（精品）我的煩惱作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的煩惱作文 篇1
最近我有許多煩惱，用語言無法表達(dá)出來，只好用書寫的形式來告訴您，希望您能聽我傾訴，替我解開這個(gè)煩惱，可以嗎？
我真的不想長大�？粗∨笥芽梢詿o憂無慮地玩耍，多么開心，多么的無拘無束、自由自在�。啄昵拔乙彩沁@樣，人長大了，煩惱也多了。要是永遠(yuǎn)不長大，該有多好�。�
我們家經(jīng)濟(jì)條件越來越差了，爸爸媽媽去年都相繼失業(yè)了，他們都呆在家里，撓頭直發(fā)愁，簡直就是不知所措，有時(shí)還會(huì)因此吵架。
年三十那天，本是一個(gè)熱熱鬧鬧的'年，卻被他們的吵架聲搞砸了。年前聽說大姑要回來過年，大家都很高興�？蓻]想到爸爸媽媽又吵架了，在他們激烈的吵架聲中，我大概了解他們吵架的原因了。爸爸是一個(gè)重情重義的人，聽說大姑辦的廠倒閉了，經(jīng)濟(jì)遇到了困難，連生活費(fèi)都成問題，爸爸便背著媽媽拿了幾百元給大姑。這件事情被媽媽知道了，便怒氣沖沖地對(duì)爸爸說：“你明知道最近都很難找到工作，孩子還要讀書，你還拿錢給你大姐，以前我們有困難時(shí)，她有能力為什么不幫我們呢？現(xiàn)在你還顧她。”
“她是我的大姐，姐弟之情能不顧嗎？”爸爸一邊安撫著媽媽，一邊直嘆氣。媽媽很惱火，氣哼哼地盯著爸爸。
我聽了暗暗流淚，媽媽說的有點(diǎn)對(duì)，大姑風(fēng)光時(shí)瞧不起我們，不念情，當(dāng)她有困難時(shí)，她才想到她還有一個(gè)弟弟；爸爸也有點(diǎn)對(duì)，姐弟之情能置之不理嗎？這可是血緣之親。
“錢錢錢”都是錢惹的禍，給家里添亂，破壞了親人之間的感情。雖然有錢不是萬能，但沒錢是萬萬不能的。
家里的經(jīng)濟(jì)越來越困難了，還記得以前我家的桔子樹比人還高，比我還胖；現(xiàn)在呢？比剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒還小。明明知道時(shí)間無法倒流，但是我還是抱著一絲的幻想，如果能回到以前該多好啊！
我的煩惱作文 篇2
維特的煩惱”是無人能比的，煩惱的種類有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會(huì)與同學(xué)起爭執(zhí)，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現(xiàn)在總是孤單一個(gè)，而且只要遇到同學(xué)，總會(huì)感受到他們突如其來的一瞪，或是在我背后咬耳朵的話語。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗(yàn)，天天總會(huì)想：“這次爭執(zhí)又是我誤會(huì)了同學(xué)嗎?又是因?yàn)槲倚那椴缓�，把氣出在同學(xué)身上嗎?”但是一天一天的過去，情況還是沒有改善，反而因?yàn)槲颐刻煜氩坏浇鉀Q的.辦法，而情況越來越糟!還多了同學(xué)叫我的綽號(hào)，那就是“激動(dòng)姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問同學(xué)：“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學(xué)為了避免以后再天天與我起爭執(zhí)，所以心不甘情不愿的對(duì)我說：“就是因?yàn)槟闫夥浅１┰�，也很拗，�?jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會(huì)了別人，也拉不下臉來與別人道歉。”這下我才知道，原來自己的缺點(diǎn)，竟是那么多呢!
同學(xué)幫我打開心結(jié)之后，我把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)改過了，也每天要求自己，要時(shí)常去跟同學(xué)噓寒問暖、關(guān)心同學(xué)，我的好朋友也慢慢的找回來了。
我的煩惱解決了，我發(fā)現(xiàn)很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機(jī)率，當(dāng)然也逐漸減少啦! 現(xiàn)在我漸漸地變成一個(gè)受歡迎的人物了。
我的煩惱作文 篇3
我叫胡家瑋，今年九歲，。可能在你眼中，一個(gè)十幾歲的孩子，應(yīng)該是無憂無慮的�？晌覊焊鶅壕筒挥X得快樂，而且還有一大堆的煩惱：我有做不完的作業(yè)，無論是平時(shí)還是雙休日，學(xué)校的，家庭的都一哄而上；我有聽不完的嘮叨，似乎我沒有一點(diǎn)地方可以讓爸爸媽媽高興，他們總認(rèn)為我成長的速度太慢太慢，總是用責(zé)備的`口吻，提高了嗓門說：到底是怎么搞的，到現(xiàn)在還沒有做完？；我有打不完的哈欠，幾乎每天晚上都是十點(diǎn)后才上床睡覺但最令我煩惱的還是寫。
記得那是一個(gè)周五，老師布置了一篇《我受到了表揚(yáng)》。我一見題目就愁了，我聽到的盡是批評(píng)，哪有表揚(yáng)啊？唉，怎么寫呢？回家的路上，我低著頭，悶悶不樂。
回到家，我先做其它作業(yè)，但是腦子里想的只有我受到了表揚(yáng)這六個(gè)字。我真希望老師能取消，但我知道這只是我的夢(mèng)想，還是要寫的。沒辦法，我硬著頭皮坐到了書桌前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材，可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉，面對(duì)那寥寥幾行字，一籌莫展。
算了，明天再寫吧！我安慰自己。雖然沒有繼續(xù)寫下去，但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天，我起了個(gè)早，又開始了痛苦的之旅：
有一天，我在過馬路時(shí)，看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來。于是，我上前攙扶他。謝謝你，好孩子！直到晚飯前，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)結(jié)束了這次旅行。
唉，這樣的肯定過不了關(guān)。事實(shí)也正是如此。老師的評(píng)價(jià)是：語句不通，用詞不當(dāng)，選材陳舊，總之，不及格，得重寫！可憐啊，我的；可憐啊，我的童年！
唉，什么時(shí)候?qū)懖拍懿怀蔀槲页林氐呢?fù)擔(dān)呢？
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