微笑的作文

時間：2026-05-01 11:14:13 微笑

【精選】微笑的作文匯總7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】微笑的作文匯總7篇

微笑的作文篇1

　　微微揚起嘴角，抬起笑肌，卻不露出牙齒---這就是微笑。最美好，最單純的笑。讓人覺得甜甜的，暖暖的，仿佛處身于軟綿綿的云朵間。

　　可是有些人的微笑，卻別具一格。

　　她，是我至今以來，遇到的最嚴厲的老師。仿佛是命中注定一般，她連姓都是“嚴”。因此，我從未見她笑過，直到有一天。

　　“你，來回答這個問題！”我滿臉驚恐地望著一臉嚴肅，拿著木尺指著我的嚴老師。天知道，回答問題什么的一直是我的軟肋，更何況是面對一直以嚴厲著稱的嚴老師的提問。

　　我吞了吞口水，猶猶豫豫地站了起來，低著頭，像是發(fā)言更像是在自言自語地一字一蹦的說出了答案，全程都沒敢抬眼看一下嚴老師。也沒聽清自己回答的對與否，聽到嚴老師喊“坐下”，便像是踩著自己尾巴的貓一樣，“蹭”地坐了下去。而坐下去好久，腦子依舊是緊張的一片空白。

　　下課了，剛打算松一口氣，就聽有人說嚴老師喊我去辦公室。我立刻將自己近一段時間的表現(xiàn)在腦子里過了一遍，但并未發(fā)現(xiàn)有任何不妥。就這么神游著走進嚴老師的辦公室。在我的心快跳出嗓子眼兒時，嚴老師卻拉著我的手坐下說：“婧媛，你知道嗎？你今天發(fā)言得非常好！”

　　這是我第一次被嚴老師表揚，不禁有些受寵若驚，但更讓我大跌眼睛的'還后面。只見嚴老師平時那張無時無刻不蹦出嚴厲話語的嘴的嘴角，競微微上揚。唇角上揚的高度不同，反而讓平時給我感覺溫柔的微笑中，增添了幾分嚴老師特有的霸氣。

　　見我沒說話，嚴老師以為我不相信，加大了嘴角上揚的弧度，補充道：“真的，老師一直都覺得你很聰明，但卻太地過膽小，不肯將自己完美的一面展現(xiàn)出來。今天課堂上，老師專門叫你來回答，就是想鍛煉你，讓你變得更優(yōu)秀，不然，光看著你這棵能“成材”的苗子，卻無法成才，老師急��！”

　　我聽了嚴老師的話，呆呆地沉浸在她千百年無一遇的微笑中。在那笑容里，我仿佛看到了她嚴厲以外的另一面：她的慈祥、她的溫柔、她對所有同學的關心、培養(yǎng)。只是她隱藏得太好了，讓我們誤會了她的好意。

　　“婧媛，婧媛�！眹览蠋煂⑽覐乃奈⑿χ凶С鰜�，“怎么盯著老師發(fā)愣�。俊薄鞍�，沒事。”我尷尬地笑了笑，“老師，你放心，我以后爭取每節(jié)課都回答問題！”“好！老師看你的表現(xiàn)！”

　　走到門口，我忽然回身�！皣览蠋�，你以后要多笑哦，很好看呢！”說完，一溜煙地關上門，躲在窗邊看著嚴老師。只見她愣了一下，隨后露出了一個大大的微笑。

　　甜甜的，暖暖的，卻也有著霸氣的味道，或許也有對我們這幫小毛孩兒們的愛吧！

微笑的作文篇2

　　小花醒了，伸了個懶腰，慢慢地展開了細膩的花瓣;小樹醒了，春風吹來，樹枝搖曳著跳著優(yōu)美的舞蹈;小區(qū)也醒了，忙亂的腳步聲打破了清晨的寧靜。此時此刻，太陽醒了，緩緩地爬上地平線射出道道金光，像一只只金色的小手推開了千家萬戶的窗。

