感謝的作文

時(shí)間：2026-04-26 20:59:07 感謝

感謝的作文優(yōu)秀【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文優(yōu)秀【5篇】

感謝的作文篇1

親愛的周老師：

　　您好！

　　小草的成長離不開土壤的滋養(yǎng)，魚兒的遨游離不開水的懷抱，學(xué)生的成長離不開老師的教導(dǎo)。親愛的周老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但我就是那根小草，那條小魚，在您陽光雨露的滋潤下，在您嘔心瀝血的諄諄善誘下，我得以更加健康卓越地成長。

　　在您來到我們班之前，我對作文談不上有多少的興趣，每次習(xí)作都是信手拈來應(yīng)付了之。記得您任教我們班的第一周，您就讓我們寫作文，我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通，由于時(shí)間關(guān)系，那一次作文甚至比往常寫的還要亂七八糟。可是作文本發(fā)下來后，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是，您還語重心長地寫了好多評語，表達(dá)了你對我觀點(diǎn)的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒有批評我，反而鼓勵(lì)我要再接再厲。當(dāng)時(shí)可把我羞愧得無地自容，從那以后我就下定決心要好好地寫出令您滿意的作文。可以這么說，如果沒有當(dāng)初您的鼓勵(lì)，是不會(huì)有現(xiàn)在踏實(shí)寫作的我的。

　　課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識；課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北；大冬天您和我們一起欣賞操場雪景；大熱天你買大西瓜給我們解饞；您重視優(yōu)秀人物對我們的引領(lǐng)作用，您不時(shí)地給我們講述教科書上不曾有的`著名科技人物和他們的故事；您重視愛的教育，您會(huì)一下午讓我們觀看愛的教育的電影；您鼓勵(lì)我們積極投稿學(xué)校的廣播臺，當(dāng)我們的作文在校百靈鳥廣播臺播出時(shí)，我知道這里面付出了您多少的心血。

　　這一切的一切，也許是您一貫教學(xué)生活的縮影，對您來說一定是微不足道，但在您的學(xué)生心中，再也沒有比這更有分量，更讓人懷念了！

　　周老師，永遠(yuǎn)的周老師！

祝您：

身體健康，桃李滿天下！

　　學(xué)生：毛旺楠

　　 20xx年8月1日

感謝的作文篇2

　　從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。

　　一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級遇見了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學(xué)先當(dāng)上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你明白嗎我但是要當(dāng)班長的'人！”風(fēng)吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

　　但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

　　你當(dāng)上了班長，而我申請當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來沒有說穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。

　　就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。

　　當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對，沒有你這個(gè)對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。

　　不久久收到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。

　　其實(shí)我想說，這一路感謝有你。

感謝的作文篇3

　　很多時(shí)候，我們會(huì)想，我們是否沒有自己的知己？大部分人會(huì)說“沒有”�？赡莻€(gè)人，卻一直在你身邊，可能默默無聞，卻一直在幫助著你。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我很內(nèi)向。其實(shí)我也想做一個(gè)外向的人，可心里有一個(gè)陰影，我一直走不出來。

　　那時(shí)我不大受人歡迎，一上臺，下面的人就認(rèn)為我弄不好，一搞錯(cuò)，下面的人就笑聲一片。

　　而那些我曾經(jīng)的朋友，卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書為友，也不愿與別人說話。

　　老師上課時(shí)，我也經(jīng)常發(fā)呆，想別的事，以至于老師都漸漸開始遠(yuǎn)離我，認(rèn)為我不行。

　　當(dāng)那些“好友”一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的時(shí)候，一個(gè)我早以為他已經(jīng)離開我的朋友重新回到了我的身邊。

　　當(dāng)時(shí)，我由于上課沒怎么聽課，在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常有題不會(huì)做，正絞盡腦汁地在想。這時(shí)，他走了進(jìn)來，對我說了句，“你這道題不會(huì)嗎？”這簡短的一句話證明他沒有忘了我。

　　在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上鼓勵(lì)我，在學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助我，在我考試不利時(shí)安慰我。而這一切，都因?yàn)槲抑魂P(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。

　　后來，我和他說話的次數(shù)越來越多，我們開始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之后的鼓勵(lì)、考好后的“再接再厲”都讓人感到無比溫暖……我的.性格也慢慢在改變。在五年級的時(shí)候，我終于在一次考試中取得了好成績，老師也重新開始注視我，而他，又默默地退到這些人的身后。什么話也沒有說，什么也沒有做。

　　那一天我很開心，放學(xué)的時(shí)候，他又走到了我的身邊，對我說：“加油……”

　　這么幾年下來，我覺得我一直欠他一聲“謝謝”。

　　他是為我提燈的人，而如今我和他已經(jīng)分開去了不同的中學(xué)，我并不知道他去了哪一所�？墒牵麕Ыo我的那份溫暖一直在我心中，永不曾散去。

感謝的作文篇4

　　農(nóng)民工的感謝多么讓人難過！

　　電視上報(bào)道了返鄉(xiāng)民工購票難的情況，人如潮的鏡頭讓人不寒而栗，真以為世界上螞蟻都聚集在了這里，你看不到一點(diǎn)空隙。購票要排幾天的隊(duì)伍，甚至排到了票已售完的現(xiàn)象已司空見慣，人們的耳朵早已麻木，以為打工者原本如此，否則人哪來三六九等呢？各種媒體報(bào)道也是懷著唯恐天下不亂的陰謀，來做著為百姓分憂、為政府頌德的陽謀，將這些讓人看了過眼癮的場景再三展示，開始是讓你引起震動(dòng)，后來是讓你產(chǎn)生抗體，要你知道世界原本如此，人的承受能力原來如此之大。

