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助人的作文

時(shí)間:2026-03-21 21:12:00 助人

助人的作文【通用4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

助人的作文【通用4篇】

助人的作文 篇1

  人人都有好朋友,我也不例外,我有一個(gè)好朋友,她叫胡建楠。她那仿佛是細(xì)細(xì)的月牙兒的眉毛下,一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì)無時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事,從她的櫻桃小嘴里蹦出的字,會(huì)讓你笑得合不攏嘴。她有許多優(yōu)點(diǎn),其中最讓我佩服的,就是她的樂于助人。

  那一次英語考試,英語老師要求用圓珠筆寫,我當(dāng)時(shí)正好有帶兩支圓珠筆,想:真幸運(yùn),要是沒帶圓珠筆,那可慘了。這時(shí),我的.同桌胡建楠焦急地問我:“楊晨,你有兩支圓珠筆嗎?老師要求用圓珠筆寫字,我剛好沒帶,如果有,快借我!”我想:我有兩支圓珠筆呢!借她嘛,要是她把我的圓珠筆筆芯用完了,或者把我的圓珠筆摔壞了,那可怎么辦?一支筆2元錢呢!于是,我一狠心,說:“沒有,我只剩一支了,我自己也要用呀!”聽了我的話,她只好失望地垂下頭,去向別人借了。

  下一節(jié)課,要考數(shù)學(xué)了,當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí),才發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。怎么辦,要?jiǎng)澐謹(jǐn)?shù)線時(shí),沒有用尺子,是要扣分的!我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:只好向胡建楠借了,可上節(jié)課我沒借她圓珠筆,她這次會(huì)借我尺子嗎?可,不向婉麗借向誰借呀?就在我猶豫不決的時(shí)候,婉麗見我慌慌張張的,便問我:“怎么了,什么事讓你那么著急?”我見是胡建楠,臉“唰”地紅了,說:“沒,沒什么,只是沒帶尺子!敝灰娡覃惏櫰鹆嗣碱^,說:“沒帶尺子?”接著,一會(huì)兒拿起放在桌上的尺子,一會(huì)兒放下,猶豫不決,也不知她葫蘆里賣的什么藥。突然,她“啪”地一聲把尺子折成了兩半,拿起一半放在我的桌上。那時(shí),我驚呆了,這可是她昨天剛買的新尺子呀!我昨天和她一起去買的,一支3元錢,她是琢磨了好半天才買的呢!這支尺子可是她最喜歡的呀!她怎么……這時(shí),我覺得有一股暖流涌遍了我的全身,我也為我剛才的事深感慚愧。

  這就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人的人

助人的作文 篇2

  我的朋友李xx是一個(gè)助人為樂的人。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),月牙兒似的眉毛,粉紅的臉蛋兒,櫻桃般的小嘴,一笑就像一朵開放的花兒,可愛極了!

  記得有一次,我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫作業(yè)。一進(jìn)家門,我就去寫作業(yè),突然間,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急,目光呆呆的,她意識(shí)到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透著失望,傷心地說:“我的文具盒忘到學(xué)校了,要是待會(huì)兒寫不完作業(yè),回家會(huì)挨批評(píng)的'!闭f完,李思琦也開始替我擔(dān)心起來。突然,她靈機(jī)一動(dòng),說:“要不我借你枝鋼筆?反正我家鋼筆多得是!”我答應(yīng)了,并向她道謝。

  傍晚,媽媽來接我回家,我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽,媽媽檢查完,撫摸著我的頭,說:“睿睿,作業(yè)完成得不錯(cuò)呀!”聽到媽媽的夸獎(jiǎng),我開心地說:“要不是李思琦的筆,我怎會(huì)完成作業(yè)呢?我得感謝她!甭牭轿业脑,李思琦的臉紅了,足像個(gè)紅紅的大蘋果,她連忙說:“我?guī)椭nJ抢硭?dāng)然的呀!我們是好朋友嘛!對(duì)吧,睿睿?”“嗯!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

  突然,她又說:“我借睿睿鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系,而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想:“睿睿沒有筆我可以借給她,如果我遇上了這樣的情況,別人也會(huì)借給我的,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂!

  聽了她的這一席話,我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多!她的話是正確的,我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神,也要做一個(gè)樂于助人的人。

助人的作文 篇3

  助人為樂使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們鄰居家的張叔叔就是這樣一位熱心腸的人。

  他五十多歲,中等個(gè)頭,戴著一副黑色的眼鏡。雖然生活過得很平淡,但是他很能干,修電器、修鐘表,補(bǔ)鞋之類的他都會(huì)。左鄰右舍誰家有事,他都會(huì)熱情的.去幫忙。

  一天下午,我正在電腦上打字,忽然,電腦的平面變黑了,我急忙叫媽媽來,媽媽說:“可能家里的電線壞了吧!薄罢娴姑,打字才打到一半呢,怎么就偏偏這時(shí)候沒電呀。”一會(huì)兒,張叔叔來了,我見到他,就仿佛見到了救星似的,一蹦三尺高。

  張叔叔樓下是一位老奶奶,兒女不在身邊,行動(dòng)不便,張叔叔常給她買煤、買米、買鹽......當(dāng)老奶奶感謝他時(shí),他總是笑著說:“我們是鄰居,應(yīng)該互相幫助!

  張叔叔做的好事三天三夜都說不完,他心地善良、樂于助人、做事勤快,凡是認(rèn)識(shí)他的人沒有一個(gè)不夸他的。

助人的作文 篇4

  有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福;有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞;有人認(rèn)為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸!艺J(rèn)為,能讓別人快樂就是最大的幸福。

  一次,我我乘公交車去公園。路上,望著窗外美麗的風(fēng)景,我感到十分愜意。這時(shí),公交車在一個(gè)站停了下來,又上來一些乘客,車?yán)镒兊脫頂D起來。

  這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這是,老爺爺已經(jīng)擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“老爺爺,您請(qǐng)坐!崩蠣敔斶B忙道謝,我回答說:“不用客氣!崩蠣敔敯卜(wěn)的坐到了座位上,長(zhǎng)舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。

  一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但是我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn),我看到老爺爺安詳(shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈?笑容,我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底,奏出美妙的旋律。

  現(xiàn)在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福或許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,但是他會(huì)讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會(huì)感到幸福。

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