(精)與書的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的與書的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

與書的作文 篇1
書,是人們知識的源泉,也是我們的老師,在書中,有許多感人動聽的故事,有栩栩如生的動物,更有世界上絕美的山河。跟著書旅行別有一番滋味。
敦煌是一個(gè)充滿了文化的城市,也是絲綢之路的重要地點(diǎn),其中的莫高窟,更是名傳天下。
書中有寫:莫高窟建于十六國的前秦時(shí)期,經(jīng)過十六國、北朝、隋、唐五代。莫高窟中,栩栩如生的塑像更是讓我大開眼界,大多小型雕塑是由木骨泥塑制成,木骨泥塑,顧名思意就是用木頭做骨架,泥來雕塑,最后用礦物質(zhì)顏料上色,雖然傳到現(xiàn)在,有許多顏料已經(jīng)風(fēng)化成了漆黑的'一塊;很多的佛手也自動脫落了,但也能從佛像的服飾,臉部神情中看出其做工精細(xì)。用泥做的雕塑并沒有死氣沉沉。那綢裙仿佛隨風(fēng)微微飄動,感覺無比震撼。
離莫高窟不遠(yuǎn)的鳴沙山月牙泉,落日之時(shí),不禁有種大漠孤煙直,長河落日圓的感受。騎在雙峰駱駝的駝背上,飄飄呼呼,清脆悅耳的駝鈴聲,仿佛把我?guī)Щ亓苏Z文書中的絲綢之路,在這漫漫長路上,中西方的物產(chǎn)、文化、情意都連接在了一起,湊成了一副中西和諧的畫面……
書中,有很多生動形象的故事,還有唯妙唯俏的名勝古跡,讀萬卷書,行萬里路。多讀書,才能走得更高、更遠(yuǎn)。
與書的作文 篇2
在成長的道路上,書香書香不缺。早上或者中午或者黃昏,帶著書走,在書里徘徊,讓我收獲很多。
與屈原同行,實(shí)現(xiàn)愛國精神
長太多的興趣遮住了你的鼻子,讓人難以生存。這是屈原面對楚人的煩惱所發(fā)出的深深的嘆息。他憂國憂民,站在汨羅江畔,跳躍著驚濤駭浪的歷史?粗袊说耐纯,他忍不住淚水打濕了自己的雙排扣,但他別無選擇,只能留下一聲嘆息,整個(gè)世界都是泥濘的,我一個(gè)人,所有人都喝醉了,我一個(gè)人醒來。在河邊,后人感嘆他的忠誠。和他一起走,我學(xué)會了忠誠。
與蘇軾同行,體會樂觀豁達(dá)
竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過我的生活。和蘇軾走在一起,我學(xué)會了豁達(dá)。在五臺詩案中,他先是入獄,后貶黃州。對于別人來說,也許已經(jīng)頹廢了,至少充滿了惆悵、難過和惆悵,但他不同。他知道人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺,這在古代是很難完成的,所以他能跳出感傷,始終保持樂觀的心。他把苦難磨成墨汁,以貶謫為筆,寫下一首又一首豪邁曠達(dá)的`詩篇。與蘇軾同行,讓我體會到了面對成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的樂觀心態(tài),面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的豁達(dá)構(gòu)圖。
與愛玲同行,順從你的心
世界上的喜劇沒有錢也能有樂趣,世界上的大部分悲劇都離不開錢。這是張愛玲的名言。與張愛玲同行,我懂得了在復(fù)雜的夢境里,要保持自己的個(gè)性。出身于豪門的張愛玲,并不缺乏當(dāng)代女性所擁有的細(xì)膩感和古典美感?少F的是,她用敏感的文字,犀利的筆觸,描繪了一個(gè)又一個(gè)淋漓的人物,抨擊了不平等的社會。她呼吁每個(gè)人都有愛和被愛的權(quán)利。愛與被愛是人之常情,人要勇敢追求幸福。她順應(yīng)自然,收獲愛的微風(fēng)。和她一起走,我學(xué)會了長大后應(yīng)該保持自己的本性,不要忘記你的主動心態(tài)。
和魯迅一起走,才知道自己是正直的
世上沒有路。走的人多了,就成了路。與魯迅同行,我懂得了在黑暗的環(huán)境中,要尋找心中的燈。魯迅是很多人的偶像。他以筆為武器,與黑暗勢力戰(zhàn)斗了一輩子。他心里總有一盞燈,照耀著別人。冷眼旁觀千人,俯首甘為孺子牛,是他精神的體現(xiàn)。和他走在一起,才體會到健康的氛圍,才能達(dá)到成長的美好。
一杯香茶和幾卷傳記,像明亮的燈光,照亮了我的眼睛。是他們用芬芳點(diǎn)綴了我的成長之旅。
與書的作文 篇3
每一本好書都是人們的良師益友,就像那塔指引著游子前進(jìn)的方向的燈塔般閃耀;就像那化作春泥更護(hù)花的落葉般無私;就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中,像一葉扁舟,浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向,只有好書,才能指引我們邁向成功。
