(經(jīng)典)同學的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　父親這個名詞在我的印象中，遠遠不及母親。每當說到母親和父親誰輕誰重時，我不用思考，立馬就可以講出當然是母親重要了。

　　以前，常常想到母親含辛茹苦，一把屎一把尿地把我拉扯長大，心里充滿的只有對母親的愛，爸爸對于我來說只是名詞，沒有量詞的任何限度。

　　在和媽媽的一次談話中，她解開了我心中所有對父親的謎，是她，讓我知道，我的父親原來是這樣的一個人。

　　我的父親，他心善，樂于助人，這是被村里人公認的。但是自打我記事起，爸爸就經(jīng)常不在家。為了養(yǎng)家糊口，爸爸外出打工。聽媽媽說，在我還沒有出生的時候，爸爸就在白銀學習蓋樓技術，學成之后，就一直在工地上工作，而且成了他們那兒有名的技術員。

　　一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)十六歲了，在這遠遠超過十六歲的日子里，爸爸的生活一直都是這樣。那時我還在想，爸爸一直在蘭州工作，而且持續(xù)了那么久。他的作品會不會很多呢？爸爸是個地道的農民，做事只會埋頭苦干，并不會偷工減料。那蓋的`房子會不會很舒適呢？會不會蘭州的很多人都住的是爸爸蓋的樓呢？頓時，對于父親我充滿了仰慕之情。爸爸帶給我的快樂，遠遠不是一句話所能解析的，這種感覺讓我充滿了對父愛的自豪。

　　在做人方面，我一直覺得爸爸是我的引路人。在我心中，父親一直有一個原則做為人正直，有品德家教的人。所以，父親給我的影響已經(jīng)深深地烙在了我的心中。

　　記得小時候，我和媽媽去了外婆家，外婆送給我一個玩具小兔（當時母親在場，而我也只有六七歲）。當我?guī)Щ丶医o父親看后，他狠狠的罵我，不留情面的斥我，以為這只小兔是我自己拿的，沒有經(jīng)過外婆一家的同意。當時我哭了，在媽媽身軀的擋護下，才免去了那一次的皮肉之苦。父親做人嚴謹，這也是值得我學習的地方。

　　父親，讓我懂得了如何做人。我為我有這樣的父親而感到驕傲，而我感到更多的卻是幸�！，F(xiàn)在細細品味以往的點點滴滴才發(fā)現(xiàn)，哦，我的父親原來是這樣的一個人。

　　在談話與品味的交際中，讓我徹底改變了對父親的看法，這些看法改變了我和父親心理間的距離。我真正感受到了父愛并不亞于母愛，它們是平等的，相互交織著塑造了我的新人生、新生活和新思考。

　　其實現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，父愛和母愛并沒有誰輕誰重，它們是不可分離的，它們屬于同一種愛，那是一種說不清，道有明的愛，更是一種

　　父愛是并不亞于母愛的。

同學的作文 篇2

　　今天，是新學期的第一天，我們是三年級的小學生了。我們一早就來到了學校，見了面，大家好激動啊！后來，我發(fā)現(xiàn)了一個陌生的女孩，她的個子比我矮，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，“咦，她是誰�。俊边@時，上課鈴響了，朱老師對大家說：“今天，我們班來了一個新同學，她叫朱可兒，同學們，大家可以作為小記者來采訪一下她�！�

　　采訪開始了，大家你一言我一語地向朱可兒提出了好多問題。朱可兒告訴我們：她會彈古箏，還是六級呢，她的`生日是6月8日……

　　上課了，我發(fā)現(xiàn)朱可兒坐得非常端正，仔細地聽老師講課。下課時，她總是和我們一起玩，可開心了呢！

　　這就是我們的新同學，她真是又可愛又活潑。新同學，歡迎你！

同學的作文 篇3

　　時間有梭，轉眼間我們就要畢業(yè)了，想想這幾年來發(fā)生過的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。

　　記得那是在二年級的時候，一天下午的課間活動，我正在津津有味地讀著一本剛剛買的小說，卻不時地有小紙團扔向我，開始我沒在意，也沒多想，向旁邊看看也沒發(fā)現(xiàn)什么，就繼續(xù)讀了起來。誰知，他見我不理，可能有點不死心的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來，向他走去，二話沒說就來了一個“餓虎撲食”的`動作把他從座位上拉了起來，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開交時，宋老師進來了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會挨批評了，說不定還會叫家長哪？”

　　來到老師辦公室后，問明事情的經(jīng)過，老師聽了并沒有批評我，而是而是語重心長地對我說：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你自己認為他做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”宋老師微笑著說：“你想一想，如果在他扔你時，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了？”我覺得自己也有不對的地方，同學之間應該互相謙讓，不應該為了一點雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”��！我心里想著，慚愧地低下了頭。宋老師接著說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要寬宏大量地學會原諒，這樣你才會有更多的朋友。他雖然有錯，但是你也不應該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經(jīng)過宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對小張道歉，兩人握手言和。

　　通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。

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