閱讀的作文400字

時(shí)間：2026-05-01 00:30:19 閱讀

閱讀的作文400字【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文400字【必備】

閱讀的作文400字篇1

　　那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，是我的心靈在飛，靈魂在升華。

　　 ——題記

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)香熏得讀者醉。”何嘗不是這樣呢？瓊瑤的小說(shuō)讓侯老師至今記憶猶新；李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣，我！

　　書(shū)！童年因?yàn)闀?shū)香而快樂(lè)！童年因?yàn)闀?shū)香而精彩。

　　記得，童年我拿到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。我誦讀詩(shī)歌，領(lǐng)略意境，感受情感。

　　書(shū)！少年因書(shū)快樂(lè)！少年因書(shū)精彩！

　　到我稍稍長(zhǎng)大些，爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)四大名著，開(kāi)始我不屑一看，后來(lái)也只是囫圇吞棗地讀，只是注重中間緊張刺激的情節(jié)，后來(lái)我與林黛玉一起品讀紅樓之夢(mèng)；與孫悟空一同去西天取經(jīng)；和水滸好漢們打抱不平，替天行道，讓我逐漸成長(zhǎng)。

　　是��！當(dāng)我考試、學(xué)習(xí)失利的'時(shí)候，書(shū)教會(huì)我“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非�！碑�(dāng)我氣憤時(shí)，書(shū)教會(huì)我“讓三分心平氣和，退一步海闊天空�！碑�(dāng)我放縱生活時(shí)，書(shū)教會(huì)我“天下興亡，我的責(zé)任�！闭且�?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，明白新世紀(jì)中學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。

　　我要和你在一起——書(shū)，要讓你一直伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩

閱讀的作文400字篇2

　　我們好多同學(xué)都說(shuō)，讀課外書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。但我不這么覺(jué)得，閱讀不但能讓我們積累好詞好句，還能靜心、養(yǎng)心，給予我們力量呢。

　　舉幾個(gè)例子吧。記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課。補(bǔ)習(xí)班的老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)詩(shī)詞大比拼，贏(yíng)的人有八顆糖果�！蔽乙宦�(tīng)，暗暗高興起來(lái)：幸好我看的書(shū)多。結(jié)果，老師考的.全是課外書(shū)上的，我全對(duì)了！這是閱讀的一大好處。

　　去年暑假，我們?cè)诘蕊w機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn)了，機(jī)場(chǎng)的人（也包括我），都等得不耐煩了。突然，我想起了我的背包里還有一本“最強(qiáng)搞笑科學(xué)”的書(shū)。我把它拿了出來(lái)，然后便入神地看了起來(lái)。別人煩，我卻入神地看書(shū)，這又是閱讀的一大力量。

　　還有一次，我的住在外地的爺爺、奶奶到西湖旅游。我就變成了一個(gè)“小小導(dǎo)游”了呢！每到一處景點(diǎn)，我都會(huì)給他們講故事，如“斷橋殘雪”、“白娘子”的事故等等，讓他們看得更加津津有味！給別人帶來(lái)快樂(lè)，這也是閱讀的力量。

　　閱讀，能我們快樂(lè)，擁有幫助別人的力量，我愛(ài)閱讀！

閱讀的作文400字篇3

　　閱讀，可以使我們獲得知識(shí)，亦能使我們的心靈受到洗滌，借由閱讀，我們不僅能了解世間運(yùn)行的道理，我們從中得到的知識(shí)也升華了。我想介紹一本書(shū)，它讓我體悟到：生命不會(huì)停留在世界上，但可以永無(wú)止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。

　　“花開(kāi)花落，雨滴雨停。今年落下的.花朵，用它凋零的生命交換下一個(gè)綻放的奇跡；今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態(tài)活在世界上�！边@段話(huà)讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來(lái)都一樣，沒(méi)有改變什么，不是嗎？我放下書(shū)本，遠(yuǎn)離了它很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識(shí)，看到了以前的我沒(méi)有看見(jiàn)的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結(jié)了，但是它落下后，將它的身軀獻(xiàn)給大地，讓新的生命可以在未來(lái)綻放；今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能滙集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無(wú)論在哪里，生命都會(huì)用某種形式存在，或許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已�！�

　　我花了整整半小時(shí)，才消化完這段話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，不論在何時(shí)何地，生命都存在著，用屬于它的形態(tài)存在。

　　眼前的桌椅不正是樹(shù)木生命的延續(xù)嗎？墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身��！就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續(xù)它的價(jià)值，存在這世上……。

　　突然，我意識(shí)到手上捧的，也是一本生命，這本生命給我的感動(dòng)遠(yuǎn)超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達(dá)我的歡欣。

