團結(jié)的作文5篇（熱）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的團結(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)的作文 篇1
今天是我校全體師生到九子山野炊的日子�；顒油戤厔偦氐郊�，我就迫不及待地拿起筆寫起來——我怕隔一會兒再寫那種激動的感覺會流失掉。
我一大早便起來了。到了學校才發(fā)現(xiàn)好多同學都來了。出發(fā)時我看見許多同學都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同學們都各自把東西拿出來。我們這一組的同學也不甘示弱，搬來石頭，找來樹枝，壘起了一個“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩，真香！
吃飽了喝足了，劉老師帶幾個同學去爬山，我也跟著去了。起初，路還好走，我們跑得可帶勁啦！不知不覺，劉老師和幾個同學已經(jīng)被我們遠遠地甩在后頭了，只能聽見他們隱約的喊聲：“前面的慢點！”可我們哪兒還站得�。合蛏贤�，山陡峭得仿佛直立著，像一個面目猙獰的魔鬼，使人不寒而栗；而腳下，土已經(jīng)松軟了，一不小心就會滑下去。同學們的手上、頭上也被那些帶刺的`樹木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣，大家哪里還有心思觀賞美麗的風景，連額頭上也沁出了密密的汗珠。
不知道過了多長時間，山上只剩下我們幾個同學和劉老師了。我們就這樣手牽手，摸索著回到了目的地。當其他沒上山的同學問我們的感受時，大家異口同聲地說：“比看恐怖片還過癮！”
該吃午飯了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同學借了他的復(fù)讀機，聽起了Jay的歌。哈，邊聽邊睡午覺，真悠閑！
可是好景不長，該回學校了。我只好懶洋洋地背起包。
雖然這次野炊使我身上傷了許多地方，可這次野炊使我們和老師的心貼近了，也讓我們明白：團結(jié)就是力量。希望學校多開展這樣的活動。
團結(jié)的作文 篇2
在這寒風刺骨的十二月，是運動會這個消息，讓我們的熱血變得沸騰起來。雖然我只參加了接力，但我還是很渴望和別人一起在操場上揮灑汗水。昔日的努力，換來無限的收獲。
運動會的開幕式，令我的小心臟承受不了，太盛大了。令我震撼的是，原本平日吵吵鬧鬧的，班上的人竟一個個變成了影帝，比我還嚴肅。這次的主題是萬國相聚，每個班都有自己獨特的一面，優(yōu)秀的一面�？赐耆�，我真為我們班擔心，因為每個班都很有創(chuàng)意，表現(xiàn)出各國的最突出的民族特色。
我個人有個愛好，就是收集子彈殼，每當裁判開槍，我都會專心致志地看著運動健兒們，健步如飛，汗水就跟下小雨似的，留下的聲音跟清風楊柳應(yīng)和著�？次乙院螅沂冀K不忘我是來加子彈的，我多么想要一顆完整的子彈��！
女子八百米，我們班雖然不是第一，但重在參與，十一個班，我們班有個第四名的，正所謂：“失敗乃成功之母，“人生總是要留點遺憾的。下面這位“體育怪才，”男子一千米。一開始，我們對他沒有信心，因為，參賽的人都比他高，第一圈，他跑得比較落后，但我們不忘為他加油，為他的小宇宙加油。第三圈，小宇宙爆發(fā)了，一下子把所有人甩得遠遠的'，以三分三十八秒的成績刷新了本校一千米的記錄。這個結(jié)果令我們激動的抱在了一起。
他從隊列沖了出來，就像蝴蝶破繭之后，展翅翱翔。跑操，平時早晨跑操的時候，各種各樣裝哪里疼的，跑的時候，還有的人展現(xiàn)出他們自由自在的個性。我們比影帝還影帝，比軍人還軍人，比機器人還機器人。我做夢都沒有想過，我們一班，那么團結(jié)。曾經(jīng)的汗水，無限的收獲，夢想，是我們?nèi)松囊淮髣恿�，運動會的第一個晚上，睡覺時，我笑了。為各自的將來努力吧！不要成為最后一個，即使我們會分開，也要轟轟烈烈的離開吧？這次的運動會，促進了我們一班團結(jié)的精神。讓所有人知道，我們是天底下最有愛、最團結(jié)、最美的一班、最有精力的一家人。
