我的班主任老師作文

時(shí)間：2026-03-07 23:56:04 寫人

我的班主任老師作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的班主任老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的班主任老師作文15篇

我的班主任老師作文1

　　9月6日星期四晴

　　新學(xué)期到了,我們班來(lái)了個(gè)新班主任——寇老師。

　　寇老師既是我們的班主任，又是我們的英語(yǔ)老師。她給我的第一印象是比較溫柔，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，一點(diǎn)也比兇，就像一個(gè)鄰家大姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。

　　不過(guò)，寇老師有時(shí)又比較嚴(yán)格。每天中午吃完飯后，寇老師會(huì)讓我們?cè)诮淌依锟磿?shū)、寫字或畫畫,但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受，要知道，以往課余時(shí)間只有在操場(chǎng)上才看得見(jiàn)我。但我也知道老師這是要我們好好學(xué)習(xí)，生怕我們出去玩危險(xiǎn)的游戲。

　　我想，有了這樣的'好老師,以后我們的成績(jī)一定會(huì)大大提高的。

我的班主任老師作文2

　　我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了，但她的.眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，永遠(yuǎn)是那么炯炯有神，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　一次，張老師在班級(jí)門口問(wèn)候生病的同學(xué)，一些不聽(tīng)話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來(lái)，張老師回過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無(wú)聲；又一次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來(lái)贊許的目光，看著張老師的目光，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c祝“六一.兒童節(jié)”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你啦！”……因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人，所以我們稱她為“孩子王”。

我的班主任老師作文3

　　戴老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個(gè)善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛(ài)她。

　　戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我們做人。在學(xué)校，她給了我們無(wú)微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的行為禮儀，我們的課堂活動(dòng)，我們的課外生活。

　　為了讓我們學(xué)好漢語(yǔ)，戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書(shū)籍，鼓勵(lì)我們仔細(xì)觀察生活，并多練習(xí)寫作...她也像慈母一樣關(guān)心我們的`成長(zhǎng)。最近一些小事讓我很感動(dòng)。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，戴老師鼓勵(lì)我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時(shí)間在教室給我們做零食，督促我們每個(gè)人都吃零食。為了豐富我們的課外活動(dòng)，她要求我們每天帶空竹來(lái)學(xué)校。有時(shí)候有些同學(xué)忘了帶，她就因?yàn)樗麄兣芰巳尾賵?chǎng)而嚴(yán)懲他們。當(dāng)然不是真的懲罰他們，而是讓學(xué)生多鍛煉。

　　戴老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！

我的班主任老師作文4

　　我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師，但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我是一名副班長(zhǎng)，但是我寫的字卻很難看。

　　有一次，我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓�，宋老師給我批了“重寫”，我只好乖乖的`重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說(shuō)：“這才是班長(zhǎng)的字嘛。”

　　我說(shuō)：“我的字沒(méi)寫好，是因?yàn)樘R虎了�！�

　　宋老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次重寫的字不錯(cuò)，但你還要努力�！�

　　從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，通過(guò)不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

　　我喜歡我的老師，我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。

我的班主任老師作文5

　　我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語(yǔ)文老師呢！

　　陳老師擁有著一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤(rùn)，美麗極了，笑起來(lái)時(shí)，臉上就露出兩個(gè)小酒窩呢！

　　記得剛教我們時(shí)陳老師的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，可是陳老師教我們太用心了，有時(shí)不免噪子有些嘶啞。

　　記得有一次，李卓因?yàn)橥嫖ｋU(xiǎn)游戲，結(jié)果不小心摔傷了后腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見(jiàn)了，不慌不忙的將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎，并及時(shí)通知李卓家長(zhǎng)去人民醫(yī)院進(jìn)行縫針。事后，老師來(lái)班調(diào)查事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)是我班的'一個(gè)男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結(jié)果一不留神，傷及了無(wú)辜。陳老師把這個(gè)男生叫來(lái)了辦公室，老師耐心地對(duì)他說(shuō)：“下次就不要玩危險(xiǎn)游戲了，這次老師原諒你�；厝グ桑　蹦泻⒓t著臉慚愧的低下了腦袋。

