寬容作文

時(shí)間：2026-05-04 01:35:40 寬容

寬容作文9篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寬容作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容作文9篇（優(yōu)選）

寬容作文篇1

　　大海吸取小河的淵泉，所以它變得寬闊；大地接受泥土的饋贈(zèng)，所以它變得無(wú)垠；天空得到白云的援助，所以它變得浩瀚。人生在世我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　沒(méi)有齊桓公的寬容，管仲不為齊桓公效力，何來(lái)齊桓公這個(gè)霸主；沒(méi)有唐太宗的寬容，魏征不為唐太宗效力，何來(lái)貞觀之治；沒(méi)有劉備的寬容，諸葛亮退隱山林，又何來(lái)三足鼎立的局面。

　　學(xué)會(huì)寬容，用誠(chéng)摯的心去感受，去寬容別人吧！你將會(huì)感受到宰相肚里能撐船的豪邁，人生就是一個(gè)充滿曲折的路程，誰(shuí)擁有了寬容，誰(shuí)就能驅(qū)逐人生道路的虛偽與自私。

　　上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候，就賦予了人寬容的性格，在上帝看來(lái)，誰(shuí)具備了寬容之心，誰(shuí)就是上帝。

　　傳說(shuō)，很久以前，牛是最兇猛的動(dòng)物，是食肉動(dòng)物，又一次，一頭牛碰見(jiàn)了佛祖，佛祖對(duì)他說(shuō)：“我的孩子�。≌�(qǐng)不要再這么霸道了，我賜予你犀利的牛角，健壯的蹄子不是讓你來(lái)稱霸的。”牛說(shuō)：“你肯讓我吃你的肉，我便改邪歸正�！狈鹱嬲f(shuō)：“罷了，我不下地獄，誰(shuí)下地獄，說(shuō)著就讓****叼著自己的肉給牛吃。”虎毒不食子，牛感動(dòng)地流下了眼淚。從此牛不再吃肉，而改為吃草，以彌補(bǔ)自己的罪惡。可見(jiàn)，寬容是一種偉大的力量，能夠穿透人們的心靈，祛除心靈的污穢。

　　寬容，是人生的一泓泉水，洗滌內(nèi)心的污點(diǎn)；寬容，是人生的一縷細(xì)風(fēng)，拂去內(nèi)心的陰霾；寬容，是人生的一抹陰綠，遮蓋人世間的污濁；寬容，是一棵參天大樹(shù)，抵住陽(yáng)光的'侵襲；寬容，是一抹綠草，釋放出清新的空氣。

　　傾聽(tīng)寬容的回聲，回味寬容的真諦，體會(huì)寬容的精華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美好多彩。

　　學(xué)會(huì)寬容吧，馳騁在寬容的跑道里，享受著寬容，你將心曠神怡。

　　寬容他人，就是善待自己，讓我們學(xué)會(huì)寬容，領(lǐng)跑世界吧！

　　人的一生因?qū)捜荻�，學(xué)會(huì)寬容吧，那樣我們就能找到屬于自己的一方凈土！

寬容作文篇2

　　以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失。

　　——題記

　　寬容像橋梁，是人心靈之間的交流；寬容像潤(rùn)滑油，消除人心靈之間的摩擦；寬容像清泉，給人的心靈兩份滋潤(rùn)。

　　“你看看你都干了些什么！”我從凳子上跳了起來(lái)，指著那個(gè)書(shū)本上的墨跡對(duì)那個(gè)將才還笑嘻嘻的同學(xué)吼道。那書(shū)雖然只臟了螞蟻大小的一塊，但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對(duì)那人怒吼，直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個(gè)寬容的人，可以說(shuō)是想睚眥必報(bào)，但那件事卻徹底改變了我。

　　那是一個(gè)清晨，《查理九世》的新書(shū)終于上市了，班上許多同學(xué)都紛紛搶購(gòu)，而我，卻不剩下一點(diǎn)兒零花錢(qián)，但內(nèi)心終想瞧上幾眼，無(wú)奈之后只好借書(shū)。

