【推薦】實(shí)用的天使的翅膀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的天使的翅膀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
天使的翅膀作文 篇1
我們都是揮著單翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛翔。
丘比特的神矢
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫欣雨，一個(gè)性格如雨般的女孩。初三時(shí)，是我們最快樂(lè)的日子！那時(shí)的我很瘋狂，整天只知道玩，落得個(gè)排在了校前十名外。一向高傲的我，低下了一直昂著的頭。欣雨望著傷心的我，把我擁入她的懷抱，說(shuō)：“別哭，有我在，我會(huì)幫助你的�！�
那天以后，欣雨便整日為我奔波。早上幫我整理筆記，中午教我做練習(xí)題，晚上還陪我一起熬夜，忘我地幫著我�？粗烙甑膬蓚�(gè)熊貓眼，我的心很痛，發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)欣雨對(duì)我的期望，中考時(shí)定要考好些。中考前夜，與欣雨一同漫步。突然，欣雨轉(zhuǎn)向我，把一包東西放在我的手上。打開(kāi)外面的包裝，露出一張賀卡和一個(gè)閃亮的小飾物，賀卡上寫著：把丘比特的神矢送給永遠(yuǎn)的朋友，愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天�！蔽业难劢菨駶�(rùn)了，她，就是我的丘比特，她永遠(yuǎn)都會(huì)是我最愛(ài)的天使，一生一世永不改變。
折斷的翅膀
高中生活緊張而單調(diào)，整日埋入書(shū)海的我忘記了一切，包括我的`朋友，欣雨。
那一日，我最心痛的日子。天下著很大的雨，我在書(shū)海中迷失了方向，看完書(shū)，抬頭看看外面的雨景。天那！雨中站著我最熟悉的朋友，此刻，她在雨中冷得發(fā)抖。我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣沖到她身旁，只記得她倒在我懷里，“我失手了�！币痪湓捳f(shuō)得我心醉：我怎能把她紿忘了。那一刻，我倆把自己的一個(gè)翅膀折斷，發(fā)誓：從此刻起，我們都是揮著單翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔，只有同心協(xié)力舉起雙翼，才能飛得更高更遠(yuǎn)，飛到成功的彼岸。
后記
如果我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀就不會(huì)擁有永恒的誓言和永遠(yuǎn)的朋友。我一直都是美麗世界島孤兒，孤單、寂寞、執(zhí)著，直到遇到她，我的揮著單翅膀的天使。我不再是一個(gè)人單飛，圓夢(mèng)我世界不再孤單、寂寞，只因那揮著單翅膀的天使。
天使的翅膀作文 篇2
當(dāng)天使降臨時(shí)，世界上的一切會(huì)變得十分！我感覺(jué)到，天使來(lái)了！
你看，馬路干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾�？諝庵校挥心嗤恋那逑�，只有花朵的芬芳！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚(yú)兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，湖泊上，沒(méi)了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，街頭沒(méi)了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒(méi)了塑料袋！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，雨落下來(lái)，那么令人心曠神怡！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺(jué)的`把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)地拾起來(lái)，見(jiàn)到回收桶外有沒(méi)丟進(jìn)的垃圾，也會(huì)主動(dòng)清理！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？“以后去其他國(guó)家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！
我想講講路邊油炸小攤的事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會(huì)去撿起來(lái),六年級(jí)作文，然后放進(jìn)油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生�。≡谀愠赃@些東西的時(shí)候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見(jiàn)的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對(duì)植物的有害；扔在海里，會(huì)對(duì)海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
其實(shí)，天使不是天使，而是每一個(gè)人。是我，是你，是大家！
天使的翅膀作文 篇3
天使總是在黑暗的時(shí)候降臨，當(dāng)天使的羽翼折斷的時(shí)候它該怎么飛回屬于它的天堂。
——題記
在我的記憶中，父親是個(gè)語(yǔ)言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過(guò)的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來(lái)，我那熱情的眼神，剛要說(shuō)什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛(ài)跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的'夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來(lái)喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽(tīng)到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒(méi)說(shuō)，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛(ài)與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
