樂(lè)于助人的作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的作文6篇，歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的作文 篇1
我的爺爺，是一個(gè)非常樂(lè)于助人的老好人。
就說(shuō)有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的.地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián)，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！�
然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎?好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人�！薄皩�(duì)，你真是我的好孫女!”
這就是我爺爺，一個(gè)特別樂(lè)于助人的好爺爺。
樂(lè)于助人的作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都需要幫助，我也不例外，在班上就有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我，那時(shí)候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧！
我的同學(xué)蔡沅茵長(zhǎng)著一頭油亮油亮的中發(fā)，水汪汪的眼睛明亮極了！高高的鼻子非常可愛(ài)，櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的.抿著。她不但外貌美麗，而且還樂(lè)于助人呢！不相信？請(qǐng)看。
星期三的那天晚上，其他人都睡覺(jué)了，只有我還沒(méi)睡著，因?yàn)槲铱人粤�。我的咳嗽聲吵醒了蔡沅茵，她輕輕的拉開(kāi)蚊帳，小心翼翼的拿著我的水杯，把它裝滿水，來(lái)到我的面前，把我叫了起來(lái)，“楊琛琪，喝一杯水，再上個(gè)廁所，我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油。”“謝謝你！蔡沅茵�！蔽耶�(dāng)時(shí)忍不住熱淚滿眶，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
我從她的手中接過(guò)暖暖的水杯，大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后，就回到我的床上�！爸x謝你�！蔽以谛念^里不停地念叨著。
第二天來(lái)臨了，上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師陳老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我就站起來(lái)發(fā)愣，因?yàn)槲也粫?huì)做，然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”，下課鈴響了，……
“楊琛琪，我教你剛才陳老師問(wèn)你的那道題吧！”只感覺(jué)到一只溫暖的手搭在我的肩膀上，“好的，麻煩你了，謝謝你，蔡沅茵�！�
“這道題其實(shí)是很容易的，45=5x…”接著，蔡沅茵講完了，這一下子我終于明白了怎樣做。
你看！我的同學(xué)蔡沅茵呀，真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊。
樂(lè)于助人的作文 篇3
樂(lè)于助人是同學(xué)之間的友誼之橋，我就有樂(lè)于助人的品格。
在一次下課的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，突然聽(tīng)到一個(gè)慌慌張張的聲音：“劉佳蕾，快！快！快！能借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆沒(méi)墨了，下節(jié)課我又要挨批了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是陶儀青同學(xué)。我看著她焦急 的眼神，猶豫了一下，因?yàn)槲疫@支鋼筆我可還沒(méi)用過(guò)啊！最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀：“小心點(diǎn)用啊，這可是我新買(mǎi)的'鋼筆！”
其實(shí)我樂(lè)于助人的品德是向我們的班長(zhǎng)——周謐學(xué)來(lái)的，有一次一位同學(xué)上廁所忘帶了紙頭，向我們借，但同學(xué)們有的說(shuō)沒(méi)帶，有的說(shuō)不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學(xué)，我會(huì) 覺(jué)得非常無(wú)助和難過(guò)，這件事情給了我啟發(fā)，讓我懂得了幫助別人很重要！
樂(lè)于助人的作文 篇4
雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的，但我知道我的爸爸，是一個(gè)喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂(lè)于助人的心!
今年的大年初四，早上的天空下著淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的外祖祖上墳，由于地方比較偏僻，車(chē)只能�？吭诼愤�，當(dāng)時(shí)窗子又壞了搖不上去，所以我和爸爸自告奮勇的留下來(lái)守車(chē)。坐在車(chē)?yán)�，我和爸爸�?tīng)著趙本山的小品都入迷了，這時(shí)只聽(tīng)“撲通”一聲，我們不約而同的向窗外望去。原來(lái)外面有一個(gè)老人走在田間小路上摔倒了，只見(jiàn)老人的頭朝著秧苗田，身體橫在小路中，隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉，但由于她的力量太小始終拉不上來(lái)。旁邊一個(gè)小朋友也非常著急，只見(jiàn)爸爸二話不說(shuō)立馬打開(kāi)車(chē)門(mén)跑了下去。在一個(gè)坡上面由于下了雨路滑，爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子，可還是非常艱難的'走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見(jiàn)車(chē)子里還有這么多東西，我又猶豫了。“不管了救人要緊”我好像模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)了這一句話，于是我也急忙跑下了車(chē)，正準(zhǔn)備下坡，忽然我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地很滑幾次想試著下去都不行。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸一滑一滑的走到老人面前，將手用力的伸向老人，一下，二下，眼看就要抓到老人的手了，但腳一滑，又離老人距離遠(yuǎn)了，我緊張極了，心撲通撲通的跳個(gè)不停，生怕秧田的老人會(huì)在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油，加油!”語(yǔ)氣一個(gè)比一個(gè)重。終于在爸爸的努力下將那位老人拉了起來(lái)，我這顆懸著的心才落下了。
爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著沒(méi)事就靠在車(chē)上休息，回想剛才的那驚險(xiǎn)一幕，我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時(shí)太陽(yáng)逐漸升起，我曬著太陽(yáng)心里忽然暖烘烘的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
這就是我那樂(lè)于助人的爸爸!
