期待的作文

時(shí)間：2026-04-02 07:26:54 期待

期待的作文5篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的期待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文5篇[必備]

期待的作文篇1

　　學(xué)習(xí)，累！是為了什么？

　　為錢？為工作？為家庭？為父母？

　　學(xué)習(xí)，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而

　　又有多少人明白呢？

　　老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(zhǎng)出了一條條皺紋；為了我們操勞

　　而費(fèi)了心……老師，多么神圣的稱謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻(xiàn)這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節(jié)課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒有全身心的投入呢？覺悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認(rèn)真起來(lái)吧。為了我們的國(guó)家，全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大呀！

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節(jié)課全身心的投入，這，也是對(duì)老師的感恩！

　　除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！

　　如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備，送我們揚(yáng)帆出海；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養(yǎng)療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽，但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢？每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩。

　　我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！

　　回想以往，當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(zhǎng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的.叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫面，清晰的浮現(xiàn)在腦海中，淚水在不知不覺中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō)；一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……

　　這次的活動(dòng)，讓我敞開了心扉，對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆，我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛你們！對(duì)待老師，我不會(huì)再羞澀，我會(huì)大聲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我愛你們！

期待的作文篇2

　　今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本。看到韓老師手中的繪本書，我心里充滿了期待————

　　因?yàn)檫@一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說(shuō)讓我選書，我選的書中也有3本是繪本書，不知道我什么時(shí)候能得到（擁有）它們，我好期待�。�

　　我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈(zèng)品》一文中寫到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：‘同學(xué)們請(qǐng)坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎(jiǎng)來(lái)啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來(lái)圖書，現(xiàn)在終于到了！我趕緊把書本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來(lái)：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現(xiàn)在了教室門口。我站起了身，心里十分激動(dòng)，走到了講臺(tái)上。那位叔叔來(lái)到我身邊，從袋子里拿出了幾本書。這時(shí)候，電教處的'老師拿著照相機(jī)對(duì)我們說(shuō)：‘來(lái)，合個(gè)影吧！’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌�！�

　　我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書！

　　我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)校——鄭州師專附屬小學(xué)！我們會(huì)非常非常歡迎你們的！！

　　我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個(gè)影�。�

　　�。∥液闷诖�！我好期待��！……

期待的作文篇3

　　距青奧會(huì)還有700多天，我們已經(jīng)激動(dòng)不已。我，想起青奧，便充滿活力；想起地點(diǎn)——南京，便欣喜若狂;想起時(shí)間，便身心舒暢!讓我們張開雙臂，迎接活力青奧，青春南京吧…….什么是青奧會(huì)？就是青年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，象征著青年的青春活力，及體現(xiàn)那種對(duì)目標(biāo)不懈的追求，對(duì)明天的美好希望。這也是人類發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)！就像青奧會(huì)口號(hào) “分享青春、共筑未來(lái)” 一樣，它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征；以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。