天使的翅膀，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀作文 篇4
有個(gè)小男孩很自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻莱舐膫�，雖然這是他曾和死神抗?fàn)幎粝碌挠≯E，他仍很害怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隱藏�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，傷痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們的詫異，譏笑，指指點(diǎn)點(diǎn)令他覺(jué)得無(wú)地自容，仿佛自己是個(gè)不該出現(xiàn)的另類。當(dāng)他的班主任知道后，編織了一個(gè)美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒，化解了同學(xué)們的`猜疑，也使那個(gè)小男孩在接受同學(xué)們關(guān)心和喜愛(ài)的同時(shí)，堅(jiān)信自己背上的傷痕是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是傷痕，老師卻說(shuō)是天使的翅膀，這是在說(shuō)謊嗎？不！這是對(duì)小男孩的安撫，更是對(duì)小男孩的鼓勵(lì)。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕，不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心，積極面對(duì)以后的生活。
小時(shí)候，每個(gè)老師都是學(xué)生心目中的“神”，他們無(wú)所不知，無(wú)所不能，總是用充滿智慧的雙手為學(xué)生打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門。總是用溫暖的話語(yǔ)解開(kāi)學(xué)生心中一個(gè)個(gè)困惑。故事中的小男孩幸運(yùn)地遇見(jiàn)了一個(gè)善良而充滿智慧的“神”，她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學(xué)的偏見(jiàn)。讓小男孩擺脫了自卑，重新樹(shù)立了信心，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)自己的人生。我們都希望能遇見(jiàn)這樣的老師，在引領(lǐng)我們探索知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈，一雙純凈的眼睛，在每個(gè)角落，每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)“天使的翅膀”。
讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，拋開(kāi)自卑和自憐吧！樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們自信，自立，自強(qiáng)，那么總有一天我們將展開(kāi)雙翅，在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文 篇5
他，與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，才差不多2個(gè)月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師……但是，他開(kāi)朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的'課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒(méi)有讓我們領(lǐng)悟其中的道理……
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對(duì)我們放手了……
那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天，我們的成績(jī)出來(lái)了。他苦笑著走進(jìn)來(lái)，我想，成績(jī)并不高�？晌覀儼嗤瑢W(xué)還起哄，說(shuō)要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無(wú)理的要求�？措娪爸�，他說(shuō)：“今天是一個(gè)特殊的日子，我打算為你們唱首歌。”班上同學(xué)興奮不已，忙叫他開(kāi)始。于是，他唱了�！奥淙~隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)……若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你……”這是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說(shuō)的是要離開(kāi)我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場(chǎng)”指的是留給了我我們一場(chǎng)美夢(mèng)；“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你”說(shuō)的是他要重新找個(gè)人來(lái)代替他……
我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔……事實(shí)上，這首歌已經(jīng)是我聽(tīng)他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這樣一個(gè)寄托，這樣一個(gè)明顯的暗喻呢？
可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請(qǐng)他回來(lái)？還是能把他留�。课覀冎皇菍W(xué)生，我們什么也做不了……
而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心……眼淚，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)……
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開(kāi)了，又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！
