實用的同學作文大全【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同學作文10篇，歡迎大家分享。
同學作文 篇1
文金同學孫姓，新都一中實驗學校教師，因病于3月5日——“學雷鋒”的日子去世。52歲。
初識文金，是80年9月。當年我們參加高考，落榜，遂入新都師范校學習。文金是當過兩年“民師”的，再考入學，大我們3、4歲，各方面就成熟得多。先是我們八二級二班班長，后任校學生會主席。82年7月畢業(yè)時，因各方面優(yōu)異，被分配到新都一中分管學生工作，教數(shù)學。
文金是郫縣人。一個人在新都闖蕩，殊為不易。因此，倒也練就他豁達開朗，與人為友的性格。他熱情，對同事，對家長，對學生，總是一副熱情模樣；有他的地方，總能聽到他大氣的聲音。他幽默，即使面對菜市場的小販，他也能自我找點“樂子”。前些年有一次，他到西門菜市買肉，旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽，說：“老師錢多哦！”他答：“是啊，我們買肉，7塊錢一斤一般都給8塊�！庇谑谴蠹叶脊ζ饋怼�
對工作，他是非常認真的。雖然表面上他是一個愛“吊二話”的人，有點“恃才傲物”，但面對學生，他又格外認真負責。有一次，和他談到教師職業(yè)道德問題，他說：“不能諉誤娃娃們一生！”正因如此，他才能擔任新都一中實驗學校數(shù)學組組長，新都區(qū)中學數(shù)學學科帶頭人，新都區(qū)中學數(shù)學中心組成員——那可是新都區(qū)中學數(shù)學最高能力的體現(xiàn)啊！
對同學，文金也很熱情。同學有事，他常幫忙。同學聚會，常到他家作客。他是“班長”，撐頭搞過幾次同學會，大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”，就是在他家時，聽他老婆小陳叫得親切，印象很深。所以，他生病后，同學們都抽空去看他。
文金同學是春節(jié)前幾天發(fā)病的，學校剛好放假。住進“四七”醫(yī)院那天晚上，我去看他，他談笑風生，一點也不以病痛為意。據(jù)說是“再生障礙性貧血”，俗稱白血病，沒有血液再生功能了。后轉(zhuǎn)到省醫(yī)院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨頭，面如土色，聲音很小，只是點頭。之前郫縣的三個同學去看他的時候，他說對我們八二級二班同學的希望有兩點：一是保重身體，二是“中國的教育要靠你們撐起哦！”
那天在文金同學的告別儀式上，領(lǐng)頭的同學說起這兩點希望，大家都唏噓不已。確實，我們這批50歲左右的教師同學，大都是各個學校的'骨干，都在為教育事業(yè)做著各自的貢獻。而文金同學的希望，正是將一個普通教師的職業(yè)素養(yǎng)，上升為一個人肩負道德層面的社會責任感，向我們提出了“天下興亡，匹夫有責”的時代拷問！
我想，我們會盡力的。
我甚至想，像文金同學這樣對工作十分認真，對大家十分熱情，在教育戰(zhàn)線辛勤奉獻了三十年的人，他之所以放棄搶救，自已扯掉氧氣罩，拔掉輸液管，選擇3月5日離開這個他熱愛的世界，硬是跟“向雷鋒同志學習”有關(guān)嗦？！
同學作文 篇2
人們不管是好的變還是壞的變，總之都是在變化。
我們五年級轉(zhuǎn)來了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡，看起來很有學問的`樣子，但他上課聽講就不怎么好了。
他每次上課都低著頭，語文老師看見了就說:“沈晨旭，桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時盯著看�！泵看卫蠋熣f這句話時我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛舉手發(fā)言，老師提醒我們這個字容易寫錯，可他寫作業(yè)的時候還是寫錯，他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!
不過老師說了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且總是呆在教室里看書。這段時間他好像在默默地學習，好像要超過別人。
現(xiàn)在，他上課喜歡積極舉手發(fā)言，每一次也都能說到重點上去，上課也不低著頭玩自己的了，老師講課他就一直看著黑板認真聽講。最后他成了我們班的尖子生!同學們不禁贊嘆，沈晨旭的變化真大呀!