　　春天的清晨，陽光撒滿了大地，樹葉的沙沙聲、汽車的開動聲、人們的腳步聲響成一片，媽媽的.手機聲依然響個不停，推開窗，陽光就迫不及待地蹦了進來;媽媽拿著手機，走到了陽臺上，借著清晨的陽光，輕輕翻動著她那普通而有特色的手機，突然媽媽不知怎么的，眼睛一下子變亮了，臉上也很有精神，露出了甜甜的微笑，是那么的美，那么的溫暖，雖然不知道是什么事，但看見媽媽的微笑，我的心像抹了蜜一樣甜，媽媽慢慢地走到了我的身旁，撫摸著我的頭說：“劉老師表揚你了!”我心里無比溫暖，劉老師會表揚我什么呢?媽媽又接著說：“劉老師說你的字最近有很大進步，是嗎?”我高興地點了點頭，一蹦一跳地從書包里拿出作業(yè)本，翻開到我最喜歡的那一頁。

　　“哇”，媽媽發(fā)出了驚嘆聲，看著我一排又一排整齊的書寫，媽媽又更是笑上加笑，甜甜的、暖暖的，那種感覺真讓人陶醉，媽媽的笑容是多么的甜，是多么的溫暖呀!我的心里叫一個興奮，原本平凡樸素臉，現(xiàn)在卻是微笑一片，臉上沾滿了光，面對陽光的照射，是那么的美，我雖然見過媽媽笑，但我肯定一定不是這種笑，那種感覺讓我心里暖暖的，比抹了蜜還要甜，“寫得真棒，以后一定要像這樣，有點書法家的味道�！眿寢屇樕铣錆M了微笑，這是一種從來沒有的感覺，這種感覺能讓我興奮，讓我心中充滿驕傲。

　　“媽媽，這只是我進步的開始，以后，我一定會讓你的手機聲響個不停的!”我?guī)еc驕傲，帶著點決心說。這時，媽媽又一次笑了，白白的臉上露出了一絲微笑，是那樣的甜，那樣的美，那種平凡又不平凡的微笑，一直激勵著我把字寫好，寫漂亮，媽媽的微笑是普通的，卻飽含了溫暖，讓我有信心寫好每一個字。

　　媽媽的微笑是個身份證，代表對我字的贊美和信任，寫著對我的字的期待和鼓勵，媽媽的微笑是我力量的源泉，我要讓媽媽的微笑永遠存在。

微笑的作文篇3

　　球場上，一群陽光向上的少年正在練著籃球，仔細看去，隊長竟是一位有點文弱書生模樣的男孩。而這本書的主角就是他——羅力力。

　　父愛

　　羅力力體質偏弱，一直被父親逼著練習籃球。兒子認為父親太不近人情，父親認為兒子太不爭氣，父子關系一直很緊張。而在剛升入初中的第一堂體育課時，他就驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們的體育老師就是他的父親——著名籃球教練羅威。還結識了學校的“風云人物”王敬軒。父親在學校里對他關愛有加，還經常邀請他到家里做客�！白咄稛o路”和一心想要贏得�；ㄇ嗖A的他只能選擇舞蹈做為體育的選修項目。而一次偶然，他從舞蹈楊老師口中得知，身為著名籃球教練的父親一群居然從事攝影。并且在父親的收藏中意外發(fā)現(xiàn)了父親與童年王敬軒的合影。

　　在一次交談中，王敬軒表示對羅力力身在福中不知福嗤之以鼻。而羅力力也對王敬軒的身份感到好奇。

　　母親告訴了他事情的原委，原來王敬軒是父親同事的兒子，而王敬軒的親生父親在一場車禍中喪生，父親對其感到愧疚，所以暗中接濟他們一家。

　　為了向父親證明自己的實力，和在好友的鼓勵，王敬軒的“刺激”下，羅力力毅然加入籃球隊，開始了艱苦的'訓練。他的球技和心智日益成熟，父親也露出了來自內心的微笑。

　　友誼

　　因為籃球隊的緣故，大家每天都在一起訓練，羅力力與大家的友誼也日益加深。經過投票，羅力力成為籃球隊隊長。而王敬軒也由最初的不服轉換成贊嘆，與他冰釋前嫌。

　　還有以前的小學同學——姜曉和齊以悅。在他傷心時，安慰他;失落時，鼓勵他;遇到麻煩，便挺身而出。

　　如果說父愛厚重如山，母愛溫柔如水，那么友愛就像雨后的彩虹，繽紛而多姿。

　　夢想

　　王敬軒曾嘲諷過羅力力，說他是一個沒有夢想的人，成天渾渾噩噩不知道自己該做些什么。是因為沒有羅力力雖然憤怒，但冷靜分析后還是覺得這話有道理，他并不是討厭籃球，而是和父親賭氣。不愿意按照父親安排的道路走，是因為從來沒有更好的選擇。

