我的班主任老師作文

時間：2026-03-07 23:56:04 寫人我要投稿

我的班主任老師作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的班主任老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班主任老師作文15篇

我的班主任老師作文1

　　9月6日星期四晴

　　新學(xué)期到了,我們班來了個新班主任——寇老師。

　　寇老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。她給我的第一印象是比較溫柔，說話細聲細氣，一點也比兇，就像一個鄰家大姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。

　　不過，寇老師有時又比較嚴格。每天中午吃完飯后，寇老師會讓我們在教室里看書、寫字或畫畫,但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受，要知道，以往課余時間只有在操場上才看得見我。但我也知道老師這是要我們好好學(xué)習(xí)，生怕我們出去玩危險的游戲。

　　我想，有了這樣的'好老師,以后我們的成績一定會大大提高的。

我的班主任老師作文2

　　我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的.眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。

　　一次，張老師在班級門口問候生病的同學(xué)，一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來贊許的目光，看著張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲�.兒童節(jié)”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。

我的班主任老師作文3

　　戴老師是我們的班主任和語文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛她。

　　戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識，還教我們做人。在學(xué)校，她給了我們無微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的行為禮儀，我們的課堂活動，我們的課外生活。

　　為了讓我們學(xué)好漢語，戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書籍，鼓勵我們仔細觀察生活，并多練習(xí)寫作...她也像慈母一樣關(guān)心我們的`成長。最近一些小事讓我很感動。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，戴老師鼓勵我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時間在教室給我們做零食，督促我們每個人都吃零食。為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹來學(xué)校。有時候有些同學(xué)忘了帶，她就因為他們跑了三次操場而嚴懲他們。當(dāng)然不是真的懲罰他們，而是讓學(xué)生多鍛煉。

　　戴老師愛我們，我們也愛她！

我的班主任老師作文4

　　我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個屬于暖水瓶型的老師，但我卻認為她是一個嚴厲又關(guān)心我們的老師。

　　記得二年級的時候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。

　　有一次，我的寫字本因為寫得不好，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的`重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛。”

　　我說：“我的字沒寫好，是因為太馬虎了�！�

　　宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力�！�

　　從那以后，我認認真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

　　我喜歡我的老師，我有一個好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。

我的班主任老師作文5

　　我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語文老師呢！

　　陳老師擁有著一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤，美麗極了，笑起來時，臉上就露出兩個小酒窩呢！

　　記得剛教我們時陳老師的聲音非常動聽，可是陳老師教我們太用心了，有時不免噪子有些嘶啞。

　　記得有一次，李卓因為玩危險游戲，結(jié)果不小心摔傷了后腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見了，不慌不忙的將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎，并及時通知李卓家長去人民醫(yī)院進行縫針。事后，老師來班調(diào)查事情的來龍去脈，原來是我班的'一個男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結(jié)果一不留神，傷及了無辜。陳老師把這個男生叫來了辦公室，老師耐心地對他說：“下次就不要玩危險游戲了，這次老師原諒你�；厝グ�！”男孩紅著臉慚愧的低下了腦袋。

　　我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。

我的班主任老師作文6

　　我的班主任老師叫王輝，她教我們語文。她長的很年輕，大概是25歲左右。

　　王老師身高在1米65左右，長的很苗條，喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡，剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿淺粉紅色的衣服。

　　上課的時候王老師非常嚴肅，只要有一個人不注意聽講，都逃不過她的眼睛，她會用粉筆等小東西砸人。下課的`時候卻很溫柔，看到我們在外面追逐打鬧，就溫柔地勸告我們，不要亂跑，當(dāng)心被人撞倒。王老師不說話的時候，過一會兒嘴也要動一下，像是要對我們說些什么。王老師跟我們一樣，也喜歡上網(wǎng)玩游戲，特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。

　　有一次，我在教室的走廊里跌跤了，嘴都跌破出血了，王老師過來把我扶起來，拍掉我褲子上的泥土，仔細察看我的傷情，說上完體育課就沒事了，上完體育課以后果然就好了。

　　我很喜歡王老師。

我的班主任老師作文7

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　李老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語文課，李老師都非常認真，可見他用行動履行著她心中神圣的天職！

　　李老師告訴我們要隨時使用工具書。

　　今天上作文課，我開始寫作文了，寫了一會，突然我有個字不會寫，我想：先不管了，等下再想�？墒呛髞聿粫䦟懙淖衷絹碓蕉啵覜]辦法，只好請教別的同學(xué)，但是我周圍的.同學(xué)有人有字典但不借給我，有人也不會寫我不會寫的那些字，這時，老師看到我正在著急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說：“下次不有忘記帶字典哦！”我說：“我不會忘記的得，老師。”

