團(tuán)結(jié)的作文匯總(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
夜深了，文具盒里的文具，開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。
尺子先開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“在咱們中間，數(shù)我最有用處。我可以幫主人畫(huà)出直線、曲線、三角形、長(zhǎng)方形、正方形，還有最難畫(huà)的五角星！你們行嗎？”尺子驕傲地昂著頭，一副瞧不起別人的'樣子。
一旁的鉛筆不愿意了，它氣呼呼地說(shuō)：“神氣什么？如果主人沒(méi)有了我，你能畫(huà)得出什么？有了我——主人最好的助手，一切事情就不用擔(dān)心了，就算是圖形畫(huà)不好也沒(méi)什么，多畫(huà)幾遍不就OK了嗎？還要你這個(gè)沒(méi)用的玩意兒干什么！真是白花了幾元錢(qián)呀！”
尺子聽(tīng)了這話(huà)，氣得火往上撞，它怒氣沖沖地吼道：“你說(shuō)什么？你居然敢這樣來(lái)評(píng)價(jià)我，你把我當(dāng)成什么了？”
“當(dāng)成尺子了！”鉛筆漫不經(jīng)心地回答，嘴里還唱著：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”尺子聽(tīng)了更生氣了，心里的火越燒越旺，正在它要張口罵人的時(shí)候，在旁邊一直默不作聲的橡皮突然說(shuō)話(huà)了：“好了，好了，你們都別吵了！咱們都是好兄弟，有什么可吵的呢？不就是比誰(shuí)最有用么？我告訴你們吧，你們都很有用！仔細(xì)想想過(guò)去咱們是怎么一起合作幫主人完成作業(yè)的吧……”
聽(tīng)了橡皮的一番話(huà)，尺子和鉛筆都不吭聲了，它們的臉變得通紅。是呀，只靠一個(gè)人的力量是不行的，只有大家互相配合，團(tuán)結(jié)一致，才能為主人更好地服務(wù)。明白了這一點(diǎn)，它們又像原來(lái)一樣和好如初了。
團(tuán)結(jié)才是最重要的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從手指縫隙中溜走，多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不在完整。
伴著陽(yáng)光漸漸逝去的淡影，靜靜得沉醉于那溫暖人心的一刻，此時(shí)，心兒已不再淡定安然，原來(lái)，校園里的回憶是那么的溫馨。
腦海的鎖頭此刻被塵封的記憶沖破。那份幸福遲遲彌留于心間。
寒風(fēng)無(wú)情地吹著，忍不住將外套一次又一次得裹緊，而比賽的迫在眉睫卻讓我遲遲不能靜下心來(lái)，隨著一陣寒風(fēng)，隱隱約約感到身上又多了一件衣服。是她，班主任，老師不斷得鼓勵(lì)著我，讓我懸在空中的心總算放了下來(lái)�！凹佑�，加油……”隨著同學(xué)們零零碎碎地吶喊，800米的決賽就這樣開(kāi)始了。比賽中的我，心兒是那般平靜。
當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)對(duì)手整齊的腳步聲時(shí)，我開(kāi)始有些不安，難道她們會(huì)跑在我的前頭，難道她們會(huì)比我更優(yōu)秀，難道……
又是一陣風(fēng)，吹醒了我。如果我放慢速度，那么對(duì)手將輕而易舉地超越我，如果我繼續(xù)堅(jiān)持，那么或許我將為班級(jí)爭(zhēng)光。正在我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣清晰的腳步聲，我的心提到了嗓子眼上。“加油，加油”是他們，是我們班的同學(xué)。他們給我加油來(lái)了。
我不再猶豫，我不能放棄，即使為了這些團(tuán)結(jié)的同胞，即使為了班級(jí)的榮譽(yù)，我也不能就這樣放棄。對(duì)手正準(zhǔn)備超越，我咬咬牙沖了上去，一圈過(guò)去了，最后50米。而對(duì)手似乎也受到了莫大的鼓舞，緊緊地跟在我的身后，怎么辦，怎么辦，我實(shí)在沒(méi)有力氣了。又是在猶豫不決時(shí)耳邊傳出了那響亮的喊聲，整齊的喊聲，彌漫了整個(gè)校園，我看到了那群可愛(ài)的同學(xué)們，我聽(tīng)到了他們嘹亮的喊聲，我感受到了他們的愛(ài)，我不能輸!最后20米的沖刺，我努力了，我用盡了我的全部力量，當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我摔倒在地。我沒(méi)有任何力氣，我努力了。原以為比賽結(jié)束同學(xué)們也將離開(kāi)，但是這時(shí)候所有的同學(xué)都圍在我的身邊，輕輕得將我扶起，一股暖流在那一瞬間流進(jìn)我的心間。送水的送水，揉腿的揉腿，那一刻，我真的好幸福，我真得感到了那團(tuán)結(jié)的溫暖。
那一刻，才讀出團(tuán)結(jié)中的幸福。
當(dāng)多年后的.某天，我們已白發(fā)鬢染，不再紅顏，無(wú)論曾經(jīng)是否站在風(fēng)口浪尖，看風(fēng)起云涌叱咤萬(wàn)象星幻，一切的韶華都隨著時(shí)光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然，而坐在歲月的旁邊細(xì)數(shù)著流年，卻總有一種執(zhí)著彌留與心間，總有一種感情亙古不變，因?yàn)樵谶@里留下了我們最純潔美好的回憶和歷練。