　　我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。

我的班主任老師作文6

　　我的班主任老師叫王輝，她教我們語(yǔ)文。她長(zhǎng)的很年輕，大概是25歲左右。

　　王老師身高在1米65左右，長(zhǎng)的很苗條，喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡，剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿淺粉紅色的衣服。

　　上課的時(shí)候王老師非常嚴(yán)肅，只要有一個(gè)人不注意聽(tīng)講，都逃不過(guò)她的眼睛，她會(huì)用粉筆等小東西砸人。下課的`時(shí)候卻很溫柔，看到我們?cè)谕饷孀分鸫螋[，就溫柔地勸告我們，不要亂跑，當(dāng)心被人撞倒。王老師不說(shuō)話的時(shí)候，過(guò)一會(huì)兒嘴也要?jiǎng)右幌�，像是要�?duì)我們說(shuō)些什么。王老師跟我們一樣，也喜歡上網(wǎng)玩游戲，特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。

　　有一次，我在教室的走廊里跌跤了，嘴都跌破出血了，王老師過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，拍掉我褲子上的泥土，仔細(xì)察看我的傷情，說(shuō)上完體育課就沒(méi)事了，上完體育課以后果然就好了。

　　我很喜歡王老師。

我的班主任老師作文7

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

　　李老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語(yǔ)文課，李老師都非常認(rèn)真，可見(jiàn)他用行動(dòng)履行著她心中神圣的天職！

　　李老師告訴我們要隨時(shí)使用工具書(shū)。

　　今天上作文課，我開(kāi)始寫作文了，寫了一會(huì)，突然我有個(gè)字不會(huì)寫，我想：先不管了，等下再想�？墒呛髞�(lái)不會(huì)寫的字越來(lái)越多，我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教別的同學(xué)，但是我周圍的.同學(xué)有人有字典但不借給我，有人也不會(huì)寫我不會(huì)寫的那些字，這時(shí)，老師看到我正在著急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說(shuō)：“下次不有忘記帶字典哦！”我說(shuō)：“我不會(huì)忘記的得，老師�！�

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我準(zhǔn)備好了字典給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)的話你能記得，很好�！蔽冶焕蠋煴�?yè)P(yáng)的滋味真好。

　　這就是我的班主任語(yǔ)文老師――李老師。

我的班主任老師作文8

　　我最敬佩的人是——我們現(xiàn)在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及一對(duì)靈敏的耳朵。

　　她喜歡穿風(fēng)衣，還喜歡在風(fēng)衣里面穿著連衣裙，搭配黑色的褲襪和黑色的皮鞋，顯得時(shí)尚、端莊、大方。

　　李老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，第一節(jié)課我們考了試，李老師第三節(jié)課就把卷子發(fā)下來(lái)了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時(shí)間內(nèi)把卷子全部都批改完畢。

　　有一天最后一節(jié)課時(shí)，我班張一丹的頭被高年級(jí)同學(xué)的'球打中了。李老師知道后連忙跑到操場(chǎng)上，關(guān)切地問(wèn)：“張一丹，沒(méi)事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫(yī)務(wù)室，拿了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在他的頭上。我想，得到了李老師的關(guān)愛(ài)，張一丹一定感覺(jué)心里很溫暖。

　　這就是我們的李老師，一個(gè)溫柔又嚴(yán)厲的老師，一個(gè)有愛(ài)心又負(fù)責(zé)任的老師。

我的班主任老師作文9

　　上小學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師。

　　我很幸運(yùn)，從一年級(jí)到三年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師，我可喜歡他的數(shù)學(xué)課了。

