同學(xué)的作文

時(shí)間：2026-04-27 16:14:22 同學(xué)

同學(xué)的作文常用7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文常用7篇

同學(xué)的作文篇1

一座古老而又破舊的房子前一顆葉子已經(jīng)凋零的差不多的樺柏樹(shù)前的身影，戴著一頂鴨舌帽，耳旁幾乎全白的頭發(fā)，這是一位老者。這位老者，嘴刁煙斗，機(jī)警的眼睛好似盯著案件的線索，而一雙耳朵好似認(rèn)真的聽(tīng)著周?chē)l(fā)出的聲音，這個(gè)身影就是歇洛克·福爾摩斯。福爾摩斯生性孤獨(dú)，他獨(dú)自住在倫敦貝克街房子中，他對(duì)名利看的十分淡然。對(duì)名利淡然的他，冷漠的他，孤僻的他，心思慎密的他······這一切的一切都能看出來(lái)作者阿瑟·柯南道爾通過(guò)深入刻畫(huà)這位婦孺皆知的大偵探的經(jīng)典形象，使讀者感到這位大偵探不是神，而是生活在現(xiàn)實(shí)世界中一個(gè)既普通又特殊的人物。讚美了在他身上所代表普通人的優(yōu)秀品質(zhì)，也折射出整個(gè)平民階層身上的閃亮點(diǎn)令我記憶最深的是：突然，我意外地看他嗅了嗅死者的嘴唇，蹲下來(lái)檢查了漆皮靴子的.靴底······這一段文字寫(xiě)出了福爾摩斯對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的認(rèn)真觀察，正如封面上的他一樣。

　　阿瑟·柯南道爾把社會(huì)犯罪與政治制度、道德觀念結(jié)合起來(lái)的，還揭示了法律存在的種種漏洞與不合理。整本書(shū)宣揚(yáng)了人道主義、善惡報(bào)應(yīng)和“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”的理想主義觀點(diǎn)。整本書(shū)給人留下最大的印象是：有著深刻的象征意義，含有想象力的語(yǔ)言，對(duì)對(duì)話描寫(xiě)的出色和對(duì)心理獨(dú)自描寫(xiě)的細(xì)膩。讀了《福爾摩斯探案集》我深深的感到舊社會(huì)法律所存在的種種漏洞與不合理造成多大的傷害，而那些自命不凡的警察的無(wú)能、愚蠢與昏庸是對(duì)社會(huì)的“好處”。而這個(gè)社會(huì)，21世紀(jì)只因懲惡揚(yáng)善，針砭時(shí)弊。如果21世紀(jì)多一些歇洛克·福爾摩斯這樣的人世界將會(huì)更美好，如果21世紀(jì)少一些自命不凡的警察，世界也將會(huì)更美好······

同學(xué)的作文篇2

　　我們班有許多同學(xué)，他們學(xué)習(xí)都很好，可我最想夸一夸馬樹(shù)澤。

　　馬樹(shù)澤是我們班的勞動(dòng)委員，每天都要做的一件事是，幫助值日生打掃衛(wèi)生，并且每次還是班里最晚一個(gè)回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，別的值日的同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走了，只有他和張煜然留下打掃衛(wèi)生，他們倆一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒擺放桌椅，弄得手忙腳亂，直到天黑才打掃完。最后他又在班里仔細(xì)的轉(zhuǎn)了一圈，確實(shí)已經(jīng)打掃的干干凈凈，才心滿意足的`關(guān)好門(mén)窗離去。

　　馬樹(shù)澤，你每天堅(jiān)持幫助同學(xué)，為了集體不怕辛苦，我要學(xué)習(xí)你這種助人為樂(lè)的精神。

同學(xué)的作文篇3

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。

　　那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的'空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。嘭你看這風(fēng)啊，自行車(chē)都扛不住了。是啊，多虧我們還是可以堅(jiān)持的。走啦。哎，別走那么快啊，來(lái)幫忙！又不是我們的自行車(chē)，干嘛去扶。我扭過(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車(chē)。你鹽吃多了嗎？上學(xué)快遲到了。我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。

　　不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車(chē)，說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益。她說(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽(tīng)著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著也不禁慢慢的扶起了自行車(chē)。沒(méi)有多久之后，這一排的自行車(chē)全部被我們扶了起來(lái)。好了，咱走吧。她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，哎呀，不好，快遲到了，快撤！

　　到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。

同學(xué)的作文篇4

　　他，是個(gè)文靜的男生；他，是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生；他，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小男生。

　　他，總是留著帥氣的小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。他，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。

　　在課堂上，他沉悶，不愛(ài)回答舉手，不積極回答老師的問(wèn)題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但他還是斯文的看著笑著。

　　在我們生活的小區(qū)里，他放開(kāi)了，就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小男生，與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè)，總會(huì)聽(tīng)到他一陣陣爽朗的笑聲。

　　他，雖然很沉默，但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。

　　“鈴�！鄙险n啦！我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。他卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺��！币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近，語(yǔ)文老師來(lái)了，我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文。同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的男生猶豫間舉了手�！鞍�？他竟然也舉手，他不是不愛(ài)朗讀嗎？”我心里嘀咕著。瞬間。老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子。”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的'�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來(lái)下課的指示。他也放開(kāi)了一些，活潑了，不那么文靜，他湊到我身邊搭著我的肩膀說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧！”“好��！”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧。

　　在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和他時(shí)，他拋開(kāi)了文靜的枷鎖，會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他臉上露出無(wú)邪的笑容。

　　回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在他的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。

　　他，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣男生，同樣，他也是我心里最好的朋友！

同學(xué)的作文篇5

　　在我生命中，有一個(gè)人會(huì)深深地影響我，就是你，我親愛(ài)的同學(xué)。當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，你都會(huì)安慰我，因?yàn)槟愕陌参浚屛倚那楸容^好了；有時(shí)候同學(xué)欺負(fù)我，你就會(huì)幫我去跟老師說(shuō)。

　　有一次，我跌倒受傷，你主動(dòng)扶我起來(lái)，帶我去健康中心，讓我覺(jué)得：有你真好！如果這個(gè)世界沒(méi)有你，不知道會(huì)帶來(lái)多少困難，只要我不開(kāi)心，你就會(huì)鼓勵(lì)我，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但是不久以后我們就會(huì)和好的。

　　當(dāng)我很無(wú)聊沒(méi)有同伴時(shí)，你會(huì)和我玩、逗我笑，讓我不無(wú)聊；當(dāng)我被大家嘲笑時(shí)，你會(huì)拍拍我的肩膀，更讓我充滿了信心；當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，你會(huì)逗我笑，把我的'麻煩擋掉。有你在，我的生活多么美好；沒(méi)有你在，我的生活就像被一片黑暗擋住，你總是帶給我幸福、快樂(lè)與歡笑。

　　如果沒(méi)有你，不知道世界景色會(huì)如何，有你在我身邊，我的世界就能變成美麗又漂亮的宮殿。

同學(xué)的作文篇6

　　趙嘉儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的.上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!