從響徹校園的吶喊聲中，我讀出了團(tuán)結(jié);從整齊的陪跑中，我讀出了團(tuán)結(jié)，從寒風(fēng)中的一件暖暖的衣服中，我感受到了老師的愛(ài);從輕輕地?cái)v扶中，我讀出了團(tuán)結(jié)中的幸福。
現(xiàn)在才明白，原來(lái)團(tuán)結(jié)中的幸福是那么的溫暖。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在我們身邊，有許多微小的動(dòng)物，而許多人從來(lái)沒(méi)有注意到它們。而偶然的一次，一群小螞蟻的舉動(dòng)，讓我贊嘆不已！
一次，我在外婆家的后院里悠閑地曬太陽(yáng)，不經(jīng)意間，看見(jiàn)一群小螞蟻正急急忙忙地搬家呢，我被這群螞蟻給吸引住了。仔細(xì)看著這些螞蟻，黑黑的小腦袋，六只靈活的小腿總是不停地爬動(dòng)著，挺可愛(ài)的呢！
看著看著，突然一個(gè)念頭冒出來(lái)：螞蟻搬家不就代表著下大雨嗎？可是這晴空萬(wàn)里的，怎么會(huì)下雨呢？我半信半疑，但每個(gè)人都有本能的防備之心，就帶了把傘，不由自主地隨螞蟻而去。
我跟著螞蟻?zhàn)吡艘欢危叵耄哼@些螞蟻會(huì)到什么地方安營(yíng)扎寨呢？這時(shí)，它們改變了路線順樹(shù)而上，難道它們要做樹(shù)屋？
我抬頭仰望，想看看它們是怎么造房子的'，一只只螞蟻搬運(yùn)著各種各樣的東西，有的搬食物，有的搬著又小又白的卵，還有的搬葉子……它們分工進(jìn)行著，井然有序，好像訓(xùn)練有素的工人。當(dāng)需要將卵運(yùn)到另一邊時(shí)，有時(shí)螞蟻就會(huì)用自己的身體搭成蟻橋，方便通行。有時(shí)一群螞蟻會(huì)將一片比它們大許多倍的葉子拉近挨著周?chē)娜~子，另一群螞蟻抱著卵輕輕按壓，卵里就會(huì)噴出粘性十足的絲，將兩片葉子固定住，還有些螞蟻搬來(lái)些葉子粘在周?chē)�，以免雨水滲進(jìn)螞蟻窩里……
它們像進(jìn)了熱鍋，七上八下地忙得熱火朝天，我看得目瞪口呆！可是，我在思考一個(gè)問(wèn)題，螞蟻窩被全部封住后，沒(méi)有門(mén)窗，它們自己怎么進(jìn)去了？螞蟻好像并不關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，忙碌結(jié)束后，聰明的螞蟻就在"地板下"啃了個(gè)洞，這樣，水就不會(huì)流進(jìn)"房子"里了，而自己又可以進(jìn)出自如呢！這智慧，比人差嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，房子完成了。我看著這豪華的別墅大吃一驚，下巴都差點(diǎn)合不攏了。它們立即入住，天空好像長(zhǎng)了眼睛，就下起了雨。螞蟻搬家，大雨立刻到！這句諺語(yǔ)，總是親眼驗(yàn)證了的。
小螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)合作的精神令我敬佩，我們都應(yīng)該要有這種精神！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
經(jīng)過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過(guò)了我們的傳遞。正式比賽開(kāi)始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛(ài)心，而我們就在那互相傳遞著它……
團(tuán)結(jié)的`作文 篇5
為什么要分工合作？因?yàn)橐粋�(gè)人力量小，做起事來(lái)不容易成功，許多人同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那么任何事情都可以迎刃而解，事情也就容易水到渠成、大功告成。
合作的基本條件是分工。在日常生活中，每一項(xiàng)生活所需，都要經(jīng)過(guò)各行各業(yè)專(zhuān)業(yè)的人分工合作才能完成。比如說(shuō)，一個(gè)人是無(wú)法自己蓋房子的，要靠許多人的幫忙，像設(shè)計(jì)師、建筑師、工程師、水電工……等，許多人貢獻(xiàn)出自己的智慧和技巧，共同合作，才能建造出堅(jiān)固又漂亮的`房子讓我們遮風(fēng)蔽雨，擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家。
可是如果只有分工卻不合作的話(huà)，最后還是會(huì)失敗的。就以手球比賽來(lái)說(shuō)，即使每個(gè)球員都身手矯健且球技高超，但球員在進(jìn)攻時(shí)，只想要自己有好的表現(xiàn)，一直急著出手射門(mén)，不肯把球傳給其它的隊(duì)友、或不幫隊(duì)友掩護(hù)；在防守時(shí)，不愿意盡力守好自己的責(zé)任區(qū)，像這樣不能合作的團(tuán)隊(duì)，是很難打出好的成績(jī)！所以“分工”和“合作”是一體兩面，密不可分的。