　　我的數(shù)學(xué)老師今年25歲左右，身材高挑，臉是圓形臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)粉色的眼鏡，頭上扎著一個(gè)馬尾，經(jīng)常穿白紗裙，很大方端莊。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們端端正正的坐在那里等王老師來(lái)上課。“噔噔噔”一陣熟悉的高跟鞋的'聲音傳來(lái)，王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　　老師跟我們玩游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光，老師，您辛苦了。

　　我的老師對(duì)我們很好，你們喜歡王老師嗎？

我的班主任老師作文10

　　姚老師，在您撫育下，我長(zhǎng)出了豐滿的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高，耳旁總有您的教導(dǎo)在回響！

　　我的班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。

　　姚老師每次生病都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個(gè)跌斷了，醫(yī)生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的.進(jìn)入學(xué)校，為我們上課。她對(duì)待工作科認(rèn)真負(fù)責(zé)啦！

　　還有一次臨近期末考試的時(shí)候，姚老師怕我們班同學(xué)考不好，為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，老師講課文里所有重點(diǎn)都傳送到網(wǎng)上，又把這些重點(diǎn)打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復(fù)習(xí)，讓我們復(fù)習(xí)的更全面，更輕松。可是，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進(jìn)了醫(yī)院。

　　大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺小；晴空感謝白云，點(diǎn)綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢(mèng)想。

我的班主任老師作文11

　　該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。

　　果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑ィ煜吕蠋煻家粯�。“九十分的我仍難逃惡運(yùn)”。“但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷�！薄耙�，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。

　　在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的'語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

我的班主任老師作文12

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

　　汪老師的課講得異常好，所以，同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇資料枯燥無(wú)味的課文，汪老師都能講得十分精彩。有的同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總會(huì)利用下課的'時(shí)間去請(qǐng)教汪老師，這時(shí)候，汪老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，汪老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。

　　汪老師對(duì)同學(xué)們十分關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒(méi)去上學(xué)。汪老師便打電話到我家，慰問(wèn)我的病情，還對(duì)我說(shuō)要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。

　　汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。

　　我喜歡汪老師。

我的班主任老師作文13

　　我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，里面裝著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。一張不小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)是那樣深情，那樣的動(dòng)聽(tīng)。留著披肩的長(zhǎng)發(fā)。開(kāi)學(xué)第一天，我就喜歡楊老師。

　　楊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書(shū)象唱歌一樣，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。要求我們不能讀死書(shū)，要把書(shū)讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書(shū)。正如一位名人說(shuō)的那樣：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。

　　楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的`生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶飯盒，楊老師就說(shuō)：“哪位同學(xué)有多的飯盒，借給這位同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我借給這位同學(xué)�！�

　　這就是我的班主任。

我的班主任老師作文14

　　我們的班主任劉老師，中等身材，戴著一副方方的黑框眼鏡，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛，一頭又長(zhǎng)又密的黑頭發(fā)，有時(shí)梳起來(lái)像馬尾，有時(shí)散下來(lái)像瀑布，漂亮極了。

　　劉老師還有著“冰火兩重天”的性格，我們聽(tīng)話的時(shí)候、別的.老師夸我們的時(shí)候、班級(jí)比賽得獎(jiǎng)狀的時(shí)候、同學(xué)們考試成績(jī)都很好的時(shí)候……她總是微笑著，很溫柔，但是一旦我們不聽(tīng)話，甚至講十遍還不會(huì)的時(shí)候，劉老師就火冒三丈，然后把我們的作業(yè)本扔到了高高的吊燈上，把吊燈打得直晃蕩，不知道的還以為八級(jí)地震了呢。

　　盡管如此，我還是很喜歡她，因?yàn)閯⒗蠋熤牢蚁矚g干活，所以經(jīng)常給我安排些小任務(wù)，我總是開(kāi)開(kāi)心心的去做。在我表現(xiàn)好的時(shí)候，劉老師還會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，不但讓我很開(kāi)心，還增強(qiáng)了我的自信心，這就是我又愛(ài)又恨的劉老師。