　　當(dāng)同學(xué)那本新書(shū)擺在了我桌上時(shí)，我迫不及待地就翻閱了起來(lái)。但天有不測(cè)風(fēng)云，只聽(tīng)“嘶——‘的一聲，那本新書(shū)竟被我用力過(guò)猛，撕出了一大條口子，我心里”噔“地一下，在心里大叫：完了，竟然把別人的`書(shū)給撕破了！我臉燙得可怕，恨不得發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，阻止這場(chǎng)悲劇。哎，算了！大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書(shū)，害怕又出什么意外，然后朝著欣欣的座位慢慢移動(dòng)，奈何我雙腳像灌了鉛，雙腿發(fā)軟，每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點(diǎn)”之后，步伐更加沉重，好像那座位是在遙遠(yuǎn)不可及的地方。

　　“嘿！你怎么了？一臉菜色�！闭l(shuí)知欣欣竟然在我身后拍了一下，嚇得我魂飛魄散。我扭過(guò)頭，咬住了下唇，頭低得要和大地接吻，片刻之后才囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起，我弄壞了你的書(shū)�！蔽腋纱嘌劬σ婚]，手一伸就把書(shū)遞了上去。好久也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音，我偷偷睜開(kāi)了眼睛瞄了一眼，剛想說(shuō)什么賠償之類的，哪知她竟然一笑，拍了拍胸口說(shuō)："沒(méi)事！誰(shuí)不犯點(diǎn)錯(cuò)，人要學(xué)會(huì)寬容嘛！"那一刻，似乎有什么不一樣了……

　　“以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失�！边@句話出自佛祖口中，它就像一杯茶，有點(diǎn)澀，但回味無(wú)窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……

寬容作文篇3

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí),寬容同忠厚一樣,都成了無(wú)用的別名。但是, 寬容是一種特別的愛(ài)。

　　愛(ài)的最高境界不是索取，而是付出和給予。寬容，其實(shí)就是一種付出和給予。當(dāng)然，寬容不是妥協(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)；寬容也不忍讓，雖然寬容有時(shí)需要忍讓；寬容更不是遷就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。寬容更多的是愛(ài)。

　　有這樣一個(gè)故事：一位脫口秀主持人針對(duì)美國(guó)總統(tǒng)克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳說(shuō)出了辛辣的評(píng)價(jià)：“她不可能賣(mài)得好，我敢打賭，假如超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！笨墒巧咸焱矚g捉弄把話說(shuō)絕的人，希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期、就暢銷了一百萬(wàn)本。主持人該品嘗鞋子的味道了。主持人的確吃下鞋子了。不過(guò)，鞋子的質(zhì)地不同平常，主持人吃下的是總統(tǒng)夫人特意為他定做的.鞋子外形的蛋糕。那味道一定棒極了，因?yàn)樗锩婕恿艘环N非凡的調(diào)料——寬容。面對(duì)主持人的嘲諷，希拉里并沒(méi)有給以他猛烈的回?fù)艋虻戎此孕�，而是用一種幽默寬容的方武巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾�？偨y(tǒng)夫人因?qū)捜荻幼屓司磁�，蛋糕鞋子因�(qū)捜荻用牢犊煽凇?/p>

　　這就是寬容，這就是一種理解的愛(ài)。允許別人反對(duì),又不計(jì)較別人的態(tài)度,同時(shí)又能化解矛盾，使人擺脫窘迫。

　　寬容一個(gè)人首先要自己做個(gè)心胸寬廣的人，一個(gè)斤斤計(jì)較的人是不可能真正的寬容一個(gè)人，有的只是虛情假義，有的只是暫時(shí)忍讓，圖謀時(shí)機(jī)等待報(bào)復(fù)。只有心胸寬廣的人才能從內(nèi)心里去原諒一個(gè)人，真正的是從愛(ài)里面去對(duì)待一個(gè)人，這樣的寬容才有意義。

　　寬容的核心是愛(ài).寬容不是去對(duì)付,而是去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故.而不是什么都要?jiǎng)Π五髲?什么都要斤斤計(jì)較,什么都要以牙還牙,什么都要勾心斗角.

