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我的班主任老師作文

時間:2026-03-09 17:35:10 寫人 我要投稿

(合集)我的班主任老師作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的班主任老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)我的班主任老師作文15篇

我的班主任老師作文1

  我的班主任鄭老師,有一頭美麗的卷發(fā),好像緞帶一樣柔軟,眼睛圓又亮,看起來很漂亮。老師是個溫柔又開朗的人,所以我很喜歡她。

  鄭老師上課很有趣,也很認(rèn)真,每次上課前都會叫我們讀古文,老師常說:“手不能靠在椅子上!庇行┤擞X得很煩,但是我覺得這句話可以幫我們改掉壞習(xí)慣。有時候,老師會講冷笑話,吸引我們的注意力,而且老師每到星期五還會評選周冠軍,贏的.組別可以得到中性筆……等禮物。

  記得有一次,老師因為有人每天都不交功課而哭了,我們?nèi)喽急焕蠋燇@人的舉動嚇到了,我猜她不是因為那個同學(xué)沒交功課而哭,而是因為她擔(dān)心那個同學(xué)的未來。

  能遇到這么好的老師,是我的運氣,就算是畢業(yè)我還是忘不了。

我的班主任老師作文2

  我的班主任王老師有一雙飽含深情的眼睛。

  記得有一天中午放學(xué)后,班里一個人也沒有了,我留在教室里,把教室打掃得于干凈凈,灑上水,然后滿頭大汗地跑回家。下午,老師進(jìn)教室后走到我身旁,她大大的眼睛笑成了彎彎的月牙,親切和贊許的目光投到我的身上。全班同學(xué)都會意地笑了,我心里甜絲絲的。

  上個星期,把我從小養(yǎng)大的奶奶得病去世了,我心里非常難過。那天,我臂戴黑紗去上學(xué),走到辦公室門口,被王老師看見了,她趕快走出來拉著我的手,默默地看著我,只見她眼睛里閃著淚花,目光里充滿了關(guān)心和愛撫,我感動得哭了?晌倚睦镎媸菬岷鹾醯摹

  王老師的目光也有嚴(yán)厲的`時候,前幾天,我參加科技活動,做了一架小飛機。上課時,我不由自主地拿出來玩。這時,班主任王老師眉毛往上一挑,眼睛瞪得圓圓的,一道嚴(yán)厲的目光直向我射來,我趕緊把小飛機收起來,重新認(rèn)真聽起課來。

  你說怪不?王老師的眼睛怎么這樣有力量呀!

我的班主任老師作文3

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的.光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲.兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。

我的班主任老師作文4

  當(dāng)我還懵懵懂懂,一進(jìn)入小學(xué)生活時,所遇到的第一位班主任老師就是林君郁老師。她留著一頭長長卷卷的秀發(fā),身材很苗條,說起話來輕輕柔柔的,看起來很像我的芭比娃娃。

  老師教書時很認(rèn)真,當(dāng)我們有不了解的地方,她會不厭其煩的一再解說,想要把我們?nèi)冀虝KB下課時也不放松,總是忙著批改作業(yè),沒有一刻休息的'。有時班上的男同學(xué)比較頑皮,玩游戲時會因一言不合而動手,每次有紛爭時,老師都會好言勸說,因此老師常常說的一句話就是:“不可以打人!

  老師時時關(guān)心我們,愛護我們,留意我們的安全,不讓我們受傷。她把我們當(dāng)作自己的小孩一樣看待。老師對我們的期望是希望大家能當(dāng)個乖寶寶,所以我們會努力向?qū)W,用功讀書,學(xué)習(xí)態(tài)度要表現(xiàn)良好,不做讓老師不開心的事情,這樣才是乖寶寶。

我的班主任老師作文5

  我的班主任老師姓陳,名叫陳娟娟,陳老師不僅是我們班主任,還是我們的語文老師呢!

  陳老師擁有著一雙大大的眼睛,一只小巧的鼻子,嘴巴如櫻桃般紅潤,美麗極了,笑起來時,臉上就露出兩個小酒窩呢!

