感謝的作文

時(shí)間：2026-04-18 07:39:16 感謝

感謝的作文錦集[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文錦集[7篇]

感謝的作文篇1

　　大手拉小手，一起走過無數(shù)個(gè)春秋。春秋是時(shí)光，時(shí)光是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只剩下無情的流逝。只有時(shí)光流逝的過程中，歲月無痕增長(zhǎng)，曾經(jīng)年少懵懂的我們，隨著時(shí)光的流逝慢慢長(zhǎng)大。

　　慢慢長(zhǎng)大了的我們，才懂得前所未有的不曾明白的東西。只有悄悄溜走的東西，才懂得要去珍惜。珍惜已再來不及。那些愛你的人，那些你愛的人，不要失去才懂得珍惜，要行動(dòng)起來。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師告訴我們上午要舉辦一次感恩節(jié)主題活動(dòng)。在老師的指揮下，學(xué)生們排隊(duì)步入操場(chǎng)，坐在指定位置。在大家急急地等待中，一位戴著眼鏡，身著西裝的人登上禮臺(tái)，眼睛炯炯有神，看上去莊嚴(yán)又嚴(yán)謹(jǐn)。音樂慢慢流淌，心中的`感動(dòng)莫名涌動(dòng)。忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，竟是媽媽。原來家長(zhǎng)們已經(jīng)接到通知來到學(xué)校。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)坐到學(xué)生身邊。演講開始，一陣陣熱烈的掌聲響起。他為我們講述了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事。那故事一次次觸動(dòng)著我們的心靈，直擊心靈深處。

　　媽媽緊握我的雙手，我和媽媽手指并攏，第一次感到如此心動(dòng)，如此溫暖。在我的記憶里，好像只在孩童的時(shí)候，媽媽的手拉著我的手。長(zhǎng)大了，我和媽媽只是一起并肩走過，再也沒有手牽手。我的個(gè)子也已經(jīng)超過了媽媽，覺得媽媽變得越來越瘦小，沒有了往昔的偉岸�，F(xiàn)在，已經(jīng)到了我要保護(hù)媽媽的時(shí)候。媽媽日漸衰老，換來的是我的成長(zhǎng)。媽媽主動(dòng)拉起我的手，我和媽媽對(duì)視，眼淚已經(jīng)止不住地流下來，十指連心，手指并貼，想起媽媽無私的愛，我淚如雨下。

　　我和幾個(gè)同學(xué)簇?fù)砩吓_(tái)，只因?yàn)檠葜v的一句話，不知為何竟那樣的觸動(dòng)心靈，讓人感動(dòng)。在演講老師的鼓舞下，媽媽和其他同學(xué)的父母一道走上禮臺(tái)。我抱住了媽媽，再一次感覺到我和媽媽的心竟貼的如此近，心與心相連，久違的親近感讓此刻的我頓感溫馨，悔恨、心疼……心中的情感如開閘而瀉的洪流一般，我將媽媽抱得更緊，久久不愿放開。

　　就在一瞬間，我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡無情地爬上了媽媽的臉龐，一條條細(xì)細(xì)的皺紋、漸白的雙鬢，原本嫩滑的雙手長(zhǎng)上了厚厚的老繭。原來，媽媽已經(jīng)老了，將年輕的歲月傳遞給我。原來，這就是媽媽對(duì)我的愛！母親就像一棵大樹，而我就是樹蔭下的一棵小草，她為我遮風(fēng)擋雨，將營(yíng)養(yǎng)一并給予了自己的兒女。

　　這么多年，對(duì)母親滿是深深的感謝，然而卻從未說出口，今天，我終于可以鼓足勇氣，對(duì)您說一句：“媽媽，謝謝您給與我生命，給予我無盡的愛！”

感謝的作文篇2

　　你，牽著我的手，在這條顛簸的路上走著。只要我的手心里有你的溫暖，我都會(huì)安心……

　　母親，很小很小的時(shí)候的事情，在我的記憶中，絕大多數(shù)都已經(jīng)模糊不清。但我無法忘記的，是你，牽著我又嫩又小的手，于一個(gè)溫暖的午后，在草坪上散步。其實(shí)我寫得并不準(zhǔn)確，因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路。我總是跌跌撞撞地，走兩步，摔一跤，走兩步，摔一跤。但你從來不會(huì)嫌棄我走得慢、走不穩(wěn)。你常常用你的大手，輕輕地，把我的小手握住，慢慢地，彎著腰，陪著我，教著我，一步一個(gè)腳印地在松軟的草地上走著。我跌倒了，你把我扶起；我撞疼了，你輕拂著我，安慰著我。你牽著我的手的那一瞬間，我明白了堅(jiān)強(qiáng)。

