(精品)團(tuán)結(jié)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩,我外婆家在山區(qū),空氣很好。10月1日,天公不作美,下著毛毛細(xì)雨,不能出去玩,只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時(shí)間,我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想,幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢?忽然,小螞蟻搬來了救兵,一只、二只、三只、四只、五只…,哇!來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下,它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的`力量真?zhèn)ゴ,這讓我了解到團(tuán)結(jié)就是力量,我們一(2)班是一個(gè)大集體,只要我們螞蟻中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來,還有什么不能做到。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天我讀了一個(gè)故事,一個(gè)很有道理,很有寓意的故事。
故事說的是一個(gè)農(nóng)夫有8?jìng)(gè)兒子,他們從小打打鬧鬧,農(nóng)夫費(fèi)了不少心思。一天,農(nóng)夫去請(qǐng)教最有學(xué)問的長(zhǎng)老,長(zhǎng)老把孩子叫在一起,并每人發(fā)一根筷子,叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長(zhǎng)老又將8根筷子捆成一捆,叫他們折,可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導(dǎo)下,他們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量,成為了和睦的一家子。
團(tuán)結(jié)、合作的力量總比一人的.力量大,不僅是人,在自然界的萬物中也是如此。
鱷魚與千鳥便是一對(duì)合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃,還進(jìn)入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結(jié)果鱷魚把大口一閉,千鳥被關(guān)在里邊,千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎,鱷魚就會(huì)張大嘴巴,讓千鳥非出來。
看千鳥幫助鱷魚清潔,鱷魚給千鳥提供食物,這不就是合作嗎?當(dāng)然,自然界還有許多這樣的例子,我們?nèi)祟愐驳脤W(xué)學(xué)動(dòng)物的合作、團(tuán)結(jié)了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
聽說,螞蟻很團(tuán)結(jié),別看它個(gè)子小,力氣還挺大呢。我才不信呢,我就蹲在外婆家樓下的草坪里觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)草地里有一個(gè)蘋果核,過了一會(huì)兒有一只小螞蟻像小偵察兵一樣,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)蘋果核,馬上就轉(zhuǎn)身回去告訴其它螞蟻這個(gè)好消息。在回去的路上它看見前面有一只螞蟻,又告訴那只螞蟻,那只螞蟻就回去告訴其它的`伙伴。過了一會(huì),一群螞蟻從四面八方地趕過來慢慢地把蘋果核推動(dòng),它們?nèi)齻(gè)一伙的,五個(gè)一群的互相幫忙,互相鼓勵(lì),好像心里喊著:“一二,加油!贝蠹引R心協(xié)力把蘋果核推回了家。我想,螞蟻們今天晚上能開開心心地吃上一頓。(把小螞蟻推動(dòng)蘋果核的過程寫得很生動(dòng))
通過這次觀察,我相信了螞蟻真的很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“站好!我們的目標(biāo)是第一!”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。
這是怎么了?難不成是要比賽?沒錯(cuò)!過幾天全城小學(xué)要比賽跑操,一向譽(yù)滿全城的如師附小當(dāng)然得全力以赴,不能丟了自己的面子了。
從高大的教學(xué)樓上鳥瞰,只見一個(gè)個(gè)烏黑的方陣井然有序地排在操場(chǎng)上,每個(gè)方陣之間也大約有十米的.距離吧。每個(gè)方陣是由八個(gè)隊(duì)伍組成的,以班級(jí)為單位,繞著操場(chǎng)慢跑。
我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布,可堅(jiān)強(qiáng)的我們依然站得筆直筆直的,宛如一棵棵巍峨的松樹!拔覀円獔F(tuán)結(jié)!如果有一個(gè)人松懈,很可能就會(huì)與第一插肩而過……”老師的話語不時(shí)地在耳邊響起。它激勵(lì)著我,讓我不敢有一點(diǎn)彎腰,有一點(diǎn)駝背。
“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間,然后踮起腳尖,身子微微向前一傾,等候著老師的下一條命令!白!”跑操的音樂隨即響起,我的腳也猛地一蹬地,手前后擺動(dòng)著,心里也喊著“一、一、一二一……”
幾圈下來,我開始喘氣了,可我還是不能松一根弦,因?yàn)閵W斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀!币且?yàn)槲乙粋(gè)人令全班的隊(duì)伍變得像蚯蚓一般,從而影響成績(jī),那我不就成了一鍋粥中老鼠屎?
就在這時(shí),一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六(1)班!他們被嚴(yán)厲的老師逐出了跑道,因?yàn)樗麄冋f話說了個(gè)不停,無形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊(duì)的精神面貌。瞧!因?yàn)檎f話,分了神,他們的隊(duì)伍已經(jīng)變成了一盤散沙,如果這是比賽,后果將是怎樣?
成功之路,就是萬眾一心。
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