　　把寬容理解為原諒、理解為容忍或怯懦，這是一個(gè)人看待問(wèn)題的膚淺，寬容的真諦在于給人創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境而不與對(duì)方樹(shù)敵。為了掩飾對(duì)方的錯(cuò)誤保持和氣，那不是寬容；為了原諒對(duì)方的缺點(diǎn)求得彼此融洽，那不是寬容。寬容的真正意義是行為上的拿得起放得下。

　　寬容，也是一種體現(xiàn)愛(ài)的方式。

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寬容作文篇4

　　24日下午，突然接到你電話，說(shuō)你上課回到寢室，發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)2個(gè)多月價(jià)值7千元的筆記本電腦被盜，同時(shí)被盜的，還有同寢室另外3名同學(xué)的3臺(tái)筆記本電腦，保衛(wèi)和公安人員已查看現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)這是學(xué)校建校以來(lái)最大的偷盜案。你們分析，可能與熟悉的同學(xué)有關(guān)，甚至懷疑是本班同學(xué)所干，老師正在對(duì)學(xué)生進(jìn)行排查，當(dāng)天下午有哪些人未上課，或外出校園。我回答，一切以事實(shí)為據(jù)，不要“疑人偷斧”，造成同學(xué)間不必要的隔閡。

　　從電話中聽(tīng)得出，你很沮喪。我也理解你的心情，電腦款，是你利用假期打字和我的稿費(fèi)湊成，知道找錢(qián)不易。丟失后，對(duì)于你所學(xué)專業(yè)作業(yè)的完成，將會(huì)帶來(lái)影響，短期內(nèi)難以籌措那么多的錢(qián)重新購(gòu)買(mǎi)，甚至還有“一朝被蛇咬十年怕井繩”的心態(tài)——如果買(mǎi)后再被盜怎么辦？看來(lái)又要回到去網(wǎng)吧完成制圖等作業(yè)了。針對(duì)你煩躁而郁悶的心情，只好安慰你，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，盡管損失巨大，但也并非不能承擔(dān)，何況這不是你的錯(cuò)，甚至與你保管不善都談不上。偷盜的人未損壞寢室門(mén)鎖而得以進(jìn)入，存放電腦的柜子鎖，以及你之外與柜子相連的電腦鎖被順利打開(kāi)，說(shuō)明偷盜者“技術(shù)高超”，有備而來(lái)；你那稍微先進(jìn)一些的電腦鎖，對(duì)方也只不過(guò)使了點(diǎn)力，將電腦連接處扯壞了而已。這些都應(yīng)證了一句古話——鎖得住君子，鎖不住小人。

　　次日，你們還在猜測(cè)是誰(shuí)偷盜時(shí)，接到電話，稱你們的電腦在城中一賓館房間內(nèi)。你們匆匆趕去驗(yàn)看時(shí)，果然如此。我為你們高興的同時(shí)，與你一道分析，這可能是校方追得太緊，對(duì)方想到萬(wàn)一被查出，那價(jià)值近3萬(wàn)元的臟物，不是一個(gè)處分就能下得了臺(tái)的。但我同時(shí)認(rèn)為，對(duì)方是在用這種方式承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，故建議你們不要深究。但你們開(kāi)會(huì)討論的結(jié)果是，應(yīng)該先把這人找出來(lái)，然后再建議學(xué)校從輕發(fā)落。

　　我反對(duì)你們這樣做，這樣做下去，結(jié)果會(huì)將對(duì)方逼到“死角”，對(duì)方想通過(guò)改正不會(huì)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的目的就不會(huì)達(dá)到。于是，我不停地在電話中表明這樣一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)寬容。