　　母親，我長(zhǎng)大一些后，總喜歡冒險(xiǎn)，喜歡攀爬。你的手，這時(shí)也總會(huì)給予我力量。記得我踩在獨(dú)木橋上，搖搖晃晃，差點(diǎn)兒重重地墜落。你常常伸出手，把你的鼓勵(lì)通過我的手傳遞給我。在你的攙扶下，我終于找到了平衡、找到了方向。但我有時(shí)一不小心，就來了個(gè)狗啃泥。我的臉沉了下來，有些失落地想放棄挑戰(zhàn)。你總是彎下腰，輕輕地，拍拍我身上的土，微笑著，伸出手，把我拉起。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)像個(gè)快樂的小猴子，堅(jiān)持不懈地攀爬著。你露出自豪的笑容，為我鼓掌。你牽著我的手的那一瞬間，我明白了堅(jiān)持。

　　母親，現(xiàn)在我長(zhǎng)得這么高了，曾經(jīng)的小手也長(zhǎng)得和你的手差不多大了。但你仍然像從前一樣，牽著我的手，帶領(lǐng)著我，到大自然里去漫步。你一邊拉著我，一邊用另一只手指著那嫩綠的柳枝、青翠的竹葉、鮮艷的紅花、俊俏的小鳥，一邊笑著跟我講述生活的.美好。學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，每次跟你出去走走，只要感受到你手的溫度，聽到你那溫柔的話語，我的心情便舒暢了許多。你牽著我的手的那一瞬間，我明白了樂觀。

　　從小到大，你總是牽著我的手，給予我力量。謝謝你把我牽出迷惘，謝謝你把我牽出絕望，謝謝你把我牽出惆悵，謝謝你把我牽出慌張。謝謝你把我牽向陽(yáng)光，謝謝你牽著我，帶著我成長(zhǎng)。每一次牽手，你都讓我明白太多太多。我真心感謝你，母親，由衷感謝每次都牽著我的手的你！

感謝的作文篇3

　　從踏入中學(xué)校門開始，我就認(rèn)識(shí)了一位好老師，她就是我們的班主任—王老師。細(xì)數(shù)和王老師相處的每一個(gè)點(diǎn)滴，都是一段美好的回憶，連成一串珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

　　王老師是一位嚴(yán)師，教學(xué)上一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。三尺講臺(tái)三寸粉筆，她用汗水教會(huì)了我們知識(shí)，哺育了我們成長(zhǎng)。王老師也是一位母親，無微不至地關(guān)心照顧我們，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)間隙，也能感受到她的拳拳慈母之心。王老師更是一位知己，成功時(shí)，她與我一起分享喜悅；失敗時(shí)，在我身邊默默鼓勵(lì)。也許只是一個(gè)眼神，卻進(jìn)行了一次心與心的真誠(chéng)溝通，讓我明白“我能行”；失落時(shí)，她為我分憂解難，送我一絲溫暖；驕傲?xí)r，他替我敲響警鐘，不讓我迷失在過去的成就里……我真切的體會(huì)到，王老師對(duì)我的點(diǎn)滴影響，讓我真的受益匪淺。

　　記得那次，我被選上參加合肥市的“讀好書”征文比賽。當(dāng)我將費(fèi)盡九牛二虎之力修改好的文章拿給王老師看時(shí)，她仍搖搖頭，說我改的不夠到位，還要進(jìn)行一次“大手術(shù)”。當(dāng)時(shí)，我失落極了，心情一下子落到了低谷，老師仿佛看破了我的`心思，拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)充滿信心的眼神，“搏亞，你能做得更好的，靜下來，好好地看著稿子，在你自己寫的文字中找靈感，發(fā)現(xiàn)突破口。老師對(duì)你有信心！”我抬眼看著王老師，心里驀地回蕩著一個(gè)聲音：我能行！

　　我又開始了戰(zhàn)斗，一天下來，我絞盡腦汁，按照老師的指導(dǎo)要求反復(fù)修改，終于，我的文章改成了一篇妙筆生花的“美文”。我再次把文章交給王老師，王老師給了我一個(gè)大大的微笑“搏亞，你真棒！”我興奮地像一只小鳥，心里滿滿的是自豪。果然，不久，我的征文獲得了全市一等獎(jiǎng)。但我知道，這來之不易的榮譽(yù)，都離不開我的王老師辛勤的付出，真誠(chéng)的鼓勵(lì)。謝謝你！王老師。

