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五年級的作文300字

時間:2026-03-14 00:56:41 五年級作文

【熱】五年級的作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【熱】五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  春雨落在了池塘里,那淅淅瀝瀝的雨聲好像贊美春天的歌。

  雨落在滑梯上,我小心翼翼的爬上去,滑溜溜的,涼嗖嗖的,真是樂在其中!

  雨落在每一個角落里,輕輕的'為大地蒙上了一層白紗,那蒼翠的榕樹,美麗的花兒,嫩綠的書也被春雨滋潤后,都是那么可愛,那么富有生機,還那么神秘。雨是大自然輕快的節(jié)奏。

  春雨美,春天更美。

  春姑娘,你讓山綠了,地綠了,水也綠了,粉紅色的桃花,五顏六色的花朵爭相開放。鵝黃色的柳叔叔展開了。長了一冬的柔軟的枝芽開始翩翩起舞,快活的小燕子從南方趕來,從柳芽邊上輕輕掠夠。唧唧的叫著,好像在唱著春——天——來——了,春——天——來——了。

  春姑娘,是你讓大地變得生機勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香。沁人心脾。春,是你讓綠草如茵,是你讓大地復蘇,是你讓花朵姹紫嫣紅,是你讓桃紅柳綠,是你讓鳥語花香。春!你太好了!

  春天是個多姿多彩的季節(jié),春天是個百花怒放的季節(jié),春天是個展現(xiàn)光彩的季節(jié)。春!我愛你!Spring!Spring!I love you!

五年級的作文300字 篇2

  冬爺爺用百寶袋把袋凜冽的寒風、潔白的雪花收回去了;溫暖的春風、貴如油般的春雨被春姑娘播撒到世界的每一角落。明媚的`春風向人們吹來,人們脫去了笨拙厚重的棉衣,使人精神抖擻,煥發(fā)斗志。

  在這個春意盎然,春暖花開的季節(jié)里,春姑娘的到來,使這個美好的季節(jié)感到更加生機勃勃,春姑娘提著籃子,來到大森林里,播下了希望的種子,大樹伯伯,小草哥哥,花兒妹妹高興地向春姑娘道謝。

  春姑娘又來到小河邊,費了九牛二虎之力,終于鑿開了河上的堅冰,河水弟弟快活的向春姑娘連聲道謝,然后,就向遠方的大海奔流而去。

  春姑娘來到了村莊,看到了干旱貧瘠的土地,想到了農(nóng)民伯伯的收成,春姑娘不經(jīng)連聲嘆氣,她只好請來了雷公公和雨姑姑,請求他們?yōu)檫@里下一場雨,他們爽快的答應了,農(nóng)民伯伯們連聲的向雷公公和雨姑姑表示感謝,謝過他們,又謝謝春姑娘。

  春姑娘駕著云朵來到了動物的王國,唱起了動聽的歌,冬眠的動物都蘇醒了,它們謝過春姑娘,各自去忙它們的活兒了。

  我們贊美春天、我們歌頌春天、我們擁抱春天,因為我們愛春天!

五年級的作文300字 篇3

  我的向日葵豐收嘍!幾個月的辛苦總算沒有白費。瞧,我的向日葵多能干!頂著滿滿的一大盤瓜子,謙卑地低著頭,迎接小主人的檢閱。

  黑黑的花盤上竟然藏了幾只胖胖的小蜜蜂。這會兒可沒有花粉了,你們是來給向日葵道喜呢,還是饞嘴來偷吃瓜子的呢?你們是蜜蜂,瓜子再香也吃不了呢!蜜蜂好像聽懂了似的,在花盤里鉆了一會兒就“嗡嗡”地飛走了。

  我又仔細地端詳起向日葵來,雖然結(jié)籽后的向日葵花瓣已經(jīng)凋謝了,可還是很可愛。我忍不住踮起腳親了一下這個大花盤。你剛發(fā)芽的.時候還沒有我一根手指頭長,現(xiàn)在都比我高那么多,轉(zhuǎn)眼間花籽兒都結(jié)出來了!

  我輕輕拔下一顆瓜子,看來這是個小胖墩。我又拔下兩顆,咦?怎么那么瘦呢?噢,我明白了,原來我種出了一群調(diào)皮的瓜子兒呢!緊接著,我又找到了幾顆營養(yǎng)不良的小瓜子,光看衣服就知道合不合群,一身黑?煺f,你把好看的白條藏哪兒了?再用手指輕輕一捏,唉,里面又是空的。給你澆了那么多水,施了那么多肥,你不會一點兒都沒吃進去吧?看來這些不光是調(diào)皮的瓜子,還是一群挑食的瓜子兒呢!

  向日葵,你的瓜子兒我一定會幫你好好保存。我知道它們都是你的孩子。你等著,明年我把瓜子兒種下,我們還會再見面的!

五年級的作文300字 篇4

  我有一個好朋友,姓:吳,名:軍。他十分帥氣,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),中等個的身材,還有一腦子的知識和樂于助人的品德。

  有一次,輪到我和那幾個人送外號“猴子”的同學掃地。這使我心里暗暗叫苦,果然不出我所料,老帥剛一叫放學,他們幾個就溜的沒影了。這時吳軍同學跑過來說:“我和你一起打掃?”我想了想又沒辦法,只好點頭答應了。說完,吳軍同學就放下書包開始認真的打掃了,終于,教室被我們倆的.分工合作下亮堂了,干凈了。第二天上課時,老師說:“飛龍同學,你昨天的地打掃得十分干凈,你是他們的榜樣,我要評你為班干部!蔽艺酒饋碚f:“老師,這不是我一個人的功勞,是吳軍同學和我一起打掃的,如果不是有他的幫忙,我很難一個人把教室打掃得如此干凈!”老師表揚了我的誠實,把我們倆都評為了班干部。

  還有一回,老師要吳軍同學幫忙批改一些作業(yè),他毫不猶豫就答應了,在家一寫完作業(yè)就開始改作業(yè)了,一直到別人都睡覺了,他還在認真地批改作業(yè)。

  這就是我的朋友,一位十分認真,樂于助人的朋友!

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