

  你們身邊是否也有一些出人意料的新鮮事呢?那么就快快與大家一起分享吧!

四年級作文 篇4

  在我床頭的盒子里,有3個可愛的娃娃,那是我回國是堂妹送我的禮物。

  我的3個娃娃。各有不同,都十分可愛。

  首先,我要介紹我的大娃娃,我個她取名叫艾麗莫斯她比較特別,因為她是我三個娃娃中最大的一個,她比另外的兩個娃娃都要大出一截。艾麗莫斯有一頭金燦燦的柔順的波浪卷長發(fā),非常漂亮,我每天都會把她從盒子里取出來,梳理她的頭發(fā)。在她頭發(fā)的兩邊有兩個淺褐色的蝴蝶結(jié),我還在她的蝴蝶結(jié)上鑲了兩顆閃耀的鉆石,她穿著一身淺褐色的小裙子,非常討人喜歡。

  我現(xiàn)在來介紹下我的第二個娃娃吧,名叫安兒晴晴,她是一個短發(fā)娃娃,頭上有一個大大的蝴蝶結(jié),看起來很像一頂帽子,我在她的頭上掛了一串珍珠用來裝飾她。她的裙子上有一朵大大的花,大的幾乎看不見她的裙子了。

  接下來,我來介紹我的'第三個娃娃。名叫香草靈兒首先,我就來說說她的頭發(fā)的經(jīng)歷吧。她一頭頭發(fā),一開始制作她的人把她的頭發(fā)打成了兩條長辮子,后來,我堂妹幫她理了發(fā),變成了一個短發(fā)娃娃,然后堂妹把她送給了我,我們一起幫他的頭發(fā)梳成了中分,還在上面掛了兩個紫色的小巧玲瓏的鈴鐺,讓她看起來更加可愛了。她的頭上斜斜的帶著一頂紅帽子,帽子上有一顆紅色的小鉆石,她還圍著一條圍巾,一條紅色的毛茸茸的圍巾,身穿一條紅色帶去多白色圓點點的裙子,裙子上有一顆米老鼠形狀的閃閃發(fā)光的鉆石。

  怎么樣,我的三個娃娃都很可愛吧!你們喜歡嗎?

四年級作文 篇5

  每當(dāng)我遇到困難時,她就會來幫助我,每當(dāng)我憂愁時,她就會來安慰我,每當(dāng)我無助時,她就會與我“并肩作戰(zhàn)”,她就是我的小學(xué)老師。想起她,我就會想起那個難忘的眼神。

  那一次,“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽,我每天都在家做奧數(shù)題,為的是要得個一等獎,很快就到了考試的那天,我非常緊張,心里一直忐忑不安。這時,一只手搭在我的肩上,我返頭一看,啊!是老師,老師什么也沒說,只是用一個溫柔的眼神看著我,這個眼神里不僅有鼓勵,還有自信,雖然老師什么話也沒說,但她的眼神卻告訴了我,不要緊張,要沉著冷靜,我感覺我的心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多,有一種如釋重負(fù)的.感覺。“丁鈴鈴”,開考的鈴聲響了,我走進(jìn)考場時,回頭向老師笑笑,老師笑著向我點了點頭。

  到了考場,試卷發(fā)了下來,我連忙開始做題,我把心里的雜念都拋到了九霄云外,心靜得像一面鏡子,我認(rèn)真仔細(xì)地對待每一個題目,一道道題目向我敞開了大道。不一會兒,就下課了,我走出考場,而老師對我仍是那個眼神,充滿了鼓勵,充滿了希望。過了幾天,成績出來了,考了68分,我又喜又憂,喜的是考的還不錯,憂的是和一等獎只差一分,這時,老師來到我旁邊,對我說:“沒關(guān)系,下次還有機會”。我高興的點點頭。

  一個眼神,一句話,多么的微不足道,但對我來說受益匪淺。

四年級作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在淳安縣屏門鄉(xiāng)童家坪村。那里有我們淳安最美、最奇、最險的景點——“龍?zhí)度B”。

  你瞧:村子的左前方,那是一片農(nóng)業(yè)學(xué)大寨時造的梯田。層層梯田是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民用鋤頭和鐵錘,以“愚公移山”的精神開墾而出的,現(xiàn)在這里的村民種上了茶葉,等到春天梯田里的茶樹上會密密麻麻地冒出嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條條綠色的帶子,美麗極了!好客的村民會泡上一杯剛采摘的新茶捧給你喝。茶水香氣撲鼻,十分誘人,令人心曠神怡。