　　往事一幕幕，影像般開始回放……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王老師為我們忙上忙下，設(shè)計(jì)口號(hào)，班服，隊(duì)型，老師都精心策劃、一一過問；比賽中，她帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，為運(yùn)動(dòng)健兒加油鼓勁，為班級(jí)榮譽(yù)奮勇而戰(zhàn)；藝術(shù)節(jié)中，王老師指導(dǎo)同學(xué)們裝飾課室文化，書畫手工齊上陣；甚至，她會(huì)親自參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、體育課的長(zhǎng)跑、大掃除中的拖地，等等。她，為我們班、為我們付出了太多，太多……

　　王老師，你像黑夜中的一盞明燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，綻出美麗的光芒，讓我找到方向；王老師，你像煩惱中的一曲古箏，當(dāng)我憂慮重重時(shí)，優(yōu)雅的琴聲響起，跟前立即一片青翠；王老師，你像寒冷中的一床棉被，當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的溫暖與呵護(hù)，讓我安然入夢(mèng)……

　　王老師，你就是我心中的好老師，對(duì)我的影響永久而深遠(yuǎn)。無論將來在哪，你都是我一輩子的老師！老師，你愿意讓我做你一輩子的學(xué)生嗎？

　　在這里，我真心地對(duì)王老師道一聲：“感謝您，我的恩師！”

感謝的作文篇4

　　每當(dāng)我看著老師在黑板前專心地說講，我會(huì)想起這個(gè)人；每當(dāng)看著自己的成功，我會(huì)想起這個(gè)人；每當(dāng)我耳旁響起那一首首感謝的歌，我會(huì)想起這個(gè)人。

　　我有空常常去母校，因?yàn)槟鞘俏伊晖甑纳钪�，�?dāng)我在回想，那上課鈴響起時(shí)，我們那慌忙的手腳；當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我們愉快的心情。往往在我沉迷之際，后邊無疑有著某種聲音在呼喚著我，這聲音好像是……是……是老師！是她嗎？，我猛地一回頭，真的是她！是她！這些年，她變了許多，變憔悴了！這也許是離開了我們的緣故吧！不過，看到是我，她好像又回到了以前。

　　對(duì)不起！多想說聲對(duì)不起！感謝你！多想面對(duì)天面對(duì)地跟你說聲感謝你！小時(shí)候，我困惑著；老師像媽媽一樣嗎？

　　對(duì)不起！這些年來，給你惹麻煩了；對(duì)不起！那些年來，惹你生氣了，惹你流淚了；對(duì)不起！那些年來，讓你在我們的生活里受了折磨，使你本不坎坷的道路上長(zhǎng)滿了荊棘。

　　有您的時(shí)候，您為我們上刀山下火海，教會(huì)了我們?cè)S多許多，希望以后的日子里也有機(jī)會(huì)讓我們?yōu)槟G棘，斬破浪。那時(shí)候，我埋怨過您的嚴(yán)苛，我厭惡過您耐心的`勸導(dǎo)，認(rèn)為您說有說無。到頭來，您還不都是為了我們。

　　在這里，我給您“披荊請(qǐng)罪”了。對(duì)不起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我認(rèn)為已經(jīng)解放了，中學(xué)階段沒了您，我才覺得，還是您好。希望一句對(duì)不起，能得到您的原諒。感謝您，您給我的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，您無私地把全部的知識(shí)傳授給我們。希望一聲感謝您，能彌補(bǔ)這永久的遺憾。

　　這幾年，我很心塞，沒有勇氣當(dāng)面對(duì)您說聲對(duì)不起。這一句不夠，一千一萬句也不夠，因?yàn)�，這是我欠您的。

　　老師，我特別特別感謝您！

感謝的作文篇5

　　上午，下課的時(shí)候，我見同學(xué)在看《喜羊羊與灰太狼》的故事，趕緊湊過去一起看，因?yàn)槲易钕矚g這個(gè)故事了。

　　上語文課了，大家都在認(rèn)真地聽老師講課，而我還在想著喜羊羊的.故事。終于我忍不住了，就拿出喜羊羊的故事書，偷偷地在抽屜里看。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，老師來到了我身邊，拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書，嚴(yán)肅地說：上課時(shí)怎么能看課外書呢?便把書拿走了。

　　下課了，老師把我叫到一邊，和藹可親地說：你上課看課外書，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)聽了老師的一番話，我感到很慚愧。我對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起老師。

　　感謝你老師，是你教了我許多知識(shí)和做人的道理，是你在我迷途或犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒和教育我。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

感謝的作文篇6

　　這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。每天我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起哭，一起笑，等等等等。當(dāng)我需要幫助時(shí)，她們會(huì)幫我解決困難；當(dāng)我受委屈時(shí)，她們會(huì)很耐心地安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，她們會(huì)細(xì)心地照顧我；當(dāng)我傷心流淚時(shí)，她們會(huì)給我擦眼淚，甚至陪我一起哭。

