助人的作文（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的助人的作文3篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
她，是一個(gè)樂于助人的女孩，是我最好的朋友，你們猜她是誰(shuí)呢？她就是——段玟好。
她偏矮的個(gè)頭，有時(shí)披著一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)梳著一根高高的馬尾辮。一張瓜子臉，紅潤(rùn)而可愛。細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉下有一雙水汪汪的`大眼睛炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴，唇白齒紅。
她特別的樂于助人。記得有一次，我和她一起出去買制作卡片的材料。半路上，我們遇到了一個(gè)正嗚嗚大哭的小女孩。她見了，忙跑過去問：“你怎么啦，小妹妹？”小女孩哽咽著說：“大姐姐，我找不到媽媽了。”段玟好又急忙問她說：“你告訴姐姐你媽媽的電話，姐姐給你媽媽打電話�！毙∨�(bào)出了一串?dāng)?shù)字。我站在一旁心里埋怨著：“段玟好呀，你亂管啥閑事呀。段玟好撥出電話后，我們站在那等了半個(gè)多小時(shí)，小女孩的媽媽才急急忙忙的跑來(lái)。小女孩的媽媽十分歉意地說：“對(duì)不起呀，給你們添麻煩了�！薄皼]關(guān)系的，我們正好路過�！倍午浜谜f。事后，我問她說：“你好好的管啥閑事呀。”她一臉認(rèn)真地說：“這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的朋友——段玟好，一個(gè)樂于助人的女孩。作者：徐銅陽(yáng)
助人的作文 篇2
我不僅僅聰明活潑，還很可愛，是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的'同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人，我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
助人的作文 篇3
小豬是一個(gè)與伙伴團(tuán)結(jié)友愛，喜歡助人為樂的小動(dòng)物。
有一天，小豬出去買東西，在回來(lái)的路上，他看見小兔子正在修房子，可是上面的.板子實(shí)在太高了，小豬見了，忙去幫助小兔把木板拿了下來(lái)。小兔子忙說：“謝謝你小豬�！毙∝i：“不用客氣�！毙∝i繼續(xù)上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小豬忙走過去幫小熊收拾了一下，小熊說：“謝謝你哦小豬�！毙∝i說“沒關(guān)系�！毙∝i幫助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著，懷里抱著好多的松果，松果實(shí)在太多了，小松鼠有點(diǎn)拿不動(dòng)了，小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家，小松鼠說：“謝謝啊，小豬，實(shí)在太感謝了，沒有你我現(xiàn)在也到不了家。”“不客氣�！边@時(shí)烏云密布，下起了雨。小豬急忙往家跑，可是到家的時(shí)候，小豬的衣服已經(jīng)濕了。第二天，小豬感覺自己很不舒服，他去了醫(yī)院，原來(lái)是發(fā)燒了，醫(yī)生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來(lái)了，說“小豬我們知道你病了，所以來(lái)看你�！毙∝i說“沒事，只是發(fā)燒而已，沒什么事。”三個(gè)小動(dòng)物一起說“小豬，謝謝你。祝福你早日康復(fù)。”小豬害羞的說“不用客氣。也謝謝你們來(lái)看我。”
小豬真是個(gè)愛幫助他人的好孩子。
【助人的作文】相關(guān)文章：
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-10
助人的作文05-11
助人的作文05-13
助人的作文05-14
助人的作文04-30
助人的作文05-01