畢業(yè)了作文(精品4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)了作文 篇1
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。
昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的'到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨(dú),無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績還是名列前茅,我真感謝老師。
昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂禍!”
現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說再見了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見可真難說出口呀!
畢業(yè)了作文 篇2
說真的,晃眼間就過了六年,而這六年中我也學(xué)到了很多知識(shí),而且在這母校中,我也感受到了很多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了,我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她,是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的'小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊,也許我是算幸運(yùn)的,因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我認(rèn)識(shí)字,還教我人生的哲理,是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師!
再次我將感謝我的同學(xué),因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂,帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了,那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母,雖然在這六年中他們一直在工作,并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐,但我依然覺得他們對(duì)我的關(guān)愛,也許覺察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生,還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能舒舒服服地投入到書的世界中,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了,整整六年了,我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了,在這六年中我留下了童年中的美好的回憶,但我即將離開這可親可愛的母校了,但我想,如果以后我有做成什么大事,這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助,自然還有家長的幫助!
畢業(yè)了作文 篇3
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將面臨著小學(xué)畢業(yè)的考驗(yàn)。小學(xué)畢業(yè)后,重點(diǎn)初中,小學(xué)時(shí)的'同學(xué)也很難再相聚到一起了。為了留念,在這天下午我們拍了畢業(yè)照。
同學(xué)們都很高興,因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們一起快樂的照相了。這天下午,我們班所有的人都興高采烈的搬著自己的凳子擁擠到操場上。老師們也從學(xué)校的四面八方聚集起來,和我們一起拍畢業(yè)照。開始照了,我們大家按照老師說的排了隊(duì),一排一排的。排好后老師一連給我們照了四張,怕是這個(gè)留念的照片不夠完美吧?!
許多人都為此感到開心,同學(xué)們嘴里咕噥道:“可以領(lǐng)照片了,可以領(lǐng)照片了!”回到教室后,同學(xué)們認(rèn)真聽王老師講話。王老師問:“有沒有人不要?”我們似乎是都互相看了看。竟然有四位同學(xué)不要。我們大家都很吃驚,心想:這個(gè)留念難道都不要?他們長大后一定會(huì)后悔的。
我卻跟他們不一樣,有了這個(gè)留念,我會(huì)好好珍惜。長大以后再看看,那該多幸福啊
畢業(yè)了作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了,我可真舍不得朝夕相處的伙伴和老師。
畢業(yè)前,我最想對(duì)班主任陳老師說:您是我遇到的最好的老師,想當(dāng)初,您把我那篇平凡的'文章精心修改后發(fā)表了出來,這是我有生以來第一次接到獲獎(jiǎng)通知,從那以后我變得自信了,一改以前內(nèi)向的性格。
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