樂(lè)于助人的作文 篇5
進(jìn)入初中這個(gè)陌生卻又充滿新奇的地方，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的人并不多，所以我總是感到非常孤單，這時(shí)一個(gè)女孩闖入了我的視線，而她就是---周雯。
漸漸地我們成為了最要好的朋友，和她在一起我總是感到異常的快樂(lè)。她這個(gè)人不僅活潑開(kāi)朗，而且她還特別喜歡幫助別人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)伸去援助之手。
有一次，下午放學(xué)之后我、黃秋易和周雯一起去車(chē)棚里推車(chē)子，我們倆的車(chē)子都推出來(lái)了，而黃秋易還在檢查車(chē)子。我們都感到很奇怪。周雯便跑上去問(wèn)：“黃秋易，你的`車(chē)子怎么了？難道是掉鏈子了嗎？”“不是，你看呀，這車(chē)子怎么搞的啊，推不動(dòng)了，怎么辦！怎么辦！”黃秋易焦急地說(shuō)道。“來(lái)讓我看看”周雯開(kāi)始檢查車(chē)子，我和黃秋易也在一旁檢查著。天色漸漸暗了下來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)檢查了好一會(huì)兒也沒(méi)檢察出個(gè)所以然來(lái)！“這怎么了，檢查了那么久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，這車(chē)子怎么了�。俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)黃秋易。突然，在這個(gè)時(shí)候周雯就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣說(shuō)：“你看前輪子后邊的這個(gè)地方太緊了，都快固定住車(chē)輪了呢！怪不得推不走呢，但是現(xiàn)在推不走這可怎么辦�。 薄斑@還不好辦啊，我們輪流抬著車(chē)子，抬到大門(mén)口時(shí)，讓黃秋易坐上一個(gè)車(chē)，再把車(chē)子抬上去，不就行了嗎！”我話音剛落，周雯便立刻抬著車(chē)子，開(kāi)始走了。我和黃秋易在后面緊緊地跟著她，大概走了一半，周雯的體力明顯不支，我和黃秋易都要抬，可是周雯死活不讓，我們只好就此作罷。走到大門(mén)口，我們幫黃秋易叫了車(chē)，又把車(chē)子抬了上去。這時(shí)我看到周雯臉上蕩漾著甜甜的微笑。
一天，我和周雯一起上學(xué)，不料騎著騎著我的前后車(chē)鏈子掉了！我便下來(lái)安鏈子，這時(shí)周雯說(shuō)：“就你那破技術(shù)，能安好就怪了，還是讓本小姐親自出馬吧！”“嘿嘿！”我沖著她扮了一個(gè)鬼臉，我便在一旁看著她安車(chē)鏈子。這前鏈子可不好安��！周雯費(fèi)了好大的勁兒還沒(méi)安上，她的額頭上開(kāi)始滲滿了黃豆粒般大小的汗珠，我掏出紙，仔細(xì)地用紙擦拭著她額頭上的汗，不一會(huì)兒她便安好了車(chē)鏈子，這時(shí)，我看到她的嘴角掛上了舒心的微笑。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)最愛(ài)助人為樂(lè)的人。怎么樣？要想和她做朋友請(qǐng)聯(lián)系我哦！
樂(lè)于助人的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的.小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的�！蔽覀冴�(duì)她說(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
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