　　首先我們應(yīng)該肯定，對(duì)方已用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了悔改之意，如果繼續(xù)追查下去，只有兩種結(jié)果，一是迅速破案，二是不了了之。破案后的'結(jié)果，最嚴(yán)重的是被作有罪處理，中等程度是開(kāi)除學(xué)籍，較輕結(jié)果是公開(kāi)處分。不管是哪一種，對(duì)校內(nèi)今后犯罪行為，都有震憾作用。如果破不了案，結(jié)果只是讓大家了解了你們對(duì)這一事件的胸懷。

　　不管是哪一種處理結(jié)果，對(duì)方的精神打擊都很大。試想，只給一個(gè)處分，他從此恐怕得低頭做人。與他交往的同學(xué)朋友，大都也會(huì)退避三舍，越來(lái)越濃的孤獨(dú)將包圍在其身邊，直至畢業(yè)，甚至還會(huì)影響到今后就業(yè)。這還是對(duì)方有一種較好心態(tài)的結(jié)果，如果因此而覺(jué)得無(wú)地自容，離開(kāi)了學(xué)校。不管是哪種原因提前離校，對(duì)方父母受到的傷害都是空前的，那不僅是金錢(qián)物質(zhì)的損失，而是20來(lái)年用錢(qián)物、時(shí)間、精力和愛(ài)培植出來(lái)的期望，瞬間從云端跌落，成了竹籃打水一場(chǎng)空。天下做父母的，為了子女，不怕辛苦，只怕心苦。

　　你們的損失不大，至少損失是有形的，重裝系統(tǒng)，購(gòu)買(mǎi)配件，最多的你也都是三五百元可以完成。此時(shí)走在錯(cuò)誤邊緣，已經(jīng)改錯(cuò)的對(duì)方，在擔(dān)驚受怕中特別期望大家寬容。我想，你們一些人的愿望，是想偷盜者呈現(xiàn)在大眾面前，滿足一種好奇。想想，大家好奇之心滿足后，還剩下什么？如果查出是本班同學(xué)，畢業(yè)后，大家天各一方，也許一生都難以見(jiàn)到，回想這樣做有沒(méi)有必要？如果分別十年八年后重逢，肯定會(huì)慚愧自己的曾經(jīng)。

　　寬容知錯(cuò)就改的人，就像面對(duì)一個(gè)自殺者，當(dāng)他身懸懸崖突然想求生時(shí)，拉一把與推一把，就會(huì)出現(xiàn)兩重天。也許你們會(huì)認(rèn)為這與法律不符，我們暫且不談法律也有“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”之說(shuō)，有庭外和解之例。當(dāng)情理法可供選擇時(shí)，我們?yōu)槭裁床贿x擇以情寬容，以理育人，讓沒(méi)有一條道走到黑的對(duì)方，走上人生寬廣之路呢？再?gòu)牧硪环矫婵�，已�?jīng)認(rèn)識(shí)并用行動(dòng)改正錯(cuò)誤的對(duì)方，對(duì)你們的一切言行和電腦的去向，都是很清楚的，如果認(rèn)為是你們甚至校方“窮追不舍”，不給改正機(jī)會(huì)，自己又沒(méi)有正確的態(tài)度時(shí)，利用過(guò)激行為，造成惡劣后果的局面不能說(shuō)沒(méi)有可能發(fā)生。如真是那樣的局面出現(xiàn)，比起生命安全來(lái)，錢(qián)財(cái)和知道偷盜者是誰(shuí)，尤其顯得次要。當(dāng)然，在此我要說(shuō)明的是，如果對(duì)方?jīng)]有前面所說(shuō)的悔改表現(xiàn)，我們還在為里談寬容，那是懦弱，是對(duì)犯罪的縱容，對(duì)法律的褻瀆。

