【精選】幫助的作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助的作文300字 篇1
幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的'就是幫助他人,如果問(wèn)為什么?請(qǐng)往下一看。
一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過(guò)去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過(guò)去,只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來(lái)。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來(lái)。
我見狀跑了過(guò)去,把她扶了起來(lái)用紙幫她止了血,又把她扶到一個(gè)長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來(lái)還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥”。我頓感無(wú)比的幸福,回到了家我把事情的來(lái)龍去脈講給大家聽,大家又用好吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,我也很開心。
以后我會(huì)多多幫助他人,獲得更多的幸福。
幫助的作文300字 篇2
我今年十歲了,是一個(gè)微胖的女孩,我長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā),非常漂亮,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)熱心腸。
有一次我在一個(gè)老師家學(xué)習(xí),老師讓人借書給陳了了,那時(shí)我還沒有寫完作業(yè)呢!我就跟別人爭(zhēng)先恐后地把課外書借給她呢!
又有一次,我坐著公交車的'時(shí)候我看見一位老奶奶沒有找到座位,我想反正也快下車了,我還是讓給老奶奶吧!我車忙站起來(lái),到老奶奶的位子上說(shuō):您到那里坐吧!說(shuō)完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上,那位老奶奶說(shuō):“你、、、、、真是個(gè)好孩子!边@時(shí)我下車了,我連忙跟老奶奶說(shuō):“您坐穩(wěn),我下車了!蹦棠陶f(shuō):“好的,你小心車下,再見!蔽乙舱f(shuō):“再見。”
還有一次,我和哥哥去鄉(xiāng)下玩,哥哥拿著玩具槍打天上飛來(lái)的一只小鳥,小鳥被打中了落在附近的沙堆上,我連忙跑過(guò)去捧起小鳥,理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥摸了又摸;然后又把它放了。
我們應(yīng)該樂于幫助別人,因?yàn)槊看螏椭藙e人,我都感到非?鞓!
作文三:愛幫助別人的程勇
幫助的作文300字 篇3
今天是一個(gè)倒霉的日子,因?yàn)榻裉煳乙鲋等,即使今天是?yáng)光明媚的,也無(wú)法使我開心起來(lái)。
早上一到學(xué)校,就開始早讀。接著就是數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、和體育課。終于熬到了吃中飯,我以破吉斯尼記錄的速度吃完了飯。接著就是我最煩的事了,那就是做值日了,唉!我去廁所把抹布打濕,就在回來(lái)的'的路上,我咳嗽了幾聲,起先我還不在意,就回教室穿了一件衣服。后來(lái),我覺得越來(lái)越不舒服,身體開始發(fā)熱,很痛苦,就坐到座位上休息。陳慧似乎察覺到了我的不適,便朝我這走來(lái)。一步、兩步、三步……果然不出我所料,她的確在我桌前停了下來(lái),用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是不是生病了,要不要我?guī)湍阕鲋等?”還不等我回答,她便搶走了我手中的抹布。我頓時(shí)從心里流出一股暖流。陳慧這抹抹,那抹抹,任何臟東西都逃不出她的火眼金睛。她那老練、嫻熟的動(dòng)作,讓我看得直發(fā)愣。過(guò)了一會(huì)兒,她走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“擦好了,我去幫你洗!边@時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我嘴邊,可說(shuō)出來(lái)便成了幾個(gè)字:“謝謝你,陳慧,你真是我的好朋友!闭f(shuō)完我和陳慧雙眼對(duì)視,都笑了。幫助我的人
今天我真高興,知道了誰(shuí)是我真正的好朋友,體會(huì)到了什么叫患難與共。
幫助的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)的高高瘦瘦的,頭發(fā)中短,小眼睛。她是個(gè)非常善良女孩子,是個(gè)樂于助人的人,她就是美美。
有一次,第一節(jié)課上語(yǔ)文,我的`語(yǔ)文書不見了。上課鈴響了,老師進(jìn)入了教室,頓時(shí),我不知如何是好,美美似乎看出了我的擔(dān)憂,對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”“我```我語(yǔ)文書本不見了,怎么辦!”“啊,不見了,你找清楚沒有啊,那可知道語(yǔ)文老師的多么兇啊,你再找找!薄拔艺疫^(guò)了,書包找過(guò)了,桌子也找過(guò)了,就是不見語(yǔ)文書,不知翻了多少次!薄澳侵缓眠@樣了,我們一起看吧!薄爸x謝你!”
下午,午讀的時(shí)候,我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的語(yǔ)文書。她看見我來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你的書不見了,這本書就給你吧。”美美遞給我今天早上的書,“那你怎么辦?”“不怕,我有這本呢!笔莿偛拍潜酒茽的書。我伸手去翻那本爛書,從書里掉下了兩頁(yè)書,”可是,這書已經(jīng)很爛了!彪S后,她拿起一支膠水把那兩頁(yè)書貼了起來(lái)!翱矗@不是好了嗎!”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得差點(diǎn)掉下了眼淚。
放學(xué)了,我把書放回美美的桌子上,然后回家。吃完晚飯,我從書包里掏出作業(yè),這時(shí),我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文課本原原本本地放在我的書包里……
幫助的作文300字 篇5
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂于助人。
記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的'書仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學(xué)習(xí)了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書機(jī)可以訂住語(yǔ)文書。我決定放學(xué)后把她的書拿回家?guī)退斪 ?/p>
放學(xué)后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!
我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂于助人的人卻是一件高尚的事。
幫助的作文300字 篇6
互相幫助是一種美德,更是友誼的種子,交流的.平臺(tái)。我就受過(guò)幫助。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都在“沙沙沙”地動(dòng)筆寫著作業(yè)。突然,我那不爭(zhēng)氣的鋼筆不下水了,怎么辦?我急得抓耳撓腮,可還是想不出對(duì)癥良策。
這時(shí),同桌李晨希用胳膊碰了碰我,說(shuō):“給,你用這支筆吧!”我先是一愣,然后小聲對(duì)她說(shuō):“你不用嗎?”她搖了搖頭說(shuō):“我還有呢!”我頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭,竟激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
下課后,我找到她,說(shuō)了好幾聲謝謝。她微笑著對(duì)我說(shuō):“給我?guī)妆竞脮,否則下次可不讓用!蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想:“這就是平等吧,我借她東西,她借我東西……”
正如開頭說(shuō)的,“互相幫助是友誼的種子!笔前。詮奈覀?nèi)鱿隆坝颜x的種子”之后,我們的關(guān)系越來(lái)越好了,經(jīng);ハ鄮椭。這樣我覺得很好,因?yàn)樗屛覀兌昧巳绾纹降却恕?/p>
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,撒下友誼的種子,學(xué)會(huì)互相幫助……一起迎接燦爛的明天。
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