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同學的作文

時間:2026-04-26 11:28:52 同學

同學的作文3篇【優(yōu)選】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同學的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學的作文3篇【優(yōu)選】

同學的作文 篇1

  她叫殷文清,她是我的新同桌。我今天問了她的名字,我也向她介紹了我自己。她長得很漂亮,聲音很好聽,名字也很好記。我非常喜歡她,我想當她最好的朋友。今天我和殷文清都受到了老師的`表揚,我很高興,我們要共同進步。

  再說一句別的吧,明天我們的軍訓就要表演給老師看了,我心里很緊張。

同學的作文 篇2

  清晨,當我來到學校走進教室時,發(fā)現(xiàn)教室里有一種異常的氣氛,同學們三三兩兩地圍在一起,不知在議論著什么,一打聽才知道,我們班將要來一位新同學。男同學猜想新來的同學是一位足球隊員,因為他們的足球隊就少一個中鋒;而女同學則認為新來的同學是一位文雅、可親、成績優(yōu)秀的同學,要知道,目前,我們班女生正在和男生進行學習競賽,她們多么需要有人助她們一臂之力啊!不管怎樣,大家都盼望著新同學快點到來。 第一節(jié)課的預備鈴響了,同學們各自回到自己的座位上。大家都睜大眼睛向教室門口張望。忽然教室里走進一個人,心急的同學甚至鼓起掌來?墒牵ㄉ褚豢,進來的不是什么新同學,而是白發(fā)蒼蒼,年過半百的教數(shù)學的陳老師。咦,這節(jié)課不是數(shù)學課呀!莫非他走錯了教室?只見陳老師走到后面一個空位上坐了下來。

  他來干什么呢?大家沒有過多的思考,又把目光投向教室門口,期待著新同學的快快到來,但是,大家終于失望了。 這節(jié)課是英語課。我對英語最頭疼,不用說堆積如山的單詞,光是語法就夠讓人心煩的了。例如 “是”,在中文里我、你、他后面都一樣,但英文里就不同了。我不知花了、八價多少功夫,還是稀里糊涂。這時,年輕的李老師走向講臺,她說,這堂課的內容是學習單詞。首先,她帶我們讀單詞。在同學們的朗讀聲中,我發(fā)現(xiàn)有陳老師的聲音。我回頭一看,果然不錯,是他在和我們一起朗讀。他讀得那么認真,甚至于在發(fā)濁輔音時還摸摸聲帶是否振動,在發(fā)鼻音時又看看鼻腔里是否有氣流通過呢?接著,李老師講解了一下單詞,然后就要我們用其中的.“學習”一詞造句。同學們爭先恐后地舉起了手,并一個接一個地說出了自己造的句子。

  李老師滿意地笑了。忽然,陳老師也把手舉起來了。李老師不好意思地說:“陳老師,請!”陳老師站起來,說:“我們?yōu)楦锩W習英語!蓖瑢W們向陳老師投去了崇敬的目光,同學們的目光和陳老師的目光交織在一起。這時,同學們似乎明白了什么,難道…… 下課以后,經(jīng)班主任老師一介紹,我們才知道: 陳老師就是我們班新來的“同學”。其實,把今天的英語課上發(fā)生的事和他平時教育我們要好好學習的話語聯(lián)系在一起,我們就不奇怪啦。 從此,我們班又多了一位“同學”—陳老師。我們都為有這樣一位好“同學”而感到無比的白豪和驕傲!既然陳老師年過半百,還能振作精神,從頭學習英語,那么,在我們這些青少年學生面前還有什么克服不了的困難呢?

同學的作文 篇3

  我有一個同學叫“孫思琪”,他有許許多多的優(yōu)點,但有一個優(yōu)點給我留下了深刻的印象。

  某次考試,我早早地寫完了試卷,便草草地檢查了一遍,就舒舒服服地靠在椅子,翹著二郎腿,哼著小曲,可悠閑了!可孫呢,她卻很認真。字啊,一筆一劃去寫。題啊,認真反復去看。嘴角還在不停地抖,大概在念題。

  “切,認真有什么用,照樣考不好!還不如輕松一點,減少些壓力。”我喃喃念叨。

  在不知不覺中,馬上就要下課啦!看看周圍的同學:他們有的埋頭繼續(xù)寫,有的.伏在課桌上伸懶腰,有的趴在桌子上檢查,有的靠在椅子上打哈欠。

  再看看孫思琪,他仍然那么認真。

  沒有一會兒,孫也寫完了試卷,可是她卻不像我。先伸個懶腰,再打個哈欠。只見孫輕輕吐了口氣,之后便拿著試卷認真仔細地檢查。她一點點,一點點檢查,生怕一不小心,錯了某個地方。

  “這樣真的能考好么?不過已經(jīng)快下課啦!沒有時間了!”我邊小聲地說,邊伸了個懶腰。

  “叮咚叮叮當!币魂嚰贝俚拟徛晜鞯搅硕淅,耳朵把信息輸入大腦,經(jīng)過分析,得出了準確無誤的答案:下課啦!

  我二話不說,立刻把“神圣”的試卷交了上去。可孫,她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺。講臺到了,孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷,臉上充滿了疑惑。

  某日,試卷改完,老師發(fā)試卷。

  ”成績有啰!什么?九十六!慘啰!拉題了!少寫一個字!回答錯誤!”傳來了我N聲尖叫。

  鏡頭一轉。

  孫捧著試卷,臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了,孫一定考了一個Good的分數(shù)。而我呢?!嗚嗚嗚嗚。

  從這件事,我看到了一個閃光點,讓我學到了,發(fā)現(xiàn)人家的閃光點真好!

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