同學作文 篇3
今天，我們班十二個同學排練的節(jié)目—配樂詩朗誦《飛鳥集》可棒了！
同學們時而中文，時兒英文，時而齊讀，時而讀誦。魯力嘉、左雅文的四手聯(lián)彈配樂伴奏和大家配合得天衣無縫。
陳柯好那甜美的聲音剛勁有力，十分響亮。
周銳東的臉紅彤彤的，做著花開的動作，結(jié)果自己成了一朵害羞的花。
譚曉諾像公主一樣提著裙子優(yōu)雅地走了過來，她讀的英文多么純正，多么流利。
于漣漪邁著大步走了出來，他像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一樣，那洪亮的'聲音是多么有力。
我深情款款地走了出來，那高亮的聲音像百靈鳥的歌聲一樣清脆。
“秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里�！眻錾系牧_翊寧傷感地表達著黃葉的心聲。
我最喜歡張云起讀的詩句，平時特別害羞的她，今天卻變得落落大方。她一會兒做成一朵嬌嫩的花，一會兒做出一副參天大樹的樣子，真可愛！
相信同學們一定會在明天的二年級朗誦比賽上取得一等獎！
加油！同學們！我為你們驕傲！
同學作文 篇4
昨天我和我一個十幾年沒見面的老同學見面了。事先通的電話，本來心情就很激動，當見面的那一霎那，我們兩個人都不由自主的抱在了一起，仿佛又回到了學生時代。就在那一瞬間，所有的不愉快，所有的恩恩怨怨都煙消云散了。也許有誤會，也許有說不出的`苦衷，但是都不重要了，一切都留給了昨天，今天我們要珍惜我們之間的這永遠扯不斷的友誼。面對面的坐著，看見了彼此的臉上都有了歲月的滄桑和眼角的皺紋，互相打聽著這幾年對方的情況，彼此之間多了理解和包容，因為我們再也沒有了年少時的輕狂�；貞浧疬^去那美好的時光，說起學生時代的趣事，說起我們那一屆的同學，我們都開懷大笑，好久沒這樣的笑過了，那么清澈，那么無邪。仿佛又回到了學生時代，又回到了那熟悉的校園，坐在了那熟悉的教室里，她幫我剪指甲，我們互相換情書看，看完之后都笑了......。太多的美好的回憶我們還來不及回味，她有事又要走了。本來說好的 ，還有一個同學也來，可她有事，正在趕來的路上。那只有下次了，我想我們幾個要好的同學還會再見的，還會再聚在一起，這也是我們幾個的愿望。
我總感覺學生時代的東西很難讓人忘記，只要一想起就好像發(fā)生在昨天。因為我們那個時侯年輕，因為我們那個時侯沒有被這個世界洗禮過，我們那個時侯的心是清澈見底的，所有的東西也都是值得保留一生的 ，不管是開心的，還是不開心的，都值得回憶。
同學作文 篇5
同學之間的友誼是十分珍貴的，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。
我們班有位同學的.腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”
同學之間應(yīng)該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
同學作文 篇6
親愛的柴慧琳同學：
你好！
四年級的時候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔憂，你這個活潑可愛的小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”？你，到底怎么了？幾個星期過去，病情卻不見好轉(zhuǎn)，反而惡化起來，你不得不被迫停學，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級到五年級的這段時間里，我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^的。直到五年級，湯老師的一句話又使我“重見光明”，因為她說你“五年級就會回來和大家一起讀書了！”我?guī)缀蹰_心的瘋了，滿懷希望的度過了一個暑假，又激動得去參加8月31日的報到，馬上就能見到你了！可是你并沒有來……
作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現(xiàn)在的情況，你現(xiàn)在還好嗎？恢復(fù)得怎樣？還會回來上學嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話想對你說。
不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光，那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學來到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當下課就玩的不亦樂乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。
到了上小學，我們又有緣被分到到了同一個班，那時我不知道有多快樂，因為我們又可以在一起啦！隨著時間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒有把你拋棄，依然把你當做我的好姐妹。
五年級后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的'事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉(zhuǎn)學了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結(jié)果怎樣，我們的友情依在，我們永遠是好朋友�。�！
你永遠的朋友：
尤欣然
7月1日寫
同學作文 篇7
友誼是一灣清澈的泉水，沒有石頭流得越順暢；友誼是美酒，年份越長越濃香醇厚；友誼是鮮花，送之于人手有余香。我和小慧從幼兒園開始，就成了形影不離的好朋友。我們的友誼就如泉水、美酒、鮮花。
一天，小慧來到我家玩，我們想做一件有意義的事。做什么呢？我們冥思苦想，忽然，我的腦海中閃出一個靈感——做水果沙拉。