　　恍然大悟后，就以籃球為自己的夢想。并且最后的成績得到了大家的認可。

　　堅忍地承受生活給你的一切，就會有所收獲。通向成功的道路有很多條，但是每一條都有艱辛，并不是輕輕松松就可以到達終點的。但是一旦踏上，就應盡量不再返回，堅定地走下去。

微笑的作文篇4

　　奧運比賽項目非常多，有公路自行車、籃球、體操、排球……其中我最喜歡女子雙人三米跳板比賽。

　　我準時地坐在電視機前觀看女子雙人三米跳板比賽。

　　代表中國參加女子雙人三米跳板的運動員是郭晶晶和吳敏霞。女子雙人三米跳板比賽開始了，中國隊被安排在第二個出場。第一跳，這隊夢幻組合以52.80分和俄羅斯組合、美國組合并列第一。郭晶晶/吳敏霞在第三輪比賽中采用了難度系數為3.0的向內翻騰兩周半，從起跳到入水都無可挑剔，這輪動做之后她們的總分達到了186.00分，排名第一。

　　到了最后一跳，郭晶晶/吳敏霞選用的是難度系數3.0的向后翻騰兩周半，比賽中，她們配合默契，從起跳、翻騰、到入水，都無可挑剔，動作猶如單人跳水一般。整齊化一的`動作，高超的個人技術，無論是技術分裁判還是同步分裁判對這一動作都是無可挑剔。

　　郭晶晶/吳敏霞這隊夢幻組合以343.50分輕松拿冠，十三億人都在為她們歡呼，為她們雀躍。

　　郭晶晶、吳敏霞站在領獎臺上露出了微笑，五星紅旗，伴著一陣嘹亮的國歌聲，高高升起。

　　這塊金牌，是中國隊在本次奧運會中奪得的第四塊金牌，真是來之不易��！

微笑的作文篇5

　　有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的旁邊，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內的養(yǎng)分全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢枯萎了……

　　大芭蕉的故事使我想起了我的.班主任鄭老師，她不正像故事中的“大芭蕉”嗎？而且是一棵時常帶著微笑的“大芭蕉”。

　　我第一次見到那微笑是上學期開學的時候，鄭老師剛接任我們班的班主任。那時侯我們有點怕她，但是那一句“課上我是你們的老師，課后我將是你們的朋友”更是那滿臉洋溢著燦爛的笑，使我們師生已經是“零距離”。

　　曾記得有過這樣的一件事，一則爆炸新聞：全年級大名鼎鼎的“調皮大王”--陳振洪，要調到我們班來。老師和同學們都感嘆：“這下麻煩可大了！”可鄭老師不一樣，她堅信會有奇跡出現(xiàn)。一次她正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)陳振洪正在做小動作，于是向他走去。此時，全班同學都靜了下來，特別是振洪那雙驚恐的眼睛，分明是等待一場“暴風雨”的來臨。但出乎意料得是鄭老師居然堆起滿臉的笑容，用手輕輕地扶摸他的額頭。無聲勝有聲，好象在說：振洪要好好學習。從此，鄭老師時常以微笑，寬容他、鼓勵他、鞭策他，終于功夫不負有心人。陳振洪舊貌換新顏，懂得尊敬老師，與同學團結、熱愛學習，鄭老師見了，嘴角旁欣慰地笑了。

　　鄭老師最受同學們歡迎的是下課后的“親情”壯舉：別的老師總是書本，板著面孔到辦公室去，可鄭老師常常跑到我們中間和大家一起說故事、講笑話。那時候，我們才知道鄭老師也有天真、可愛的一面，有時真覺得鄭老師真像個“老頑童”。一次，一位同學說了一個笑話，同學們都捂著肚子哈哈大笑，而鄭老師也不甘示弱，她也笑得合不攏嘴；有時玩得興起，根本分不清誰是老師，誰是學生，只知道知識就在這快樂的十分鐘輕而易舉地獲得。