　　有一個(gè)故事說(shuō)，一位將軍宴請(qǐng)下屬時(shí)突然停電，有人從背后趁機(jī)摸了一下他妻子，她妻子趁機(jī)抓下了那人的帽子。將軍沒(méi)有采取等電來(lái)了查清的辦法，而是在電來(lái)前要求大家全部將帽子脫下丟到地上。將軍批評(píng)說(shuō)，這人的流氓行為是不對(duì)的，但也可理解為可以原諒的愛(ài)慕之心。將軍的寬容讓當(dāng)事人自覺(jué)羞愧，也得到了全體下屬的贊賞，在戰(zhàn)斗中團(tuán)結(jié)一致、舍生忘死、奮勇?tīng)?zhēng)先的局面就出現(xiàn)了。

　　在我們縣，前幾年也發(fā)生一案件。一貧困準(zhǔn)重點(diǎn)大學(xué)生，為籌學(xué)費(fèi)入室盜竊，被室主發(fā)現(xiàn)，奪路而逃中將攔截的室主刺傷（輕傷），最后被扭送到公安局，結(jié)果演變成了搶劫傷害罪。起訴前，其親人托人請(qǐng)求室主寬容，不要起訴。如果室主不起訴，這時(shí)還是犯罪嫌疑人的他將成為一名正式大學(xué)生。房主最終選擇了起訴，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，當(dāng)然，這世界上也少了一名大學(xué)生。

　　還有個(gè)一個(gè)例子，你們也都知道的。20xx年4月，韓國(guó)學(xué)生趙承熙在美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)校園制驚天槍擊血案，32人喪生。在紀(jì)念日上，悼念碑卻一共有33塊，其中就有趙承熙的一塊——與遇害者同列。如此寬容，不但感動(dòng)了全世界，也感動(dòng)了趙承熙的家人。與這一事件比起來(lái)，你們這一事有著天壤之別，沒(méi)有不寬容的理由。

　　在手機(jī)短信中我已表明以下觀點(diǎn)，寬容別人，放一條讓人改正錯(cuò)誤之路，不但寬容了自己的良心，也高尚了自己的人格，純潔了自己的靈魂。寬容還不僅限于你們的不追究，還通過(guò)老師，建議系、院領(lǐng)導(dǎo)不要深究，但要在一定的范圍內(nèi)，指出對(duì)方的錯(cuò)誤。如果是好逸惡勞，貪圖享樂(lè)，那樣對(duì)自己的一生都會(huì)貽害無(wú)窮；如果是家庭困難，可以向老師或者同學(xué)們提出，大家盡力相幫，渡過(guò)目前的困難，寧做乞丐，也不要做小偷甚至強(qiáng)盜。這樣既可教育對(duì)方，也可告誡他人。

寬容作文篇5

　　寬容是和煦的春風(fēng)，可以融解心靈的冰封;寬容是清澈的泉水，可以滋潤(rùn)心田的干涸;寬容是溫暖的陽(yáng)光，可以驅(qū)走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來(lái)享受寬容帶來(lái)的`快樂(lè)吧。

　　寬容是一種愛(ài)。這種愛(ài)是天空，容得下白云，也容得下彩霞;這種愛(ài)是高山，容得下森林，也容得下荊棘;這種愛(ài)是大海，容得下魚(yú)蝦，也容得下白帆。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大。”

　　因?yàn)閷捜�，我們能諒解同學(xué)間的矛盾，收獲誠(chéng)摯深厚的友誼;因?yàn)閷捜�，我們能理解父母的苦心，享受質(zhì)樸無(wú)華的親情;因?yàn)閷捜�，我們能體會(huì)鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉(xiāng)情。是寬容，讓我們?cè)跇?lè)享愛(ài)的同時(shí)，也樂(lè)于付出愛(ài)。

　　寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船�！睉�(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅態(tài)度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局考慮，藺相如非但沒(méi)有生氣，反而屢屢相讓。