說干就干，我和小慧一起去超市買回了一些水果：晶瑩剔透的葡萄，黃乎乎的芒果，像蜜一樣甜的哈密瓜。首先，我們替水果“軍團”洗澡，洗完澡了，我們將哈密瓜切成果粒狀，將芒果切成條件的……哎呀！我的水果刀猶如囚犯一樣上躥下跳，不聽警察叔叔指揮，邊跑邊放電，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼淚猶如斷了線的'珍珠一樣往下滾，小慧無比心疼，從她的神情中，能很清楚地告訴我：這可怎么辦？看到這樣，我止住嗚咽，鎮(zhèn)定地對小慧說：“小慧，不用擔心，遇到困難時，不要慌張，要冷靜，才能想出好辦法！”小慧聽了我的話，跑到書房，找出了棉簽、碘酒和一個創(chuàng)可貼。
她幫我用碘酒清毒，并一邊安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定會輕輕的！”我看著小慧那嫻熟的動作，不禁感動得淚如雨下。她幫我包扎好后，我們又繼續(xù)去做水果沙拉了。
就這樣，我和小慧的友情更加深厚了。這讓我明白了：友誼會因為一件感動的事而愈深厚，請大家都好好珍惜擁有的友誼吧！
同學作文 篇8
高高的摩天嶺上，有棵一摟粗的栲樹。樹下有一群孩子，樹上吊著一口銅鐘。孩子們守著這口鐘。孩子們，這兒，那兒四處亂跑；一個，二個，三個……五個，紅領(lǐng)巾在綠叢中不停閃動著。
栲樹下有三間石頭屋：石塊墻，石板瓦，石條桌和石墩凳。門口前還立了一塊牌子，上面寫著——摩天嶺小學。同學們都陸陸續(xù)續(xù)走進自己的班級，那時候老師只有一位，但同學有二十幾個，分四個年級。
只見同學們都來到了學校打開自己的五彩書包，掏出書本，練習本，鉛筆，坐等老師的到來。很快，王老師穿著白襯衫，留著一個七分頭，三步并成兩步走到小教室中央。同學們一個個坐得整整齊齊，而窗外的天氣卻是黑蒙蒙的一片，王老師拿出了一本點名冊：“小光頭！”“到”“王麗”“到”……“小圓蛋”突然空氣就像被凝固了一樣，下面鴉雀無聲。老師便詢問道：“你們今天看見小圓蛋了嗎？”大家都搖頭，一問三不知的'樣子。王老師摸摸他的白胡子心想：記得之前一次小圓蛋在上學路上碰上了幾個不良青年，結(jié)果還好發(fā)現(xiàn)得早，不然他肯定被打得滿地找牙。雖然小圓蛋成績好，上課很認真，而且是班長，但是他平時性格孤僻，會不會真的遇到了危險？想到這里王老師二話不說直接沖出教室去尋找小圓蛋了。
下面同學紛紛議論，只見小光頭站起說：“切，他啊，一定是不想考試，所以一定是躲在家里不敢出來了！”但小張拍拍小光頭的肩說：“應(yīng)該不會，小圓蛋成績很好，班里名列前茅，我覺得他應(yīng)該是病了�！蓖蝗灰坏篱W電從同學們眼中閃過，緊接著轟隆隆的雷聲狂怒�？諝庵懈秋@得有一絲寧靜和可怕。小麗站了起來，反駁道：“應(yīng)該不是生病。如果真是的話，小圓蛋的媽媽一定會跟王老師說的�！薄皩Π�！”同學們贊成她的觀點，一下子空氣又陷入寧靜之中。沒過多久王老師趕回了教室，為大家解釋道：“小圓蛋，他……從山崖上摔下……不幸身亡了……”王老師的臉色顯得格外難看，說話也哽咽了……
暴風雨停了，天空露出了一抹彩霞，“鐺鐺鐺！”守鐘的孩子敲響了下課鈴。王老師這才意識過來，便說了聲“下課”。只見同學們默默地整理好書包起身繞過小圓蛋的桌椅，一個個小小的背影從這間狹小的木門走出，以后永遠少了一位同學像他們這樣走出教室的小木門。
王老師是最后一位出教室的人，他望了望遠處走出校門的同學們，喃喃地說：“少了一個……”
同學作文 篇9
湛藍的天空偶爾飄過幾朵潔白的云彩，下面是郊區(qū)野外的泥地，都種著金黃的一望無際的稻谷。其間有一個十二三歲的少年，身穿一件長領(lǐng)毛線衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進了旁邊的一個小池塘。
這少年便是我以前的老同學—謝經(jīng)緯。我從小學一年級開始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉(zhuǎn)學之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問我轉(zhuǎn)去的學校好不好。
他的老家在浦江。記得在四年級的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的'，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進園里。他瘦小的身子輕松地躲過了攔路的藤蔓和樹枝，像猴子似的十分靈活。不一會兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來時，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽了。謝經(jīng)緯看到我，便一個跟斗站了起來，遞給我了一串特大的綠葡萄，說：“邢添策，這串葡萄特甜，超級棒，你來點兒嘗嘗吧！”我笑著接過了葡萄，隨手摘了一顆放進嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來。自豪的笑容洋溢在小謝臉上，他說：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來來，我?guī)湍銣蕚浜闷咸�。”我聽了，連聲道謝。
下午，小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽他說這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢！這個水晶城特別大，大大小小上百個店鋪，我們倆邊看邊聊，一點也不嫌累，在里頭足足待了四個小時才出來。
可惜現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，我們兩個已經(jīng)一年多沒見面了，只有空閑的時候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來加深咱倆的友誼。
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