在社區(qū)中，如果每個(gè)人都心手相連、分工合作、守望相助的話(huà)，那么鄰居相處會(huì)更加和諧融洽，生活也會(huì)更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問(wèn)，只是一味的“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜。”損人利己的話(huà)，一但有了急難，就不容易得到協(xié)助，到時(shí)候，真正吃虧的人是你，像這種自私自利，不知團(tuán)結(jié)合作的人，將不如一群懂得分工合作，制造蜂蜜的蜜蜂。有時(shí)候在分工合作的團(tuán)體里面，我們甚至要懂得“犧牲小我”來(lái)“完成大我”，整個(gè)團(tuán)體得到最大的利益，個(gè)人才能在團(tuán)體的中得到庇護(hù)。
俗話(huà)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”唯有透過(guò)充分的分工和合作，才能創(chuàng)造個(gè)人和團(tuán)體雙贏的契機(jī)和最大的成功。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。河的旁邊有一個(gè)池塘，小魚(yú)兒在水中玩游戲：有的`在藏貓貓，有的把頭露出水面來(lái)透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看我們多么團(tuán)結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團(tuán)結(jié)能使它們悠閑自得的生活。
池塘的另一邊，有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了小花兒，花兒有藍(lán)色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當(dāng)你走進(jìn)花叢時(shí)，會(huì)覺(jué)得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺(jué)是什么？是花兒們團(tuán)結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”��！
當(dāng)我走出草地，來(lái)到堤岸，看見(jiàn)一只小螞蟻在拖一只大青蟲(chóng)，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山�？墒撬鼪](méi)有灰心，只見(jiàn)它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們?cè)谶@里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號(hào)，自己就坐在大青蟲(chóng)旁等，等啊等啊，終于見(jiàn)到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見(jiàn)了飛快地爬過(guò)來(lái)，它們把大青蟲(chóng)放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲(chóng)搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進(jìn)晚餐。
我不由自主地站起來(lái)，正想往回走，忽然腦海里劃過(guò)一道彩虹，呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)力量大”這五個(gè)鑲金的大字，從而使我明白了一個(gè)道理：就是要時(shí)時(shí)處處樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團(tuán)結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的.白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒，來(lái)了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候，我用粉筆圍著他們畫(huà)了個(gè)圈，沒(méi)了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
假如我獲得了一次變形的魔力，我想變成一條小魚(yú)，去看看大海里的奇妙
哇，好美呀！原來(lái)我來(lái)到了一片五顏六色的珊瑚礁。在這片美麗的珊瑚礁上，居住著許許多多的海洋生物，有揮舞著大鉗子的螃蟹，有躲在海葵里的小丑魚(yú)，有細(xì)長(zhǎng)的電鰻，還有很多奇形怪狀我叫不上名字的看得我眼花繚亂，迫不及待地甩著尾巴游了過(guò)去。
正在我快樂(lè)地在大石塊之間穿梭時(shí)，我朦朦朧朧地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條銀色的龐然大物游了過(guò)來(lái)。救命啊！鯊魚(yú)來(lái)啦！我嚇得尖叫起來(lái)。旁邊的'一條小丑魚(yú)淡定地說(shuō)：不用緊張，你仔細(xì)看看！我睜大眼睛死死盯著那鯊魚(yú)，發(fā)現(xiàn)這條大鯊魚(yú)居然是由千千萬(wàn)萬(wàn)條沙丁魚(yú)組成的。沙丁魚(yú)是典型的群居生物，它們常常以團(tuán)結(jié)合作來(lái)嚇退敵人，原來(lái)就是這么嚇退敵人的呀！