  記得剛教我們時陳老師的聲音非常動聽,可是陳老師教我們太用心了,有時不免噪子有些嘶啞。

  記得有一次,李卓因為玩危險游戲,結(jié)果不小心摔傷了后腦勺,滿頭的血嚇得我們哭的哭,叫的`叫,老師見了,不慌不忙的將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎,并及時通知李卓家長去人民醫(yī)院進(jìn)行縫針。事后,老師來班調(diào)查事情的來龍去脈,原來是我班的一個男生提議玩“飛檐走壁”的游戲,結(jié)果一不留神,傷及了無辜。陳老師把這個男生叫來了辦公室,老師耐心地對他說:“下次就不要玩危險游戲了,這次老師原諒你。回去吧!”男孩紅著臉慚愧的低下了腦袋。

  我喜歡陳老師,但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。

我的班主任老師作文6

  要是說起我的班主任老師,保管把你們嚇一跳!他就是和藹可親的周老師,人送外號:“神奇班主任”,怎么樣,嚇你們一跳吧!

  記得有一次:我犯了一個嚴(yán)重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進(jìn)了辦公室,這是,我的心忐忑不安,特別害怕!拔以撛趺崔k?逃跑?不行,我可是一個好學(xué)生!還是認(rèn)錯吧!”我的心里一次又一次想這句話!敖裉炷銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呀?不會嗎?”周老師和藹可親地說!爸芾蠋,對不起,昨天,我……”我無地自容的說!靶辛,不用說了。下次千萬不要再范這種低級的.錯誤了,好嗎?”“嗯,周老師,我保證再也不犯了!”我的心頓時平靜了下來。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我為什么不做作業(yè)呢?做作業(yè)不好嗎?于是,從那以后,我就在再也沒有沒做過作業(yè)了。

  怎么樣?周老師是不是很厲害呢?

我的班主任老師作文7

  9月6日 星期四 晴

  新學(xué)期到了,我們班來了個新班主任——寇老師。

  寇老師既是我們的班主任,又是我們的英語老師。她給我的.第一印象是比較溫柔,說話細(xì)聲細(xì)氣,一點也比兇,就像一個鄰家大姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。

  不過,寇老師有時又比較嚴(yán)格。每天中午吃完飯后,寇老師會讓我們在教室里看書、寫字或畫畫,但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受,要知道,以往課余時間只有在操場上才看得見我。但我也知道老師這是要我們好好學(xué)習(xí),生怕我們出去玩危險的游戲。

  我想,有了這樣的好老師,以后我們的成績一定會大大提高的。

我的班主任老師作文8

  我有一位好老師,她就是我們二一班的班主任,盧老師。她的身材瘦瘦的,皮膚白白的,頭發(fā)卷卷的,那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩,白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容,看上去給你一種很親切的感覺。可是當(dāng)她生氣嚴(yán)厲的`時候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是很害怕的。一年來,老師教給我們許許多多的知識,還在生活上關(guān)心照顧我們,我很喜歡盧老師。

  但是,這幾天盧老師生病感冒了,她的嗓子特別疼,還有點發(fā)燒了?墒,盧老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí),就沒有請假休息,每天堅持為我們上課。在上課時,盧老師不停地咳嗽、打噴嚏,我想:老師感冒了,身體肯定特別不舒服,要是換成我,肯定要在家好好休息了。聽著老師的咳嗽聲,我真想對老師說:“盧老師,請少說話,我們愛您!”

我的班主任老師作文9

  我最敬佩的人我們現(xiàn)在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā),瓜子臉,皮膚白白凈凈,一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個高高的鼻梁,還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴,以及一對靈敏的耳朵。

  她喜歡穿風(fēng)衣,喜歡在風(fēng)衣里面穿著連衣裙,搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋,顯得時尚、端莊、大方。

  李老師對我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次,第一節(jié)課我們考了試,李老師第三節(jié)課就把卷子發(fā)下來了。我知道老師很辛苦,才能在這么短的'時間內(nèi)把卷子全部都批改完畢。

  有一天最后一節(jié)課時,張一丹的頭被高年級的球打了。李老師知道后連忙跑到操場上,關(guān)切地問:張一丹,沒事吧,疼不疼?”李老師把張一丹扶到醫(yī)務(wù)室,拿了一個創(chuàng)可貼貼在他的頭上。過后,張一丹告訴我,她感覺心里很溫暖。

  這就是我們的李老師,一個溫柔又嚴(yán)厲的老師,一個有愛心、負(fù)責(zé)任的老師。

我的班主任老師作文10

  還記得一年級暑假,丁老師第一次來家訪的樣子,她長長的頭發(fā),額頭長了一顆美人痣,我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳,我想:真奇怪,這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的?