  沿著彎彎曲曲的山路往上爬到達(dá)山頂,再往前走200米就進(jìn)入了“龍?zhí)度B”。首先,我們看到的是第一個龍?zhí)督小澳_龍?zhí)丁薄?,石壁上那剛勁有力的四個大字“龍?zhí)度B”,就是我們本土?xí)覐堉芾蠋煂懙。腳龍?zhí)秷A圓的,直徑大約有40米,清澈的溪水在瀑布的沖擊下,水波微微蕩漾開去。四周是光滑高聳的石壁,非常陡峭,只有那些堅強的小草才能夠在這生存。從上往下看,就像一塊綠色的寶石嵌在石壁上一樣,綠瑩瑩的美麗極了!右邊往上看是我們屏門鄉(xiāng)的幸福水庫。水庫里的水是由兩邊山坳里的泉水匯合而成的。發(fā)大水時,龍?zhí)端廊皇乔宄焊侍,不會渾濁,永遠(yuǎn)碧藍(lán)碧藍(lán)的。

  沿著石壁往上爬,大約走30米左右,就到中龍?zhí)。這個潭比較小,有小家碧玉之感。潭里泛著翠綠色的溪水,漂亮極了。這個潭由于這里的進(jìn)水比較少,經(jīng)過長年的累積形成的。四周是陡峭光滑的'石壁,遠(yuǎn)看似一枚綠寶石戒指。

  欣賞完腳龍?zhí)、中龍(zhí)逗,沿著簡易梯子拾級而上,大約20米就到頭龍?zhí)读。進(jìn)入頭龍?zhí)毒瓦M(jìn)入一線天景區(qū)了。到這里大家必須坐上小船才能夠過去。頭龍?zhí)堕L50米,陡峭的石壁左右鑲嵌,怪石嶙峋,最窄處只不過0.5米讓人感覺窒息,也讓你感嘆大自然的鬼斧神工如此精湛。往前15米左右,穿過15米左右的狹縫,一個大水潭展現(xiàn)在我們的眼前——橢圓形,四周石壁長滿青苔的水潭。溪水從高處沿著石壁直瀉而下,形成一個巨大的瀑布,頗為壯觀。站在瀑布腳下,你不禁會想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!”這里的水深不可測,潭中游魚眾多,一群一群的,自由自在、游來游去可愛極了。潭的左邊有一個圓圓的石洞,據(jù)說是通天洞,可以通到嚴(yán)家的仙人潭呢。傳說仙人潭的河水枯掉時,一群鴨子突然失蹤,經(jīng)過村民幾天的尋找,在這里找到。這些鴨子可能就是從這個石洞到達(dá)仙人潭的。到達(dá)潭對岸,再沿著陡峭的石崖往上攀時,游客們還 得發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,你拉我推才能爬到山頂。

  游玩整個“龍?zhí)度B”后,一定給你留下美麗、新奇、驚險的感覺吧。周邊還 有很多更美、更奇、更險的景點等著你來開發(fā)呢!

  “江山如此多嬌”,我們哪有理由不愛自己的家鄉(xiāng),不愛自己的祖國呢?從現(xiàn)在起,我會努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大后把我們的國家建設(shè)成繁榮昌盛的新中國!

四年級作文 篇7

  一天,我看見一個氣球降落在一個沒有放好的銀針上,爆炸了,我想:氣球為什么會爆炸呢?我想不通,于是,我就做了一個實驗。

  我再次拿來了一個氣球、一個銀針,想驗證一下事實是否如此。我把銀針刺進(jìn)了氣球,氣球同樣“嘭”的一聲爆炸了。

  我嘗試在氣球上加水,加醬油,加味精,或加上飲料,再用針刺下去,但是,氣球依然“嘭”的一聲爆炸了,和之前沒有任何變化。正當(dāng)我大失所望的時候,我忽然靈機一動,又想出了一種新方法:我在氣球上貼上透明膠,再用針刺下去,這時候氣球卻沒有爆炸,而是慢慢地漏氣。

  我百思不得其解:“這是為什么呢?”我想來想去,最后猜想的.結(jié)果是:氣球里面有一些氣體,這些氣體非常飽滿,用銀針一次,氣球里面的氣體泄露過多,承受不住,所以爆炸了。如果貼上了透明膠,氣球里面的氣體受到壓縮,如果用銀針刺一下,在透明膠上的孔比在氣球上的孔要小,漏的空氣也就少,這些壓縮氣體可以承受銀針的一刺,所以不會爆炸。

  我不禁贊嘆道:“現(xiàn)在的科學(xué)可真奇妙啊!”