　　又過了一個星期，我準(zhǔn)備好了字典給老師看，老師說：“不錯，我說過的話你能記得，很好�！蔽冶焕蠋煴頁P的滋味真好。

　　這就是我的班主任語文老師――李老師。

我的班主任老師作文8

　　我最敬佩的人是——我們現(xiàn)在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個高高的鼻梁，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及一對靈敏的耳朵。

　　她喜歡穿風(fēng)衣，還喜歡在風(fēng)衣里面穿著連衣裙，搭配黑色的褲襪和黑色的皮鞋，顯得時尚、端莊、大方。

　　李老師對我們很負責(zé)任。記得有一次，第一節(jié)課我們考了試，李老師第三節(jié)課就把卷子發(fā)下來了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時間內(nèi)把卷子全部都批改完畢。

　　有一天最后一節(jié)課時，我班張一丹的頭被高年級同學(xué)的'球打中了。李老師知道后連忙跑到操場上，關(guān)切地問：“張一丹，沒事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫(yī)務(wù)室，拿了一個創(chuàng)可貼貼在他的頭上。我想，得到了李老師的關(guān)愛，張一丹一定感覺心里很溫暖。

　　這就是我們的李老師，一個溫柔又嚴厲的老師，一個有愛心又負責(zé)任的老師。

我的班主任老師作文9

　　上小學(xué)以來，我認識了許許多多的老師。我最最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。

　　我很幸運，從一年級到三年級，教我們數(shù)學(xué)課的是經(jīng)驗豐富的王老師，我可喜歡他的數(shù)學(xué)課了。

　　我的數(shù)學(xué)老師今年25歲左右，身材高挑，臉是圓形臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個粉色的眼鏡，頭上扎著一個馬尾，經(jīng)常穿白紗裙，很大方端莊。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在那里等王老師來上課�！班忄忄狻币魂囀煜さ母吒�'聲音傳來，王老師滿面春風(fēng)地走進教室。

　　老師跟我們玩游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過歡樂的時光，老師，您辛苦了。

　　我的老師對我們很好，你們喜歡王老師嗎？

我的班主任老師作文10

　　姚老師，在您撫育下，我長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳旁總有您的教導(dǎo)在回響！

　　我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。

　　姚老師每次生病都會堅持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個跌斷了，醫(yī)生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的.進入學(xué)校，為我們上課。她對待工作科認真負責(zé)啦！

　　還有一次臨近期末考試的時候，姚老師怕我們班同學(xué)考不好，為了減輕我們的負擔(dān)，老師講課文里所有重點都傳送到網(wǎng)上，又把這些重點打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復(fù)習(xí)，讓我們復(fù)習(xí)的更全面，更輕松�？墒牵@繁重的工作卻讓姚老師累得住進了醫(yī)院。

　　大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺�。磺缈崭兄x白云，點綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢想。

我的班主任老師作文11

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。

　　果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子。”哎，天下老師都一樣�！熬攀值奈胰噪y逃惡運”�！暗�，老師給這些同學(xué)一次機會，就像《金蘋果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷�！薄耙�，同學(xué)們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過程中，同學(xué)們都認真聽，積極發(fā)言。老師還表揚了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。

　　在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的'語言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

我的班主任老師作文12

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得異常好，所以，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇資料枯燥無味的課文，汪老師都能講得十分精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問題，總會利用下課的'時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

　　汪老師對同學(xué)們十分關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。

　　我喜歡汪老師。

我的班主任老師作文13

　　我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，里面裝著同學(xué)們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長發(fā)。開學(xué)第一天，我就喜歡楊老師。

　　楊老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現(xiàn)在學(xué)會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。

　　楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的`生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學(xué)沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學(xué)有多的飯盒，借給這位同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽后爭先恐后地說：“我借給這位同學(xué)�！�

　　這就是我的班主任。

我的班主任老師作文14

　　我們的班主任劉老師，中等身材，戴著一副方方的黑框眼鏡，長著一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長又密的黑頭發(fā)，有時梳起來像馬尾，有時散下來像瀑布，漂亮極了。

　　劉老師還有著“冰火兩重天”的性格，我們聽話的時候、別的.老師夸我們的時候、班級比賽得獎狀的時候、同學(xué)們考試成績都很好的時候……她總是微笑著，很溫柔，但是一旦我們不聽話，甚至講十遍還不會的時候，劉老師就火冒三丈，然后把我們的作業(yè)本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃蕩，不知道的還以為八級地震了呢。

　　盡管如此，我還是很喜歡她，因為劉老師知道我喜歡干活，所以經(jīng)常給我安排些小任務(wù)，我總是開開心心的去做。在我表現(xiàn)好的時候，劉老師還會當(dāng)眾表揚我，不但讓我很開心，還增強了我的自信心，這就是我又愛又恨的劉老師。