　　看到了鄭老師的笑，我仿佛像一只活潑的小鳥，自由地飛翔，自由地歌唱卻不知何時起老師那微微的笑臉中多了幾道深深的皺紋。

　　鄭老師��！您真是一棵名副其實的芭蕉樹��！

微笑的作文篇6

　　放學回家，我問爸爸：“是不是微笑就表示快樂，哭泣就表示悲傷？”爸爸說：“不一定，也有可能反過來�！边@讓我有點丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　媽媽說：“有一種微笑叫作快樂；有一種微笑叫作鼓勵；有一種微笑叫作贊許；有一種微笑叫作滿意；有一種微笑叫作欣慰；還有一種微笑叫作感激。”

　　爸爸說：“有一種微笑叫作無可奈何；有一種微笑叫作阿諛奉承；有一種微笑叫作強?歡笑；有一種微笑叫作點頭之交；有一種微笑叫作無地自容；還有一種微笑叫作笑里藏刀�！�

　　如此簡單的微笑怎么被大人們解釋的如此復雜，我表示不懂。爸爸說：“等你步入社會以后，這個社會會教懂你這一切。不同的場合有不同的微笑，微笑的.正面是陽光，微笑的反面是陰暗。希望你每天都帶著陽光般燦爛的微笑，開心快樂的成長�！�

　　我似乎有點懂了……

微笑的作文篇7

　　世間的微笑很是耐人尋味。抿嘴，便是一個微笑，如此簡單的一個神態(tài)，在世間卻包含太多的東西。有善有惡，有熱有涼，讓我不禁有些迷茫了。

　　而最讓我難以忘懷的，是表妹的`微笑，不知為何，興許是因為那味道太過美好。

　　表妹初次來我家時年僅一歲，在此前，我在老家見過她，比起那個新生兒，她的雙眼顯得越發(fā)精神了，瞳孔中純潔得能看見她不跳動的心;小辮子一上一下，像小白兔的長耳朵;整個人縮在外婆的懷里，還一邊抽泣。我們想盡一切辦法逗她笑，我在她面前做了半天鬼臉，終于讓她停止哭嚷，好奇地凝視著我，笑了，小嘴唇如花般綻開，眼睛瞇成一條縫，盡管不太成熟，甚至不象笑容，但我們已讀出那濃郁的、天使一般無邪的笑意了。這微笑，是信賴的開端。

　　轉眼一個月過去，她對這個世界已沒有那么陌生，跟我們相處得融洽起來。我由于要上學，跟她接觸的時間少了，她對我也不甚親近。一次在家無事可做，百無聊賴之際，決定跟表妹玩玩，我坐在她旁邊，她看見我，露出好奇的表情，臉上布滿迷茫與童真，仿佛在用天堂的話語詢問著我：你來干什么呢?我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前;又收起來，又迅速遞出來。不出我所料，她開心地撲過來抓住小球。小孩子是那么容易滿足啊!不象我們在欲望的綑綁下永遠也不會知足。我凝視她可愛的臉，這微笑，是滿足與親切。她從此極喜歡跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看來卻如銀鈴般好聽。

　　我是如此迫切地想念她的笑臉，她回父母身邊后，我們都希望她能再來。

　　她又來了，就在上個星期!臉龐不再青澀，步伐不再蹣跚，眼神不再迷茫。只過了一年多，不料變化如此之大。她不但沒有哭，還一直笑吟吟地，說著一些模糊的話，可愛極了。我曾抱過她，而她當時馬上哭喊著要掙扎著下來，那是上次了。這次我又想抱她時，她不會拒絕，但她不想要別人抱，她渴望自己奔跑，沖破一切的迷霧與未知。

　　一次，我給她一個玩具時，我驚訝于那微笑——那已包含著感謝。這動人的笑靨，融化在我心中，給希望、給我動力，甚至在教我感恩——當父母給我關懷時，我何曾微笑過?

　　微笑的味道，也許我一輩子無法滲透。但至少在我表妹的笑中，我已領略至純的美麗。

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