櫻花的作文

時間：2026-03-17 08:15:25 櫻花

實用的櫻花的作文(常用4篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的櫻花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的櫻花的作文(常用4篇)

櫻花的作文篇1

　　春天，百花盛開，在一個晴朗的星期六，媽媽帶著我和姐姐到山上去看美麗、漂亮的櫻花。

　　我們來到了山上，�。★L景優(yōu)美，大樹茂盛，偶爾還從遠方傳來幾聲小鳥歡快的叫聲，我們繼續(xù)向前走進了漫山遍野的櫻花，有白色的、玫瑰紅的、粉紅的等等，雖然顏色不一，但確實是朵朵嬌嫩動人、五光十色，惹人喜愛！

　　生長在小石路北面的是紅色的櫻花，一簇簇紅櫻花，紅得像紅色的蘋果一樣，像五彩繽紛的彩霞一樣美！在小石路南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵白云，又有紅色的.花蕊點綴其中，好像白綢子嵌著無數(shù)顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！

　　看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙子，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動聽的歌曲——————，突然，姐姐的一聲呼叫驚醒了我的美夢，我好想把這個夢做完，可是想接也接不上了。

　　我愛這美麗的櫻花！我愛春天的花草樹木！

櫻花的作文篇2

　　春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多么艷麗，多么開心啊！在陽光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風吹過來，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場美麗的櫻花雨�。≌l能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導作業(yè)，才使我在學習上很大的進步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”

　　記得我剛進小學，讀一年級的時候，做作業(yè)很死板，只會做老師講過的`題目類型。有一天，數(shù)學老師布置回家作業(yè)時布置了一個作業(yè)。回到家，我打開書做了起來，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒講過呀？我正想跑去問媽媽，忽然想到媽媽說過：當你遇到一個問題的時候，不要忙著去問別人，應該自己先思考思考，如果實在想不出來再去請教別人。想到這，我又認真地思考起來，唉，還是不行��！沒辦法，只好去問媽媽。我拿著書去問媽媽，可媽媽看了以后并沒有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒勁地走了，可沒過一會兒我就做出來了，我明白了媽媽的用意，原來她想告訴我：答案都藏在題目中�。∪蘸�，我都按照這種方法做，進步多了！

　　媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽光！您滋潤了我，照射了我。我愛您，嗎，媽媽！您和我就是那場美麗的櫻花雨！

櫻花的作文篇3

　　又是一個櫻花爛漫的季節(jié)…。

　　此刻，他默默凝視窗外氤氳雨幕，帶著微涼的憂郁，不禁簌簌滴下了淚…

　　又到了櫻花盛開的季節(jié)，滿樹雪白的櫻花散發(fā)著陣陣清馨沁脾的幽香，記憶就掩埋在這花香里…

　　她叫1，細長的個子，豎直的頭發(fā)，說話時帶著微涼的語氣，如傳說中的公主。他，她的同桌。她成績很差，別人印象也不好，他成績優(yōu)異，有些貧寒的`他從未認為這個高貴的公主的一絲瑕疵，他喜歡眼前這個女孩子：嬉笑的臉頰，溫和的眼神，如櫻花。在這個櫻花盛開的季節(jié)，他的腦海中常常浮現(xiàn)這樣一幅畫面：飄著雨的晨曦，氤氳的雨幕中，他緊握紫色的傘，在櫻花樹廊下，踩著雨聲，向等待已久的抱著書的她追去，在她的陰天里為她收走烏云。櫻花樹廊下，頭頂馥郁的花香，腳踩微涼的雨滴，一起走過櫻花廊的盡頭…。但他很怯弱，他只能愜意的看著她的笑臉，跟著傻笑，他明白這可能會影響到她。一年后，分班了，但他心依舊沒分，還在那里，在那有她的雙人桌上。有一天，他突然冒出一個想法：告訴她，然后好好幫她…因為他明白，她并不討厭他，有時候，他們會在課堂上相互談笑，鼓勵，指點對方，然后飄出他們歡樂的笑聲。終于，怯弱而又勇敢的他將寫了兩天的信悄悄投進了校園的信箱，信中說他會好好幫助她學習，她要自信努力，甚至為這份信編了一個理由：因為去年我影響了你。但至始至終，他沒有說一句我喜歡你，因為他怯弱，然后，在櫻花肆意飄灑的風中，他感到了無比的幸福。有時候，在櫻花廊下，他們相遇，他看到，她看他的眼神不一樣了，多了什么，那讓他感到幸福。櫻花的幽香下，他愉悅的笑了。