實(shí)用的樂于助人的作文大全（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
樂于助人的作文 篇1
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué)，我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。
記得在我上幼兒園的.時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
樂于助人的作文 篇2
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對(duì)了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對(duì)她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到�！蔽疫呎f邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的對(duì)她說：“你的成績那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部內(nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表揚(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對(duì)。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌——黃泳銘。
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對(duì)了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對(duì)她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到。”我邊說邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的.對(duì)她說：“你的成績那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部內(nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表揚(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對(duì)。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌――黃泳銘。
樂于助人的作文 篇3
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂于助人，我聽到了非常開心！
一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎么過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。
樂于助人的作文 篇4
在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂于助人的同學(xué)，她也是我的'最好的朋友。
有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，急忙問我怎么了。“煩死了，整天嘮叨個(gè)沒完，說了還說，真是的。”我生氣地說。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消云散�！拔野l(fā)覺，你真是我媽的接班人哦！”我說。“你說誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。
中午，音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對(duì)我可是晴天霹靂�。】晌沂莻�(gè)音盲，什么音都不會(huì)吹�？斓娇荚嚵耍倚募比绶�，便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”
就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我教你吹口琴吧�！蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯幔俊薄皩�(duì)呀！來，我們先從簡單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢！沒過幾天我竟然全都會(huì)吹了，這都是她的功勞�？荚嚹翘�，當(dāng)我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
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