　　記得前幾天，數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)冊(cè)。我遇到了一個(gè)很難很難的問題，想自己解決，于是我思考了好長(zhǎng)時(shí)間，可最終還是沒有把這道題做出來。就在我絞盡腦汁的時(shí)候，好姐妹看出了我的心思，走過來說：“那道題不會(huì)啊？我講給你聽�！敝v完后問我：“會(huì)了嗎？不會(huì)我再給你講一次�！蔽艺f：“會(huì)了，謝謝你啊！”她很生氣地說：“謝謝？你可真客氣�。∈遣皇菦]把我當(dāng)成朋友�。颗笥阎g是不需要‘謝謝’的，如果你再對(duì)我說‘謝謝’，那你以后再有什么問題就去找別人吧，我可不需要你的‘謝謝’。”見她生氣了，我連忙哄道：“不是的，我不是那個(gè)意思。好了，我以后不說了不就行了嘛！”

　　還有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了極點(diǎn)，誰和我說話我都愛搭不理的。到了學(xué)校，姐妹們看出我與每天不一樣，就湊到我身旁，說：“怎么了？出什么事了嗎？”我一五一十地告訴了她們，她們說：“好了，沒事了，別難受了。你看，外面刮著大風(fēng)，太陽(yáng)也不出來了，我們都該被風(fēng)吹走了！肯定是老天爺見你不高興才刮起的大風(fēng)。你說你一個(gè)人，害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹，你忍心��？你們說是不是啊？”在一旁的幾個(gè)人也跟著起哄。后來，她們說：“笑一個(gè)吧！只要你一笑，太陽(yáng)肯定出來，大風(fēng)肯定消失！你可是我們的救命恩人��！”我一下子笑了出來。她們又說：“我的天啊，你終于笑了！”我說：“有你們幾個(gè)人，我能不笑嗎？就算當(dāng)初是在哭，看到你們幾個(gè)我也會(huì)笑出來”

　　我和我的姐妹們?cè)谝黄鹂烊炅�，這三年里，我們吵過，鬧過，哭過，笑過。即使我們生氣，鬧別扭，但超不過一天就會(huì)和好，因?yàn)槲覀冃倪B心，因?yàn)槲覀冎g的`友誼很深很深，因?yàn)槲覀冎g誰也離不開誰。

　　我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂，是你們給我?guī)砹藲g笑，是你們?cè)诶щy時(shí)伸出手拉我一把在我心里，你們是我生命中最重要的第二部分。

　　感謝你們，在我身邊陪著我。感謝你們，給我?guī)淼目鞓�；感謝你們，陪我度過最難的時(shí)刻；感謝你們，在我需要幫助的時(shí)候來幫我；三年之后，不知你們會(huì)在哪里。不管我們還能不能在一起，但，我們的心永遠(yuǎn)連在一起，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。

感謝的作文篇7

　　今天下午，緊張的時(shí)刻終于到來，我們來到人民會(huì)堂，開始了耀珊拼詞大賽的半決賽。我是23號(hào)，不一會(huì)兒，就輪到了我。滿懷信心的我自以為能過關(guān)，但由于我的疏忽，把“j”和“g”給攪混了，因此，我被淘汰了。我的心如刀絞，準(zhǔn)備了幾個(gè)月最終成了這樣，我終于忍不住，哭了起來。老師勸了又勸，可我聽不進(jìn)去，依然放聲痛哭。這時(shí)，王校長(zhǎng)走了進(jìn)來，她輕輕拍著我的頭說：“一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，這次我們失誤了，等到明年我們還有機(jī)會(huì)。

　　飛燕，你就像一只飛在天空的燕子，這次只是雨水打濕了翅膀，等到陽(yáng)光出來，我們依然可以直沖天空，那時(shí)，你仍是一只自由自在的燕子�！毙ｉL(zhǎng)的一席話深深地打動(dòng)了我，我擦干眼淚，送給校長(zhǎng)一個(gè)微笑，校長(zhǎng)再次溫柔地拍了拍我的頭。敬愛的.校長(zhǎng)，感謝您，是您，讓我從難過中走了出來；是您，讓我對(duì)明年的比賽充滿信心；是您，讓我懂得挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)它；是您，讓我明白，沒有挫折的人生不叫完美人生！校長(zhǎng)，我即將畢業(yè)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。一個(gè)讓我在小學(xué)時(shí)代明白人生道理的人。校長(zhǎng)，我敬愛的長(zhǎng)！

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