聽(tīng)著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下……
失去才懂得珍惜……
而他，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中……
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)……若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你……”
天使的翅膀作文 篇6
你會(huì)選擇哪種！那就看你了！嘻嘻！
她，一個(gè)非常漂亮的一個(gè)青春少女。此時(shí)此刻正坐在清澈無(wú)底的小河的一棵高大的琵琶樹(shù)下，傷心的哭著。哭聲清脆而又令人悲觀，琵琶樹(shù)叔叔看見(jiàn)她哭得這么傷心，因而邊用枝條撫摩邊安慰道：“可愛(ài)的小少女你怎么了，為什么哭得這么傷心啊？”
經(jīng)過(guò)安慰好常時(shí)間！小少女才開(kāi)了金口！原來(lái)……
一呱呱落地就贏得好評(píng)的她。在快樂(lè)而又溫和的度過(guò)了歡樂(lè)的童年后，漂亮的她漸漸懂事了。對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇心時(shí)，麻煩也隨之而來(lái)了：她的美麗的外表和心靈。當(dāng)然嘍！漂亮，是大家公認(rèn)的，可是美中不足的是她天生有11根手指！
雖然周圍的人們沒(méi)有鄙視她！而且關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，但她的心靈從那時(shí)起，就上一層恢恢的朦朧黑影，整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢？今天碰上了班里調(diào)皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪，竟然有11個(gè)手指。她傷心的哭了，為了不讓媽媽看見(jiàn)免得媽媽擔(dān)心罷了，才跑到平時(shí)常玩的劈啪樹(shù)下默默的流淚，傷心，難過(guò)，孤獨(dú)，悲傷……
琵琶樹(shù)叔叔聽(tīng)完了小少女的哭述后，不免動(dòng)了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來(lái)，這可苦了他嘍！
突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，給小少女和樹(shù)叔叔點(diǎn)兒涼氣，等小少女睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)眼前不知什么時(shí)候已站了一位天使。白白的沙衣隨著微風(fēng)飄著，小少女注意到這位白衣天使少了一樣?xùn)|西，那就是翅膀！翅膀是天使的主要交通工具，怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒(méi)有呢？充滿了好奇心，于是便道：“姐姐，你怎么沒(méi)有翅膀呢？那你怎么在自由飛舞呢？怎么為人類贈(zèng)送幸福呢？“
“小少女，我呢？也和你一樣我從小就失去翅膀！但我并不感到埋恨上帝的不公平！要知道“沒(méi)有翅膀并不可怕的，要是沒(méi)有了理想的翅膀那就最可怕了！“
小少女是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“白衣姐姐。我從小就聽(tīng)說(shuō)你們天使是很自由的��！那你可不可以帶我去天使界呢？那里無(wú)憂無(wú)濾！好嗎？我在這里很難過(guò)的啊！”
“現(xiàn)實(shí)，自從一生下來(lái)就已注定。無(wú)法逃避，不要悲觀，只有面對(duì)才能是最正確的`選擇！因?yàn)槲倚慈松砸磺惺挛乙驗(yàn)椴环旁谛纳�，因而我很快�?lè)！記住，無(wú)論遇到什么困難，都要笑著迎接，笑著面對(duì)，這樣往往會(huì)戰(zhàn)勝一切的。
從此，大地上永升起一顆充滿春天般的太陽(yáng)！如小少女的愛(ài)心一般永繼續(xù)種在每個(gè)中國(guó)人的心中！
朋友們！那你在充滿黑暗的人生道路上，聰明的你會(huì)選擇哪一條路呢？各位朋友！相信你能成功，我在這里為你們默默的祈禱！
天使的翅膀作文 篇7
我是一只小小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我的翅膀很白很白，與眾不同。
媽媽對(duì)我說(shuō)，要學(xué)會(huì)飛翔，即使有一天折斷夢(mèng)的翅膀，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使一個(gè)人，也不要絕望。不久我便在天空中自由地飛翔。天很藍(lán)，云很白，空氣很新鮮……。那種感覺(jué)真得很美好。
飛著飛著，我看見(jiàn)一個(gè)身穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飛去。她成為我的主人，我是她的寵物。
她真得很美，為了她我放棄藍(lán)天，放棄自由，只因她的笑，在我看來(lái)那么善良，那么美。
時(shí)間過(guò)得飛快，女主人依舊穿著白裙子，掛著微笑，多了一份自信，好想時(shí)間停留，女主人永遠(yuǎn)待我如此。
有一天，女主人的朋友來(lái)到她家，他們夸我翅膀白，比賽一定會(huì)贏。女主人依舊笑著，那么自信，那么美。
原來(lái)女主人是模特，將參加全國(guó)的模特大賽，我就是她的王牌。心突然一驚，我的自由，我的家為了女主人，都沒(méi)了，白色的羽毛，第一的榮譽(yù)，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不會(huì)逃走。
這一天還是來(lái)了，他們抓住我，使勁扯我的羽毛，我沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有反抗，
我的心在滴血，我的女主人則在笑，那笑同以前一模一樣。那么美，那么讓我心痛。
‘給它起個(gè)名吧�！�
‘叫天使的.翅膀。’女主人想了一會(huì)兒說(shuō)�！辛怂乙欢〞�(huì)贏�！瘮�(shù)日之后，模特帶著它那載滿榮譽(yù)的‘天使的翅膀’回來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下銀燦燦的獎(jiǎng)杯格外刺眼 我走了，帶著‘天使的翅膀’走了，帶著對(duì)人的欲望的歧視走了。
我看見(jiàn)我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，和白云嬉戲，和百鳥(niǎo)追逐。白色的羽毛既輕巧又漂亮。