四年級作文 篇8

  第一次龜兔賽跑,兔子輸了,她不服氣,要跟烏龜約好下周六再比一場。

  周六的比賽安排在“綠博園”,起點是綠博園的.南門口,終端是綠博園的北門口,中間有一條彎曲的水泥跑道。比賽開始了,兔子一直保持位置,她想:上次比賽,因為偷懶睡覺,輸了,這次我堅決不睡覺啦!烏龜跟在兔子后面,爬得非常慢,他慢吞吞地說:“看來這次我是沒辦法贏得比賽了,哎!”這時,從烏龜?shù)纳砗螅瑏砹藘晌恍∨笥,琦琦和蘭蘭,他們倆正在小路上溜冰。蘭蘭看見烏龜,愁霉苦臉的樣子,她關(guān)心地問:“烏龜,你怎么了?你怎么苦瓜臉了?”烏龜氣喘吁吁地說:“兔…子…要和我賽跑,我…怎么…也跑不過她呀!嗚嗚嗚……”琦琦眼珠子一轉(zhuǎn),說:“別急,你別擔(dān)心,我們把溜冰鞋借給你,有了這雙溜冰鞋,你就可以追上兔子了!庇谑牵吞m蘭脫下溜冰鞋,穿在了烏龜?shù)哪_上,他倆坐在烏龜背上。烏龜輕輕一滑,哇,速度比剛才快了100倍,很快就要追上了兔子。兔子回頭一看,發(fā)現(xiàn)烏龜突然跑得很快,急忙從褲袋里掏出了兩個胡蘿卜,補充體力,兔子把胡蘿卜全吃完了,還是沒有趕上烏龜!

  最后,他們舉辦了一場頒獎典禮,烏龜站在了勝利領(lǐng)獎臺上,頭上頂著獎杯,獎杯上還坐著兩個人,那就是琦琦和蘭蘭。

四年級作文 篇9

  今天,是我第一次上寫作班。

  來報名的路上,我一直在想這個老師會不會很兇呢?我也非常激動,心跳也加快了,像兔子在我肚子里快速地跳著。

  來到作文班,感覺這里環(huán)境很好,下課的時候可以下五子棋、飛行棋、象棋、跳棋。作文寫得好的人,可以有獎品,一等獎是會唱歌的賀卡,二等獎是不會唱歌的'賀卡,三等獎是幾何尺子套餐。

  寫作班的老師有三個,是一家人,斯老師寫過一本叫《情滿青山》的書,有兩個姓竺的老師,他們是父子,竺老師的兒子是省級作家,竺老師是副教授。

  雖然斯老師很好,但她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),斯老師問我她的普通話幾句不標(biāo)準(zhǔn),有幾句標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們紛紛回答7句、8句、5句、9句不標(biāo)準(zhǔn)。就只有一人說老師10句都不標(biāo)準(zhǔn),沒想到她說對了,因此獲獎了。

  這一節(jié)作文課是最開心的。

四年級作文 篇10

  “咦,這是哪里?”熱鬧非凡,里面有各種各樣的花,美酒蘭、杜鵑花、蝴蝶蘭、多肉植物……哦,原來這里是年宵花市啊!

  走進(jìn)去,一陣花香撲鼻而來,外面寒風(fēng)凜冽,里面溫暖如春,加上姹紫嫣紅的鮮花,冬天的氣息仿佛一下子消散了。再看每個攤位前人來人往,有賞花的、買花的,熱鬧極了!我手上緊緊攥著小記者團(tuán)的探訪任務(wù)單,邊走邊看,看著一個個店主都忙得不可開交,我都不忍心上去打擾他們。

  突然眼前一亮,我看到一個攤位前有小記者也在采訪,我緊跟著湊了過去,“為何要舉辦‘年宵花市’?花市上有多少品種的花?這個活動持續(xù)多長時間?”……一連串的'問題,店主一邊招呼客人,一邊很熱心地為我們解答,他們還說這些天來采訪的小記者特別多,都已經(jīng)習(xí)慣了。本來我心里比較膽怯,但這家店主給了我極大的勇氣和信心,我還欣賞了一些多肉植物,在工作人員的大力推薦下,精心挑選了三盆。

  我順利地完成了采訪任務(wù),雖然過程有點長,把任務(wù)單交給了汪老師,還獲得了一包迷你小麗花的種子,它開啟了我的好奇心。

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