　　在我心中的青奧是什么呢？那就是一種美的享受！第一，環(huán)境干凈，低碳環(huán)保，讓人在觀看中有舒適的感覺，且不丟垃圾，不污染環(huán)境，一舉兩得。第二，嚴(yán)守紀(jì)律，保持安靜，這樣，就可以在比賽中不耽誤選手的比賽效率，且讓觀眾看得好｛沒有雜音｝。第三，場(chǎng)地要大，位置要多，人手要夠，氣派要足，麥克風(fēng)響亮，只有這樣，才可以供應(yīng)座位給廣大人民，給予人以視覺、感覺、聽覺美好的享受呀！青奧會(huì)是一個(gè)不缺乏青春與活力的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　青春是什么？青春是一片浩瀚無(wú)垠的海洋，是一片波光粼粼的海洋，剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是一道小溪，別無(wú)選擇地奔向海洋，溪水是甜的，海水是咸的，然而要強(qiáng)身健體，就必須汲取足夠的養(yǎng)分，盡管由甜變咸是痛苦的，但我們義無(wú)返顧，一往無(wú)前。青春是一片蔚藍(lán)的天空，是一片遼闊的天空，剛剛從人生之路啟程的我們，人人都是羽翼未豐的雛雁，渴望在藍(lán)天下自由翱翔，盡管時(shí)刻面臨暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，但我們義無(wú)返顧，勇往直前，因?yàn)�，擁有天空一樣博大的胸懷是我們美好的追求。這就是青春！青奧會(huì)上就是這種信念激勵(lì)選手！活力是什么？活力就是朝氣蓬勃,剛勁有力，有著旺盛力的生命及動(dòng)力，人的活力是之人的精神！有了活力，就可以以飽滿的心態(tài)對(duì)待失敗，樂觀向上。活力指身體或精神上的.力量或能量。活力由三個(gè)維度的能量組成，即體力、情緒能量、認(rèn)知靈敏性。體力的活力，可以比賽出色；情緒能量的活力，可以有比賽的激情；認(rèn)知靈敏性的活力，可以比賽意外中冷靜思考，從容面對(duì)！所以，我覺得我所期待的青奧會(huì)是“活力青奧，青春南京”。難道不是嗎？只有這樣的青奧會(huì)才更有value（價(jià)值）。只有這樣，青奧會(huì)就更加美好、希望和充滿活力！讓我們?cè)谇鄪W會(huì)倒計(jì)時(shí)時(shí)，保護(hù)環(huán)境：減少?gòu)U氣排放，減少白色垃圾污染，多多植樹造林，多多回收利用，讓青奧會(huì)那天更加潔凈、干凈。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，迎接青奧會(huì)吧！最后，讓我們分享青春、共筑未來(lái)，憧憬未來(lái)，充滿希望的面對(duì)每一個(gè)明天。在此，我預(yù)祝20xx年的青奧會(huì)圓滿成功！

期待的作文篇4

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以得到教師與家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著我身邊的.人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因?yàn)�，在我的身邊，�?shí)在是沒有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺得好孤獨(dú)，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒有人可以聽我傾訴，也沒有人能夠分擔(dān)我的憂愁。我只能獨(dú)自一個(gè)人，默默地承擔(dān)著這一切。

　　父母的反對(duì)。進(jìn)入初中后，我一直擔(dān)任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著兩副重?fù)?dān)，一邊是學(xué)習(xí)任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對(duì)此，我從未感到勞累。為班級(jí)付出，我快樂；學(xué)習(xí)知識(shí)，我更渴望。因此，我一直是魚和熊掌兼得著�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們擔(dān)心我這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以一直堅(jiān)持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上。可我做不到。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因?yàn)槲壹认霝榘嗉?jí)建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜]想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當(dāng)然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測(cè)著……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對(duì)我有著太多的不理解，有著太多的反對(duì)。我不知道應(yīng)該怎樣面對(duì)，因?yàn)槲壹炔幌雮λ麄�，又不想改變自己的立�?chǎng)和觀點(diǎn)。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會(huì)有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機(jī)會(huì)，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習(xí)生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。

期待的作文篇5

　　青奧會(huì)，共同的期待！漢字是傳承中國(guó)五千年文化的重要工具，在歷史上對(duì)中華文明的傳播發(fā)揮了重要作用，是我們國(guó)家的名片，青奧會(huì)，共同的期待。

　　而青奧會(huì)是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和我的小伙伴們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨(dú)特魅力，介紹我們的漢字文化。

　　到時(shí)我首先準(zhǔn)備一些介紹漢字起源及發(fā)展的展板，并邀請(qǐng)一個(gè)聲音響亮、善于表達(dá)的同學(xué)進(jìn)行講解，我想我的同學(xué)唐熠昭完全可以勝任；然后我還準(zhǔn)備邀請(qǐng)班里寫的一手漂亮?xí)ǖ呐瑢W(xué)—朱靜晗坐在一邊隨時(shí)給外國(guó)的漢字愛好者寫字，送上我們的祝福；作為這場(chǎng)展示活動(dòng)的發(fā)起者，到時(shí)我會(huì)和青奧會(huì)聯(lián)系，得到他們的.同意后，準(zhǔn)備好用于展示的漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的展示場(chǎng)地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。

　　我今年上二年級(jí)，到20xx年，我就已經(jīng)上四年級(jí)了，到那時(shí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立做很多的事情了，青奧會(huì)，我期待著你，也期待著自己長(zhǎng)大的那一天。

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