那天運動會結(jié)束，我回家做了個夢，無論我們走多遠，無論在哪，我們都是一家人。教室掛著我們的“全家福！”
團結(jié)的作文 篇3
“上課！”“起立！”“同學們好！”當大家準備回答老師的問好時，“哇”的一聲，劃破了這瞬間的肅靜，接著一股酸味彌漫教室。原來是第一組的一位同學嘔吐了。這是上午最后一節(jié)課——語文課，在這之前上了一節(jié)體育課。體育課是大運動量的跑步，大家出一身大汗，把外套脫了，下課時有同學不及時穿外衣，著涼了。這位同學附下身子，大口大口地吐出粘稠的黃汁物，嘔吐物在地上四處流開。他似乎把胃里的東西都吐出來了，酸臭更強烈了。我最聞不得這種味道，趕緊捂上鼻子，不然會干嘔，惡心。他附近的同學也沒有誰馬上起身幫忙，紛紛捂上嘴鼻，側(cè)過臉，都是嫌棄的樣子。
詹老師看到了，立即叫一位同學將嘔吐的同學送到班主任處，并快速從講臺角落拿了幾把拖把，三下五除二就將嘔吐物拖干凈。詹老師說，遇到這樣的情況，不應(yīng)該躲避，應(yīng)該幫助生病的同學，并迅速整理教室，不妨礙上課。
頓時，我的腦海間閃過了幾個畫面……
No.1
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽！”“各就各位！預(yù)備，砰！”隨著一聲響亮的槍聲，秋季運動會初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開。我們班的四位“體霸”順利進入決賽場。激動人心的比賽正在進行，我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過了其他幾個班的選手，以第一的成績將棒傳給了最后一位同學——王艷艷。這時我們班已經(jīng)勝券在握了，知道不，燕子（王艷艷）是我們班的體育高手，短跑是她的拿手好戲，她就要飛了啊�？梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了：燕子摔倒了，狠狠地撞到地上，我們班瞬間從第一變成了第四。這時，班上來助威的同學都圍了上去，關(guān)心燕子的傷勢，攙扶她出醫(yī)療室，沒有誰去注意成績。那時，大家是多么的團結(jié)……
No.2
上學期，年段舉行男女生跳長繩比賽，可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的`打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹?shù)奪回來，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒有一個人當逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當那位同學吐了一地的時候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺得團結(jié)的力量消散到遙遠的地方去了。當然，我也一樣。
團結(jié)是什么？老師的話讓我明白了，團結(jié)不應(yīng)該是一時的而應(yīng)該是永遠的。團結(jié)不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時，也存在于平時生活的點點滴滴中。
懂得這個道理，我們班一定能夠成為團結(jié)的集體。
團結(jié)的作文 篇4
世界上令人感動的事情太多如：親情，友情..........令我感動的是團結(jié)。
5月12日是個平常的日子，可是這個日子在20xx年那一天，給中國帶來了巨大的痛苦——四川汶川大地震。這個日子的下午2:28的那一瞬間，若干人的生命化為烏有。而中國人并沒有
被這次災(zāi)難所打垮，反而變得更堅強。因為全國各地的人為汶川支援，各地乃至全世界的志愿者無一不在用最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動給災(zāi)區(qū)孩子們帶來安慰，用最大的努力來愈合孩子們心靈的創(chuàng)傷，去除孩子們的陰影。
