實(shí)用的同學(xué)的作文精選（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
剛進(jìn)入中學(xué)的我，想給同學(xué)留個(gè)好印象，就到理發(fā)廳把長(zhǎng)辮剪成利落的短發(fā)，穿上了姐姐給我買(mǎi)的男式牛仔褲和一件漂亮的白色T恤，邁開(kāi)大步往學(xué)校趕。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，想看看自己被分到哪個(gè)班。我在人群中跳著腳看黑板上的名單，突然有人拍了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)高我一頭、帥氣十足的男生正看著我。他問(wèn)道：“兄弟，你在干嗎？看名字嗎？像你這么矮的應(yīng)該找一個(gè)像哥哥我這樣高的人幫你。你叫什么名字？我?guī)湍阏�！”我給了他兩個(gè)白眼，心想這人真是白長(zhǎng)這么大一雙眼睛。我繼續(xù)看名單，終于找到了，我在一班。
跑到班里我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)快到齊了，我只能坐在倒數(shù)第二排，真叫人難過(guò)，旁邊全是男生。還沒(méi)等我坐穩(wěn)就有人間：“小子，你叫什么名字？”我被弄糊涂了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一雙大手抱住了。是他，那個(gè)自稱(chēng)哥哥的男生。他笑嘻嘻地說(shuō)：“真是有緣，我們居然在同一個(gè)班，看你長(zhǎng)得還算秀氣、不會(huì)給我丟臉的份兒上，我認(rèn)你做小弟怎么樣？以后我可以罩著你！”我推開(kāi)他的手，站起來(lái)大吼：“老兄，你眼沒(méi)花吧？你看清楚點(diǎn)兒，我可是女生��！誰(shuí)要做你的小弟？”本姑娘算不得美人，可也眉清目秀，哪里像男生？我心里自忖著，氣憤不己。不過(guò)再瞧瞧自己這一身行頭，短頭發(fā)，男式仔褲，白色T恤，是有點(diǎn)兒……想到這些，我不由得恨起姐姐來(lái)，干嗎給我打扮成這樣？再看看一旁的他，他大概被我的吼聲鎮(zhèn)住了，愣愣地呆在一旁，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，尖笑了幾聲，然后又恢復(fù)了他那副滿(mǎn)不在乎的樣子，拍著我的肩說(shuō)：“女生也可以做哥們兒，不是嗎？以后是同桌了，做兄弟也不錯(cuò)！”然后靠在我的耳邊輕聲說(shuō)：“要記住，哥哥叫王文彬，有人欺負(fù)你，就告訴他我的名字，他一定會(huì)聞聲而逃。”
跟他同桌以后，我的災(zāi)難便降臨了，他每天都有玩耍的'新花樣，但唯一不變的是“掠奪”我的錢(qián)財(cái)或物品。真倒霉呀！他每天都不會(huì)忘記將我身上的錢(qián)“洗劫”一空，然后買(mǎi)一大堆零食像個(gè)孩子一樣在我面前吧唧吧唧地吃，氣得我真想痛扁他一頓。
他很有錢(qián)，卻每天在我面前哭窮。每天早上，正當(dāng)我吃飯吃得津津有味時(shí)。他就出現(xiàn)，將我沒(méi)吃完的美食掠去自己吃，氣得我滿(mǎn)校園追著他打。
有一天，他突然問(wèn)我：“星期天可有空？”我說(shuō)：“當(dāng)然有！”他說(shuō)：“去城里玩，你去不去？”我高興得蹦了起來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“當(dāng)然去，不過(guò)車(chē)費(fèi)，買(mǎi)東西的錢(qián)你付，算是償還你以往掠奪我的財(cái)物。”他表情壞壞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)：“幾個(gè)人去？”“連你六個(gè)。”“幾個(gè)女生？…”“沒(méi)有一個(gè)。”“你算錯(cuò)了吧？你把我當(dāng)什么了？”“沒(méi)有算錯(cuò)，你看你哪點(diǎn)兒像個(gè)女生，明明就是一個(gè)小子。”接著就是一陣尖利的笑聲。“我還是不去了，男女有別。”“可是要買(mǎi)很多好吃的好玩的，而且全是我請(qǐng)客哦！”我用殺人般的眼光瞟他一眼，“帶點(diǎn)回來(lái)給我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”他又笑笑。
他總算不負(fù)我望，帶回了好多東西，還有一個(gè)足球一個(gè)籃球，說(shuō)我可以和他一起玩。打球時(shí)，正當(dāng)搶得激烈時(shí)，他突然貼在我耳邊說(shuō)：“你要是男孩子多好！”打完球我問(wèn)他：“為什么我做男孩子好？”他說(shuō)：“你若是男生，我就可以和你一起出去玩，一起打球，一起跑步，一起逃課去宿舍打牌，還可以一起去追女孩兒……”“神經(jīng)��！”我扭過(guò)頭不再搭理他。
不過(guò)從那以后這句話(huà)時(shí)不時(shí)會(huì)在我耳邊響起：你若是男生多好！
初二時(shí)，他退學(xué)了。沒(méi)有他的日子，我感覺(jué)校園生活中少了些什么，其他的我說(shuō)不清，其中一個(gè)重要的東西叫快樂(lè)。
兩年多沒(méi)見(jiàn)了，也快把他忘記了，很偶然地，幾天前在校園外遇見(jiàn)了他。他比以前更帥了。他很有禮貌地笑著給我打招呼：“還好嗎？在哪里上學(xué)？”“在城里�！薄澳阕兞�。”“什么變了？”“你不再像男生了，倒像個(gè)女孩子�！薄拔冶緛�(lái)就是！”“你若是男生多好！”
同學(xué)的作文 篇2
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì)感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的.她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。