閱讀的作文400字篇4

　　我愛(ài)看書(shū)，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿�(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書(shū)里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書(shū)中的人，他們開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　在我很小時(shí)候老媽就給我買(mǎi)好多圖畫(huà)書(shū)看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等�，F(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛(ài)看的古典名著小說(shuō)。

　　我喜歡的`書(shū)數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

　　為了多看些書(shū)，我總會(huì)買(mǎi)許多書(shū)回家，會(huì)去圖書(shū)館借，會(huì)跟朋友交換看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。

　　盡管看了許許多多的書(shū)，可是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書(shū)，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。

　　書(shū)是我最好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)做朋友，它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，我離不開(kāi)它。

閱讀的作文400字篇5

　　書(shū)是一把鑰匙，讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；書(shū)是一條小船，讓我們探索知識(shí)的海洋；書(shū)是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。因此，我愛(ài)讀書(shū)。

　　有一次，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，一會(huì)到家就津津有味的看書(shū)。不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)候。但是我廢寢忘食的看書(shū)，直到睡覺(jué)的時(shí)候我才依依不舍的放下手中的書(shū)本。

　　我的心里一直想看完那本書(shū)，到了十一點(diǎn)我就悄悄地從被子里鉆出來(lái)，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書(shū)房，此時(shí)此刻我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)。我東翻西找找到了那本書(shū)，緊張的拿起書(shū)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地走回房間。回到床上我才放松的警惕。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書(shū)看。我就像一匹餓狼一樣，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)。。。。。。

　　到了凌晨一點(diǎn)，才看完了那本書(shū)，我又躡手躡腳的'從被子里轉(zhuǎn)出來(lái)。拿著那本書(shū)，剛準(zhǔn)備放好書(shū)，媽媽就起來(lái)，雙眼一瞪了我。說(shuō)：“這么晚了，不睡覺(jué)還看書(shū)，明天還要上學(xué)呢！”說(shuō)完立馬把書(shū)搶走。之后我對(duì)媽媽進(jìn)行了“輪番攻擊”終于把書(shū)要了回來(lái)。

　　雖然我“偷書(shū)”不成，但是我非常的喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。

閱讀的作文400字篇6

　　在這個(gè)假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，還有龍應(yīng)臺(tái)的諸多書(shū)目。

　　讀書(shū)使我受到了啟發(fā)，有的書(shū)使我猶如身臨其境，有的則使我大開(kāi)眼界。

　　沈石溪的書(shū)讓我感到動(dòng)物們捕獵、打斗，互相追逐時(shí)我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場(chǎng)面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會(huì)變得更充實(shí)更美滿(mǎn)。龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)可以說(shuō)是人生必讀的書(shū)目，我讀了《目送》，《親愛(ài)的安德烈》，《孩子你慢慢來(lái)》。這三本書(shū)有的是兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，有的是那長(zhǎng)大后不馴的性格。其中一本書(shū)便是母子倆的`來(lái)信，會(huì)讓我們?cè)谶@些語(yǔ)言中找到許多的關(guān)心，關(guān)懷。《意林》青少版，這樣的書(shū)里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書(shū)的同時(shí)，里面一定會(huì)有十分感人，催人淚下的時(shí)候。每當(dāng)我讀到十分感人的情節(jié)時(shí)，熱淚就會(huì)從我的眼匡涌出。

　　在這快樂(lè)的假期里，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)會(huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，也會(huì)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。都說(shuō)，多讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)。我說(shuō)：“閱讀真快樂(lè)”。

閱讀的作文400字篇7

　　搬了張椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，扳著指頭數(shù)著要開(kāi)學(xué)的日子�？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個(gè)暑假。

　　本以為，這個(gè)假期，一定會(huì)過(guò)得很有意義。但事違人愿。

　　這些日子里，我無(wú)聊得如同一片干枯的葉。有時(shí)候，我甚至找不到一點(diǎn)點(diǎn)的事做。所以，去圖書(shū)館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。

　　我喜歡書(shū)。喜歡讀書(shū)。喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)品書(shū)。

　　在這書(shū)香濃郁的季節(jié)里，我夢(mèng)中與李白。杜甫暢談詩(shī)歌，與李清照談?wù)撛~藝，又與魯濱孫一起孤島探險(xiǎn)…醒后，我與唐僧師徒同去西天取經(jīng)，與林黛玉共同品花

　　論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談?wù)搰?guó)家大事…書(shū)，給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。

　　讀書(shū)，是一生中最快樂(lè)的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對(duì)大自然，童真以及母愛(ài)的贊頌，更喜歡老舍先生對(duì)人物生動(dòng)的刻畫(huà)。

　　我在讀書(shū)中學(xué)會(huì)了很多很多。明白了許多做人處事的.道理�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)是我一位最好最好的老師。而讀書(shū)，則是一樣比學(xué)習(xí)更輕松愉快的事。

　　讀書(shū)真好。

　　我們?cè)跁?shū)中汲取知識(shí)，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書(shū)，讓我們了解了許多許多的課外知識(shí)，豐富了我們的內(nèi)涵。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)香中品味自己的藝術(shù)人生。

　　讀書(shū)真好!