　　終于有人為排隊(duì)者開了一扇方便之門，那便是體育場的大門，如潮似海的人群便得已在體育場的'看臺上坐定過夜，等待排隊(duì)買票了，就可以免除飽受外面風(fēng)寒之苦了，記者將鏡頭對準(zhǔn)兩位抱著孩子的打工者，要他們談點(diǎn)感受，他們很感動(dòng)，說是已經(jīng)排了兩天的隊(duì)伍，感謝誰為他們開了這扇門，要不然像他們這樣不明就理的人帶著不滿周歲的小寶來一起排隊(duì)買票，今晚如在外面的話肯定會(huì)吃不消的，感謝＊＊讓他們可以今晚在此過夜，免遭外面的雨淋了。

　　我很心酸，想不到我們的老百姓這么善良，每一點(diǎn)恩情都銘記于心，他們原本應(yīng)該責(zé)問這個(gè)社會(huì)、政府為何會(huì)出現(xiàn)購票難的情況？為何政府一再為老百姓解憂解難，返鄉(xiāng)難的問題卻還是愈演愈烈？為何會(huì)有那么多的人要返鄉(xiāng)？他們?yōu)槭裁匆x鄉(xiāng)？諸多問題并非一個(gè)簡單的緣由。黃牛票不能買、也不敢買，可能現(xiàn)在也已沒處買，正當(dāng)票就得那樣忍氣吞聲地排隊(duì)，找誰說都沒有，這是市場，這是社會(huì)，這是自找的，誰叫我們要離鄉(xiāng)背井掙錢呢？既然掙了錢，受點(diǎn)罪自然也是理所當(dāng)然的了。

　　農(nóng)民工的感謝我想還有很多，可能還會(huì)有感謝政府讓他們能外出打工，并可以回家去用，以發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)、家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)；可能還會(huì)有感謝各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)解決打工時(shí)的生活問題、社會(huì)保障問題，讓他們改善了打工的條件；可能還會(huì)感謝媒體報(bào)道了他們遇到困難時(shí)跳樓的情景，讓他們的拖欠工資問題得以解決；可能還會(huì)感謝人們不再用以往看要飯的人的那種眼光再來看他們，而是把他們當(dāng)作平平常常的一個(gè)人，隨處都可遇見的一個(gè)人來看了；……

　　不過，另一方面，農(nóng)民工的困惑還是有的，那就是一到年關(guān)，人們就像防敵人入侵一樣的防著外地工的作案行為，這已成為公開的必修課，媒體教育百姓，家長教育孩子，要謹(jǐn)防盜搶，看好你們的財(cái)物，防止年末有人撬門、搶劫、詐騙等，而作案者據(jù)說絕大多數(shù)甚至百分之百都是外地人。人們在預(yù)防的同時(shí)，是否想過：為什么總是外地人要來偷搶呢？為什么被抓的人當(dāng)中總是生活困難、沒錢回家、沒臉見江東父老的那些人呢？看著他們剛毅無助的眼神，似乎告訴我們，他們可以忍受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，但他們?nèi)淌懿涣藳]錢的日子。

　　每個(gè)人在本地、在家鄉(xiāng)的時(shí)候都是當(dāng)?shù)厝�，一離開這塊地方，就都成了外地人，有的外地人在外鄉(xiāng)發(fā)財(cái)，很是風(fēng)光，回家時(shí)也讓人感到無限榮光，但只有靠力氣吃飯的窮人們掙點(diǎn)錢卻十分不容易，而且中國九億農(nóng)民都想跟上中國發(fā)展的步伐，沾一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的光，揩一點(diǎn)富人們的油，為中國GDP總量位居世界第四出一份力，就不辭辛勞地出來打工了，誰曾想，出師不利，回不得家，便也只能“撈”點(diǎn)回去，但“撈”的本領(lǐng)總沒有過關(guān)，就被抓了。我想每一個(gè)偷盜的打工者在家鄉(xiāng)肯定都是安分守己的老實(shí)人，這可能也跟水土有關(guān)吧，晏子說，淮南的桔子一到淮北就只能結(jié)又小又澀的枳了，打工者在家鄉(xiāng)能安心地務(wù)農(nóng)，但一到城市里，看到人們燈紅酒綠、花天酒地、侈靡昏昏的生活，便也成了偷盜者了，這與城市的風(fēng)水有關(guān)吧，一旦融到這里，什么人都可能變。

　　遙望家鄉(xiāng)祈盼的親人，農(nóng)民工返鄉(xiāng)的腳步怎能因購票難而停頓呢？還是感謝社會(huì)對他們的關(guān)愛吧，不感謝又能怎樣呢？

感謝的作文篇5

　　讀《感恩的心》有感這是一個(gè)面包師和小女孩的故事：在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過來，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對最文雅的孩子的`獎(jiǎng)賞，希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠與團(tuán)結(jié)。

　　這則故事以好心的面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠的心去接受，并且學(xué)會(huì)感謝�，F(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠、尊重、團(tuán)結(jié)的書，讓孩子知道生活離不開這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。

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