閱讀的作文400字(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的閱讀的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

閱讀的作文400字 篇1
我們好多同學都說,讀課外書只會浪費我們寶貴的時間。但我不這么覺得,閱讀不但能讓我們積累好詞好句,還能靜心、養(yǎng)心,給予我們力量呢。
舉幾個例子吧。記得有一次,我在補習班上課。補習班的老師說:“同學們,我們今天來詩詞大比拼,贏的人有八顆糖果。”我一聽,暗暗高興起來:幸好我看的書多。結(jié)果,老師考的`全是課外書上的,我全對了!這是閱讀的一大好處。
去年暑假,我們在等飛機,因為飛機晚點了,機場的人(也包括我),都等得不耐煩了。突然,我想起了我的背包里還有一本“最強搞笑科學”的書。我把它拿了出來,然后便入神地看了起來。別人煩,我卻入神地看書,這又是閱讀的一大力量。
還有一次,我的住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個“小小導游”了呢!每到一處景點,我都會給他們講故事,如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等,讓他們看得更加津津有味!給別人帶來快樂,這也是閱讀的力量。
閱讀,能我們快樂,擁有幫助別人的力量,我愛閱讀!
閱讀的作文400字 篇2
閱讀,是一種享受,也是一種樂趣。我喜歡閱讀,因為閱讀不僅讓我增加許多知識,也讓我學到做人處事的道理,真是一舉數(shù)得呀!
三年級時,三國志帶我走進閱讀的世界。從故事中,讓我知道古代將軍壯志凌云的精神,使我深受感動,尤其是關(guān)羽,他不但講義氣且智勇雙全,更是位忠心耿耿之士,令我非常佩服,也值得向他學習。讀著讀著,各式各樣的書籍使我百看不厭,從此,我愛上閱讀。
我愛閱讀,每當我心情不好時,總喜歡走進書房,隨手拿起一本本的書翻閱,接著進入書的奇幻世界,來到了侏儸紀公園、愛麗絲夢游仙境……,讓我忘記所有的不愉快,將煩惱都拋到九霄云外去,盡情的沉浸在書海中,讓自己完全的放松。
我愛閱讀,從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的,像愛迪生他嘗試了許多方法,最后才發(fā)明了電燈;海倫·凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰,但她不畏艱難、努力向 上,最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀,是我的老師,也是我的朋友,為我指點迷津,引領(lǐng)我走向充滿希望的未來。
閱讀,彷彿讓我擁有一雙翅膀,可以任意翱翔浩瀚的`書海,陪我度過許多美好的時光。所以我要和閱讀當一輩子的好朋友,讓我更上一層樓。
閱讀的作文400字 篇3
要問誰是我心中最愛的人,“媽媽!”我會不假思索的脫口而出,媽媽對我的愛無處不在:在生活正,每當氣候變化,她總不忘提醒我增減衣物;在我生病時,她總是不辭辛苦地為我端水送藥;在我學習有困難時,她總是耐心地指導我,讓我度過重重難關(guān)……在我的心中,有一件事,讓我印象非常深刻。
記得是一個星期五,我要為中午吃飯的同學拿飯票,剛拿完,我飛快地沖下飯?zhí),可能是因為我急于打飯,有一個老師正好在我面前,我一閃,便摔倒在地,連皮都脫落了,我忍住,沒有哭。
可是我一回到家,就立馬痛哭流涕,媽媽問我什么事,我把事情一五一十告訴了媽媽,媽媽急忙把消毒液、紅藥水與創(chuàng)可貼拿了來治療,我緊緊地抱住媽媽,不一會兒,便治療好了,我看到媽媽的眼圈紅了,我的眼圈也紅了,但那不是疼痛的淚水,而是親情所釀成的愛的淚水。
媽媽,你是我的天使,永遠地陪著我、伴著我。
媽媽這么辛苦,每天忙上忙下,為我端茶遞水,她一回到家,就會埋怨道:“真是累呀!”平時我會無動于衷,可現(xiàn)在,我會好好報答媽媽,給媽媽按摩,幫媽媽做家務(wù),減少媽媽的負擔,做一個熱愛勞動的`小主人,不會貪吃懶做,要用行動來報答媽媽的恩情。
母愛是偉大的,是無私的,像春風一樣柔和,像陽光那樣溫暖。我喜歡我的媽媽,她為我付出了她全部的愛,我也會用我的愛來回報她。
閱讀的作文400字 篇4
今天是開學后的第四天,同時這一天也是我開學后第一次上閱讀課的日子,從字意上只不過是讓我們上讀書本的這一課,卻帶給了我一個更好的技巧。
陽光明媚,小鳥鳴叫,夏的氣息充滿了整個學校,但倒數(shù)第二節(jié)的'上課鈴聲打破了這份安寧,這次伴隨著上課鈴聲的不是我們同學哄鬧的擠入教室的聲音,而是早已等候多時的同學們唰唰的抽書聲。
原本就是一節(jié)普普通通的閱讀課,講題型、看書、記東西一切都很正常,但不知怎么的,這節(jié)課上得正帶勁呢,謝老師卻走了出去,令人出乎意料的是,過了一段時間后,再次進入班級的經(jīng)不是謝老師,而是一張陌生的面孔。
但這份疑惑很快便被謝老師給解除了,原來那是一位來自北京的老師,是來教我們讀書技巧的。這位老師與其他外地老師不同,這位老師講課挺風趣,第一句話不是什么古人云,而是他的生活經(jīng)歷。這位老師教導了我們很多有關(guān)坐姿的知識,還教了我們?nèi)绾慰焖匍喿x的能力,說實話,當他說要教我們一分鐘快速閱讀時,起初我還不信,但當我親身體驗時,我才發(fā)現(xiàn)那眼珠飛翔在字里行間的感覺,確實比平時快了許多。
這節(jié)看似平常的閱讀課,卻教給了我一個不平凡的技能。
閱讀的作文400字 篇5
《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學海的層層迷霧。翻開書,我對學習不再迷茫、不再困惑;書就像導航儀,幫我找準路線,走出迷宮;翻開書,我對學習充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂,在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。
有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當我看到培根的.名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學使人善辯……
突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。
同學們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進行交談,而且是一種經(jīng)過精心準備的談話。
閱讀的作文400字 篇6
坐在桌前,手捧一本摯愛的書,在心里默默地淺吟。陶醉之時,仿佛脫離了城市的喧囂,穿梭于時空之中,身臨其境,寧靜而幽美。
閱讀是對心靈的一種感悟。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到在攀登雪峰的過程中,如青松般屹立,蠟梅般孤傲,雪蓮般堅毅的不屈精神。讀《魯濱孫漂流記》,我感覺到在瀕臨危險的時候,如雄鷹般頑強,駿馬般執(zhí)著,海燕般勇敢的拼搏精神。閱讀,讓我體會心靈之美。
閱讀,是穿越時空的一場鏡花水月。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;你可以與徐志摩并肩在康橋上信步徜徉,共同采摘河中的水草;你可以與莊周一同入夢,去探索是作文自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的'朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,感受她那輕舟載不動的一腔愁緒。閱讀,讓我體驗邂逅時空之旅。
閱讀,讓我看到了不一樣的人生。我讀出了李白“乘風破浪會有時,直掛帆云濟滄海”的積極樂觀,讀出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》中司馬遷成功背后的痛苦、恥辱和他堅定的信念;我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負,還讀出了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的不屈信念。閱讀,讓我嘗盡人生之百味。
午后的陽光靜靜地灑落在書頁上,心里默默地淺吟,嘴角留下一抹微笑。就這樣坐著,靜靜地品味書的味道。
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