天使的翅膀作文 篇8
有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問(wèn)，哎，這不是一首歌名嗎？是，這是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌的名字，但是它也是一位老爺爺給我有生以來(lái)的最高的一次評(píng)價(jià)。
那是二零零七年八月份里的一件讓人聽(tīng)到不由不流淚的事情。記得那是星期二的'上午，我小姨來(lái)我家玩，看到小姨后，我真是開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)面了。她一直在外邊工作，這次回來(lái)是接我們到她家里住幾天。
有一天，我和我表妹在門口玩，看見(jiàn)一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說(shuō)：“咱們快回家吧，這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看，她一直在盯著你。”我也不知道是為什么，雖然有點(diǎn)害怕，但是心里也有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。仿佛跟這人似曾相識(shí)，但是又有些陌生。這時(shí)，只聽(tīng)那個(gè)老頭嘴里叨念著什么：“像，簡(jiǎn)直是太像了……特別是她笑起來(lái)的時(shí)候……”我聽(tīng)不懂他究竟在說(shuō)些什么，所以我總覺(jué)得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開(kāi)的時(shí)候，他突然哭著對(duì)我說(shuō)：“我不是瘋子，我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒(méi)等到他把話說(shuō)完，就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。
事后又過(guò)了幾天，女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說(shuō)明了他的來(lái)意。他說(shuō)，他的妻子得了重病，是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬嚨�，他和他的妻子從此后便都沉浸在了痛苦的悲傷中。不料后�?lái)妻子又遇到了這樣的事情！他搖著頭說(shuō)：“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似，我想讓她去看一下我的妻子，因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了，她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“
我小姨的同事說(shuō)：“這個(gè)人雖然話說(shuō)得這么感人，誰(shuí)知道到底有沒(méi)有精神病��？”不過(guò)，我小姨和姨夫后來(lái)還是被打動(dòng)了，決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的住家后，竟然真的看到了感人的一幕，他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后，便一直呆呆地看著我，最后留下一次微笑后便去世了。
他的丈夫說(shuō)：“自從女兒死去之后，他再也沒(méi)有看到妻子笑過(guò)，真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣，用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”
我覺(jué)得，我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中，可是我們并沒(méi)有想過(guò)，我們的父母是否也需要一種幸福呢？
天使的翅膀作文 篇9
報(bào)上一組照片打動(dòng)了許多人。一組三幅，講的是一個(gè)大約兩歲的孩子喝完可樂(lè)扔瓶子的故事。第一張孩子仰著脖，噘著小嘴巴喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶已快見(jiàn)底了。第二張孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都還不穩(wěn)。第三張孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撐地，另一只手努力將可樂(lè)瓶塞進(jìn)垃圾桶。
照片留下西湖邊美好的一幕。在西湖邊，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰跡和煙蒂，草坪里的塑料袋，涼亭座椅上的空瓶子和果殼皮等。
拍攝者回憶：孩子喝完可樂(lè)后，看到草坪邊有個(gè)垃圾桶，沒(méi)用爸媽說(shuō)教，即主動(dòng)奔去。草坪和垃圾桶之間，隔著一道鐵鏈，小家伙跨過(guò)去時(shí)，不小心被絆倒了。但孩子沒(méi)哭，也沒(méi)有向爸媽求助，而是匍匐著爬向垃圾桶。我想，平時(shí)爸媽一定是這么教他的，爸媽自己也是這么做的，所以小小年紀(jì)的他，就已經(jīng)懂得并習(xí)慣將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
父母的身體力行，是孩子最好的榜樣。幾乎沒(méi)有一個(gè)父母，不希望孩子善良文明，可我們卻常看到這樣的情景：一邊理直氣壯地教育孩子要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一邊隨手將煙蒂扔在地上蹍碎。每個(gè)孩子都是天使，他們都有好看的翅膀�？墒牵诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有的`翅膀被人為地折斷了，有的甚至蛻化成一根根刺。
螢火小語(yǔ)：古人說(shuō)“子不教父之過(guò)”，可見(jiàn)家庭教育對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要意義。其實(shí)，最好的家庭教育不是什么嚴(yán)厲的說(shuō)教，也不是傳授什么高深的知識(shí)，而是父母的一言一行，這些平日里最習(xí)以為常的言行恰恰是孩子學(xué)習(xí)最直接的模本。
文題延伸：父母是最好的老師；習(xí)慣的力量；停留在記憶中的畫(huà)面……
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