閱讀的作文400字篇8

　　但明月來(lái)到你的書(shū)桌，掛起一番心靈的寄托的尋覓，他想知道你心中那些感受過(guò)的溫暖與人情世故，你是否會(huì)告訴他？

　　他的意思很簡(jiǎn)單，就是想看看你終生閱讀的書(shū)籍，好好整理一番。

　　閱讀，這個(gè)東西一看就讓人聯(lián)想到書(shū)籍，閱讀書(shū)籍，書(shū)籍就如滿(mǎn)天花瓣多而不盡，每人都有寂寞，不知，在寂寞時(shí)，你會(huì)不會(huì)用書(shū)籍來(lái)打發(fā)時(shí)間？

　　在我這個(gè)年齡，就是閱讀盛時(shí)。就好比，我閱讀古言小說(shuō)時(shí)，就遇到了一個(gè)青絲、丹青、花佃不懂。青絲是什么？我在閱讀小說(shuō)時(shí)，被難到了，但是這有何難，我翻開(kāi)資料閱讀書(shū)一看，青絲，是指古代女子的頭發(fā)；丹青，是指古代女子的繪像；花佃。是指女子頭上戴著的鑲金邊的頭飾。

　　巧了，之后上課時(shí)，老師竟突然問(wèn)起青絲是怎么一回事，我就暗暗偷樂(lè)自己的“學(xué)識(shí)淵博”。

　　閱讀，并不是囫圇吞棗，否則是無(wú)法看透作者的用意，當(dāng)初我在閱讀一本外國(guó)名著時(shí)，就有這種體會(huì)。雖不記得是什么書(shū)，但我當(dāng)時(shí)只認(rèn)為作者自己將書(shū)寫(xiě)完，剩下的事情就交給讀者了，后來(lái)多次讀到那本書(shū)的時(shí)候，我的感受就更深了。

　　每一打開(kāi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，都能感受到淳樸的'風(fēng)輕輕吹過(guò)書(shū)面，光滑的上面不敢放上一點(diǎn)折角，仿佛是在品味一杯茶一樣，慢慢來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗，回味。

　　也許，尋得一本好書(shū)，可以成為心靈的寄托，以后再讀時(shí)，還有那樣蕩氣回腸的經(jīng)過(guò)吧。

　　我看書(shū)有這么幾個(gè)字牢記于心：

　　尋覓，品嘗，回味。

閱讀的作文400字篇9

　　今天，我參加了小記者團(tuán)活動(dòng)，上了一堂最生動(dòng)的課！這堂課由朱雪晴老師給我們講的：閱讀，最長(zhǎng)情的陪伴。這堂課我們聽(tīng)得津津有味！

　　從老師的話(huà)中，我了解到20xx年中國(guó)新聞出版研究院組織的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，中國(guó)是世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一。讀得最多的是以色列，難怪他們這么聰明，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者占全世界的.28%，真讓上驚奇！看來(lái)，閱讀不但增加知識(shí)，而且使人更加聰明，所以我們應(yīng)該多看書(shū)，增加閱讀量。

　　接著，朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書(shū)。她建議我們讀“好”書(shū)。幸虧媽媽給我買(mǎi)了羅爾德＊達(dá)爾的１２冊(cè)書(shū)，還有法布爾的《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話(huà)》等系列書(shū)，都在老師推薦之列。這些書(shū)我都很喜歡看。小朋友們，你們也來(lái)一起好好看看這些書(shū)��！非常有意思的！讀好書(shū)，還能提高語(yǔ)文成績(jī)，尤其在寫(xiě)作文方面。

　　朱老師是銀河小學(xué)的校長(zhǎng)，她的學(xué)生道一還出過(guò)書(shū)，還有些學(xué)生自己出過(guò)繪本。我好羨慕他們！他們這么棒，是因?yàn)榕c天天閱讀是分不開(kāi)的。閱讀，是個(gè)神奇的力量！

　　讓我們好好閱讀吧！使我們更聰明，成績(jī)更出色！