　　廉頗明白了個(gè)中道理后，深受感動(dòng)，親自登門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個(gè)故事，我們都會(huì)被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個(gè)政治家卓爾不凡的氣度;他的氣度，塑造了一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)一心，不可欺侮的形象。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的氣度，這會(huì)讓你在生活和學(xué)習(xí)中獲得更多的快樂(lè)，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎?就讓我們以一種寬容的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中所有的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!仰望云卷云舒，原來(lái)一切都可以如此從容，如此淡然。

寬容作文篇6

　　不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的�！}記寬容是一種美德，但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢？我想有一個(gè)很重要的方法就是要學(xué)會(huì)換位思考。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候，就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題，設(shè)身處地的為別人著想，然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多的理解別人，寬容別人。在生活中，要學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，化干戈為玉帛，重建良好的友誼，當(dāng)遭遇挫折時(shí)，不妨化消極為希望，陽(yáng)光就會(huì)向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會(huì)并做到換位思考的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活其實(shí)很美好，每一天的心情都是很好的。

　　“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。不錯(cuò)，你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認(rèn)為他那句“生存，還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。

　　讀書(shū)如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式？？不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突，但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對(duì)正確？不能，所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn)，換位思考，才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。

　　同是一朵花擺在面前，會(huì)有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷，也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作舂泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的`思索，李太白會(huì)嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。

　　你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認(rèn)落紅護(hù)花的事實(shí)？你能責(zé)怪張若虛是無(wú)病呻吟？你能不屑太白得鄉(xiāng)情？恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì)換位思考，去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工，你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考，就不會(huì)再見(jiàn)朋友反目成仇�；蛟S，學(xué)會(huì)換位思考，天若有情天亦老！

　　只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì)它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實(shí)。

　　1+1=？不同的人會(huì)有不同的計(jì)算方式，而得出的結(jié)論、答案也有所不同，數(shù)學(xué)家為了證明1+1=2而窮盡了半生的精力。有人說(shuō)：“1+1=3是作家。1+1=2是數(shù)學(xué)家。1+1=0是哲學(xué)家”。太對(duì)了，數(shù)學(xué)家是實(shí)事求是，那是科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假；作家喜歡在原來(lái)的故事上進(jìn)行加工，夸大事實(shí)，筆下生輝；哲學(xué)家是正反兩個(gè)方面看問(wèn)題的弊和利同在，所以歸零。

寬容作文篇7

　　晚上，小榮一家正在家中談笑，忽然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，小榮懷著好奇心打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是幾個(gè)大約一二年級(jí)的鄰家少年，他們朝著小榮吞吞吐吐地說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我們?cè)谠鹤永锝柚鵁艄馔嫫で�，不小心打碎了你們家的玻璃……”�?tīng)到了這個(gè)消息，小榮心想：千萬(wàn)別是我的房間的玻璃。

　　于是，小榮懷著忐忑不安的心情開(kāi)始檢查家中所有的玻璃。當(dāng)他推開(kāi)自己的房間的門(mén)的時(shí)候，眼前的場(chǎng)面讓他不禁目瞪口呆——鄰家小孩的皮球偏偏落在了他的房間里，只見(jiàn)那房間里大大小小的破碎玻璃片撒得處處皆是。

　　小榮的心靈最終還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)，他火冒三丈。拿起鄰家小孩的'皮球，就怒氣沖沖地走到正站在門(mén)口的那些鄰家小孩的面前，然后就開(kāi)始破口大罵：“你們幾個(gè)小鬼，大半夜的來(lái)玩皮球，還要把別人的玻璃打碎，你們還真是又爹生，沒(méi)娘教啊……”

　　爸爸和媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，于是前來(lái)為“公理”助陣，一向都是幫理不幫親的爸爸和媽媽馬上就為這件事作出了“公斷”。媽媽趕緊拿起小榮手中的皮球，然后交給了那幾個(gè)已經(jīng)淚水盈眶的鄰家小孩，并且不停地安慰著他們。