課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會(huì)跟我一起樂(lè)呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。
去打水的路上，她總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。
不過(guò)，她也會(huì)有“笑不出來(lái)”的時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì)思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的她，每本作業(yè)都工工整整。
負(fù)責(zé)任的她，一早到來(lái)后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃?yáng)光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
同學(xué)的作文 篇3
時(shí)光任苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間上初中了，和我一起走過(guò)六年的同學(xué)分開(kāi)了，然而記憶長(zhǎng)河卻在往事里回旋。
那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽(tīng)到我最要好的幾個(gè)同學(xué)在樓下叫我，原來(lái)他們約我去彭祖廣場(chǎng)玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，有一位同學(xué)叫到：“你們敢不敢去攀上那面墻�！�
那是矗立彭祖像的方臺(tái)，大概一米多高，由花鋼石砌成的墻體。
要攀上那面墻，首先要向后退幾步，然后加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了�？蛇@一系列的動(dòng)作聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)卻太難了。我做好準(zhǔn)備，沖了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰(shuí)知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然松開(kāi)了，毫無(wú)阻擋的掉了下來(lái)，重重的砸在我的右腳背上。我剎時(shí)感覺(jué)到了整只右腳都麻木了，緊接著是一種鉆心的疼痛，那是我平生第一次感覺(jué)到痛的`滋味原來(lái)是這么撕心裂肺。
一位同學(xué)說(shuō)他家的店鋪就在這附近，于是同學(xué)們齊心協(xié)力把我背了過(guò)去，用酒精給我的腳消毒。這時(shí)接到同學(xué)電話(huà)的爸爸媽媽來(lái)了，急忙送我去了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)X光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫(yī)生說(shuō)需要上石膏。
同學(xué)們也趕到了醫(yī)院，還給我買(mǎi)了一杯牛奶。同學(xué)們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學(xué)的時(shí)候他們會(huì)幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學(xué)負(fù)責(zé)攙扶，聽(tīng)到這些，我心里暖和極了。從醫(yī)院出來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽好心勸說(shuō)，同學(xué)們才紛紛回家了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?cè)缭跇窍碌任伊耍鑫疑狭藰�。每�?jié)下課都來(lái)問(wèn)我需要什么幫助，還怕我一個(gè)人孤單，專(zhuān)門(mén)留下同學(xué)陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學(xué)會(huì)了下軍旗。
和同學(xué)在一起，總有無(wú)限的趣味。
暑假的一天，我和兩個(gè)同學(xué)到濕地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎著腰像是在泥土找著什么，我們走近一看，原來(lái)他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個(gè)大桶，裝著大大小小好些泥鰍。“走，挖泥鰍去。”
于是我們脫掉鞋襪，卷起褲腿，來(lái)到沼澤地，我們沒(méi)有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會(huì)兒，一無(wú)所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續(xù)用手摳挖起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于有一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)“有了，有了，快來(lái)看！”一條手指大的泥鰍被同學(xué)用手拎了起來(lái)。我們有了希望，繼續(xù)進(jìn)行，最終我們共挖到十來(lái)?xiàng)l大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來(lái)的勞動(dòng)成果，也是我們兒時(shí)最美好的記憶。
現(xiàn)在，我和同學(xué)們分開(kāi)了，但我們的心卻還緊密的聯(lián)系在一起，我們都永遠(yuǎn)記得那些一起走過(guò)充滿(mǎn)友情而快樂(lè)的日子。作文
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