突然，一條真正的鯊魚(yú)從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)，正在追捕一條受傷的小魚(yú)。只見(jiàn)它那滿(mǎn)口的尖牙，在陽(yáng)光的照射下，像一把把閃著寒光的尖刀。這時(shí)，沙丁魚(yú)群井然有序地排好位置，像一條身披銀色鱗甲的大鯨魚(yú)，把鯊魚(yú)嚇得直哆嗦，只好灰溜溜地逃走了。
我真想變成一條魚(yú)，去看看那團(tuán)結(jié)的沙丁魚(yú)群啊！
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
今天老師要組織我們做一個(gè)游戲，我們組有4位同學(xué)，3個(gè)男同學(xué)，一個(gè)女生，我們這組的組長(zhǎng)叫“劉敬宇”他長(zhǎng)得胖胖的，像一個(gè)好吃的肉包子，他的愛(ài)好是：打羽毛球、看書(shū)、玩電腦，我希望我們這一組是超團(tuán)結(jié)的一組。
我們這組最有特色的是我和一位男同學(xué)，這位男同學(xué)穿著黑色加白色條紋衣服，他像一根黑白配的小男孩，還像一只條紋小狗，最大的特色是像一個(gè)黑白軍人。我雖然胖胖的，但我很聰明還喜歡運(yùn)動(dòng)，而且我還是班上的副班長(zhǎng)呢，我有個(gè)外號(hào)叫“淼淼”還叫“羅三水”。我今天穿著紅色與黑色相間的衣服，上面還有幾個(gè)英文字母，我還穿著白色的褲子，上面還有一只蜻蜓，我最大的優(yōu)點(diǎn)是皮膚白。
老師為了考驗(yàn)我們的合作能力，組織我們玩一個(gè)游戲叫“小球傳你我”游戲規(guī)則是“在組長(zhǎng)的組織下，并在規(guī)定的一分鐘時(shí)間里，將小球在全組同學(xué)一次傳遞，傳球次數(shù)最多那一組為獲勝者�！甭�(tīng)完后我像車(chē)子一樣的跑到比賽場(chǎng)地，沒(méi)等一下，比賽就開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳遞，最后我們這組傳了13次，第二組傳了20次，我們還是不服氣，要求再比賽一場(chǎng)，老師說(shuō)：“好吧，那就再比一場(chǎng)吧�！蔽覀冇诛w快的來(lái)到比賽場(chǎng)地，組長(zhǎng)要我們圍成一個(gè)圓圈，比賽開(kāi)始了，我們快速傳遞，最后我們傳了20次，他們這次只傳了22次，我們比原來(lái)進(jìn)步了7次，他們進(jìn)步了2次，我們開(kāi)心地又蹦又跳，最后老師每人給我們發(fā)了一粒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。這次比賽，我們組非常的`團(tuán)結(jié)，尤其是組長(zhǎng)，如果沒(méi)有他的組織，我們不可能有這么好的成績(jī)。
通過(guò)這次的比賽，我們這大組越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
別人都說(shuō)，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò)，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì)讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次，我閑著沒(méi)事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái)，一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去，使勁兒地撕咬毛毛蟲(chóng)，可毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲(chóng)被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò)，毛毛蟲(chóng)翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果，這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒(méi)了，原來(lái)啊，螞蟻的'領(lǐng)隊(duì)換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲(chóng)底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲(chóng)的背，毛毛蟲(chóng)疼得翻來(lái)覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲(chóng)整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒(méi)了氣息，噢！大青蟲(chóng)一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里，人人都要團(tuán)結(jié)，這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)我們了。
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