　　小榮對(duì)媽媽的言行舉止百思不得其解，并且朝爸爸提出了抗議。媽媽則意味深長(zhǎng)地對(duì)小榮說(shuō)：“小榮，你知道嗎？在這個(gè)世界上，除了誠(chéng)實(shí)和信任這兩個(gè)無(wú)價(jià)之寶以外，還有一樣?xùn)|西，那就是寬容。你想：鄰家小孩會(huì)沒(méi)事就去砸別人的玻璃嗎？當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)樗麄儾皇枪室獾�。所以，你必須學(xué)會(huì)寬容！你在想：如果你一直生氣，并且大罵了鄰家小孩，或者將他們打一頓，你認(rèn)為你房間里的玻璃就會(huì)變好嗎？當(dāng)然也不會(huì)，因?yàn)樯鷼夂桶l(fā)泄對(duì)于人來(lái)說(shuō)是兩件永遠(yuǎn)不會(huì)起任何實(shí)際作用的事情，那還不如去寬容別人，這樣，你自己既在別人心里留下了極好的印象，也有利于自己的身體健康。何樂(lè)而不為呢？所以，你更要應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，小榮這才恍然大悟，從那以后，小榮再也沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就生氣，因?yàn)樗帧暗玫健绷艘粋€(gè)世界珍寶——寬容。

寬容作文篇8

　　如果讓我來(lái)形容寬容，我會(huì)說(shuō)：“寬容是首詩(shī)�！�

　　——題記

　　寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，怎么辦？寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解一切。因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育。

　　寬容對(duì)待自己，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自己的生活中去。所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠(chéng)的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對(duì)待人生。

　　古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí)，使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)的把微笑寫(xiě)在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯，清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂(lè)。

　　寬容是一種美，一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解，可是自己卻做不到這一點(diǎn)，因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。常言道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比绻巳擞羞@樣寬闊的'胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

　　天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因?yàn)�，他們是我們�?ài)的人。然而，寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人或者自己的敵人，即：“以德報(bào)怨”，則是最難的，也是寬容的最高境界，這才是人性中最美麗的花朵。

　　學(xué)會(huì)寬容，你就能寫(xiě)出人生最美麗的詩(shī)行。

寬容作文篇9

　　寬容是一種資源。我們?cè)趯捜莸耐瑫r(shí)，也在為自己營(yíng)造著良好的生存空間和有利的發(fā)展氛圍，是敵對(duì)的、消極的、緊張的、不利的因素轉(zhuǎn)化為友善的、積極的、和諧的、有利的因素，是我們的天地更加廣闊，道路更加平坦，前景更加美好。

　　傅勒說(shuō)：“一個(gè)人不肯原諒別人就是不肯給自己留又余地，須知每個(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而須原諒的時(shí)候�！�

　　寬容是一種非凡的氣度，是對(duì)人對(duì)事的包容，接納，海涵和尊重。

　　寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒，是釋?xiě)褎e人，也是善待自己。

　　寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的.喜怒哀樂(lè)，可化解人世間的恩恩怨怨。

　　寬容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言，饒恕可容之事，包涵可容之人，時(shí)時(shí)寬容，常常忍讓，人才會(huì)達(dá)到精神上的制高點(diǎn)而“一覽眾山小”才會(huì)寵辱不驚，心境安寧。

　　土地寬容了種子，于是擁有了收獲；大海寬容了江河，于是擁有了浩瀚；天空寬容了云霧，于是擁有了神采；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。

　　寬容就是以常人的心態(tài)去面對(duì)周圍發(fā)生的不正常的事，這些事中可能有別人錯(cuò)誤，失誤，甚至有意的傷害。如果采取不寬容的方式，其結(jié)果可能就是爭(zhēng)端。寬容可能失去利益，面子，甚至人的尊嚴(yán)，直到一段時(shí)間之后才會(huì)讓人明白你的寬容。

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