“一方有難，八方支援�？拐鹁葹�(zāi)，眾志成城”這十六個大字深深地刻在我心里，心里有幾許說不出的酸澀。于是，我把自己所有的零花錢都捐了，還向爸爸要了些。雖然這些并不多
但是也代表了我們的心意�；蛟S，會給災(zāi)區(qū)兒童們心里帶來安慰。當全國各地都紛紛捐獻物資這種場面體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚了中國的“一方有難，八方支援。”的這種精神，在那些天我們也充分感受了人間的真情，解放軍的勇敢頑強，醫(yī)務(wù)人員忘我的`搶救、大學生們踴躍為災(zāi)民無償獻血、許多人為災(zāi)區(qū)募捐和捐款、災(zāi)區(qū)人民的奮力自救……這一幕幕讓人感動的場景，又讓我們看到了人性的光輝和人間的溫暖。人間自有真情在！
因為我們各族人民團結(jié)一心，眾志成城，我們的團結(jié)精神，讓世界人民刮目相看了，不同種族的外國人，也加入了我們團結(jié)的隊伍當中救人，我想，感動他們的，定是我們民族團結(jié)的力量。
地震是無情的，但是中國人有情。只要中國人團結(jié)起來，任何困難都能克服。雖然這次地震給人們帶來痛苦，帶來了損失。但是也使得中國各地的關(guān)系變得更親密，更融洽，把痛苦轉(zhuǎn)化為力量，變得更堅強，使中國變得更強大。
團結(jié)的作文 篇5
大家好，我是八五班的秦聲。這期的悅享說，我來聊聊運動和比賽。
國慶前的排球賽決賽，當最后一個球在空中劃過一條優(yōu)美弧線，越過球網(wǎng)，哐一聲落在對方場地中央，嘟裁判的哨聲一響，屬于我們的比分牌也啪地一聲，應(yīng)聲迎來了一個嶄新的數(shù)字：15！
我們贏了！
我們班沒有經(jīng)過太復(fù)雜的挑選，同學們想上場的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊的，這讓我們其他隊員更快地與排球?qū)悠饋�。一二場比賽我們打贏了，但是我卻被發(fā)球失誤拖累得不知如何是好。
通過前兩次比賽，我們明白了發(fā)球的重要性。比賽期間的每個下午，我們班的主力男生會給其他隊員示范怎么發(fā)球，在他們的教學中我們努力模仿，盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地撿回，又一次次地用力揮舞出去，都是為了找到能夠使球過網(wǎng)的用力點。每一次的成功，都能讓我們興奮，哪怕手上布滿了紅點。
站立在決賽賽場上，聽著裁判吹響了哨子，林星彤發(fā)了第一球，得分！這使我們班的氣勢高漲。但是好景不長，球一次又一次沒有預(yù)兆地掉在我們的場地里，恍惚間，我們也聽見對手的歡呼聲越來越高。第一輪我們輸了，每個人都沉默了，發(fā)自內(nèi)心地有一些失望。
沒關(guān)系！五班加油！
來自同學的鼓勵，給予我們肯定和希望。
第二場開始了。對手的比分又一次領(lǐng)先了我們。一點點輪回換位，我又一次要站上發(fā)球位了。因為前幾次的`發(fā)球失誤，我對發(fā)球有一種不由自主的恐懼感，甚至不知道該如何用力把這個球打出去。
球擊了出去，劃過一條弧線，又快速地飛到了另一個半場。它過去了，是我擊過去的！一連三個球，我興奮地從地面上躍起，滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽到了，我們班每次得分的歡呼聲，以及第三場史宸彰無數(shù)次發(fā)球得分后每個人的歡欣鼓舞。
第一場的13：15，第二場的15：11，第三場的15：4。
我們贏了！要知道，對場是最好的對手，邊上的是最好的隊友。我們清楚排球是大家協(xié)作的項目，拼搏的我們握住彼此團結(jié)的手，用集體的名義，拿下這一程勝利。
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