  可事實上丁老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么溫柔,上課的時候,只要發(fā)覺是丁老師站在門口了,我立即乖乖地閉上嘴巴,認(rèn)真聽課;只要丁老師找我去辦公室,我就會心里緊張得要命。

  雖然這樣,但我還是特別喜歡丁老師上的語文課,因為她上的'課不僅讓我們可以學(xué)到知識,還讓我們覺得十分有趣。每次語文課,丁老師都會準(zhǔn)備各種各樣的小游戲,比如加動作讀課文,當(dāng)小老師帶讀,開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯了,丁老師就會讓我們一遍一遍地讀,直到讀對為止。碰到有些難題,丁老師還會讓我們同桌之間互相交流。

  雖然我有點怕丁老師,但是我還是特別喜歡這位看上去有點嚴(yán)肅,但心里很愛我們的班主任。

我的班主任老師作文11

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的'目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲。兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”.

我的班主任老師作文12

  20xx年9月4日是個令我難忘的日子,因為我上一年級了,我認(rèn)識了許多老師和同學(xué)。陳老師是我的班主任,她給我留下了很深的印象。她非常年輕,充滿活力,個子一般,戴著一副眼鏡,笑起來特別好看。

  陳老師對我們的教育特別細(xì)致。從上課認(rèn)真聽講到課間不追逐打鬧;從坐的.姿勢到說話的語氣……

  陳老師經(jīng)常鼓勵我。有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,心里很難受。陳老師找我談心,鼓勵我說:“這次失敗了沒什么,只要繼續(xù)努力,一定會成功的。老師相信你!”我聽了,心里熱乎乎的。后來,我把數(shù)學(xué)趕上來了。一點一滴地教給我們。課堂上,我們共同探索知識的奧秘;課下,我們一起玩兒“老鷹捉小雞”的游戲;生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……現(xiàn)在,我們班的同學(xué)都遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、共同進(jìn)步,這都是陳老師的功勞。

  我真幸運陳老師做我的班主任。我愛我的老師!

我的班主任老師作文13

  我的班主任叫莊美娟,圓圓的臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),淡淡的金星眉,炯炯有神的大眼睛上架著一副近視眼鏡,高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴,身材略胖,喜歡穿灰色衣服,平時總是面帶微笑,一看就是位和藹可親的好老師。

  莊老師對同學(xué)很負(fù)責(zé)任。有一次我在寫人作文時,寫完外貌就不想寫了,莊老師走過來對我說:“吳漪涵,做每件事都要堅持,不能半途而廢,要聽取別人的意見,像你寫人就要抓住人的一件事來反映人物的特點,這樣才能突出人的'特點。”我聽了她的話又繼續(xù)寫了。

  莊老師就是這樣一位負(fù)責(zé)任的老師。

我的班主任老師作文14

  我的班主任老師姓梅,名叫梅春艷。她長得又高又胖,頭發(fā)烏黑锃亮。她的臉部肌肉很多 ,一笑起來,她的臉就會出現(xiàn)很多笑容。她的眼睛像控制全班同學(xué)的遙控器一樣,如果誰上課溜號了,她的眼睛就會立刻盯住她。她是一個和藹可親的老師。我班劉安琪天生有些弱小,是班級的重點被保護人物,梅老師對他十分和藹,非常溫柔。

  梅老師有的時候卻十分嚴(yán)厲。比如誰要是犯了非常嚴(yán)重的錯誤,她就會打他三下手板,而且一下比一下狠,叫他有一個深刻的'教訓(xùn)。有一次梅老師在批卷子的時候,孫晨博發(fā)現(xiàn)了老師批錯了一道題,就說:“老師你這道題批錯了!”梅老師仔細(xì)一看,真的批錯了?磥砻防蠋熞灿幸恍R虎的時候呀!

  這就是我們一年一班的班主任——梅春艷老師。

我的班主任老師作文15

  我有一個慈母般的老師,就是我們的副班主任老師左老師。

  我的左老師30來歲,中等個兒,和藹可親。她的臉上十分憔悴,大概是為我們所累的吧。左老師的`兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。

  我的左老師對工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。常常有部分同學(xué)不按時完成作業(yè),我的左老師就耐心地教育那些同學(xué)。

  有一次,我到處亂扔垃圾,左老師知道后,沒有生氣,是慢慢地給我講道理,讓我立下做一個有文化修養(yǎng)的人的志向,以后才有出息。

  還有一次,我和同學(xué)們?nèi)コ浴袄称贰,也是被左老師看見了,她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進(jìn)了垃圾箱里,沒有人敢吭聲……

  我的左老師哺育了我,讓我明白了做人的道理,讓我茁壯成長。

  左老師是辛勤的園丁,哺育著新一代的幼苗。

  左老師是慈祥的母親,哺育著新一代的棟梁。

  左老師是勤勞的農(nóng)民,播下辛勤的種子。

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