那時(shí)年幼,我迷上了閱讀,從古代著作到現(xiàn)代文學(xué),從武俠小說到國學(xué)歷史。已經(jīng)不知道堆砌了多少著作。現(xiàn)在想起來,我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時(shí)候懵懵懂懂的,甚至還只能閱讀標(biāo)注的拼音,只因?yàn)楣适碌木剩悄昴莻(gè)垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復(fù)翻折已經(jīng)片片散落,可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通;誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦,無憂無慮;誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經(jīng)長大,現(xiàn)在再次回首才發(fā)現(xiàn):人生的道路上,獲取知識的道路上,如西天取經(jīng)的道路一般,有著無數(shù)的困難、磨難要阻擋你,你要有無所畏懼的勇氣一步一個(gè)腳印,一路披荊斬棘,勇于攀登。
正是這第一本書,打開了我追逐知識的門,從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾,書仿佛成為我生命的一部分一般,如臂膀般不可割舍;如夢想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》,時(shí)間在不覺中流去,卻渾然不知。眼看著要睡覺了,而故事精彩的情節(jié)卻拴住了我的心弦,遲遲不肯放下?蛇@已是睡覺的時(shí)間,老媽那容得我再看下去,于是我便使了個(gè)小聰明:佯裝肚子疼,捂著肚子夾著書躲進(jìn)了廁所,就這樣,神不知鬼不覺的'看完了整本,雖然腿疼得站不起來了,可是內(nèi)心的滿足卻讓我充實(shí),我讀到了:諸葛亮的足智多謀,劉備的胸懷大志,曹操的宏圖偉略,關(guān)羽的膽識過人,這一切的一切都點(diǎn)亮著我成長的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書,昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走,隨著時(shí)間的推移以前看過的書的道理總是不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過,仿佛這些偉人在向我述說人生的箴言。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),沒有書籍哪有今天這個(gè)和諧文明的社會,哪有今天健康成長的我們?袋c(diǎn)書總是有用的,或許你只是因?yàn)橛X得有趣,但因?yàn)闀r(shí)間推移,書籍里蘊(yùn)含的真理終究會浮現(xiàn),帶走那懵懂的心理,豐富心靈。是的!好書是我們的良師益友,豐富我們無知的心靈,陪伴我們一生。
與書的作文 篇4
書,是我的朋友,書,是我的啟蒙老師,書,更是我的.精神食糧,我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
幼年時(shí),每晚入睡前,《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶,漸漸的,我對這些故事有了一些體會,我時(shí)常為丑小鴨變成白天鵝而高興,對賣火柴的小女孩充滿了憐憫,為白雪公主有這樣七個(gè)朋友而開心,也曾夢想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主,慢慢地我能自己讀故事了,入學(xué)后,我認(rèn)識了不少字,便不再滿足于這些滿是圖畫的小人書。
一天,我無意中在少兒頻道看到了動畫片《淘氣包馬小跳》,這個(gè)動畫深深地吸引了我,只可惜一天播兩集,后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫得一套書,我便央求爸爸媽媽給我買一套,媽媽怕我不喜歡讀,就先給我買了3本,誰知,我書一到手就樂不思蜀了,一直看書,不再看電視了,再后來,我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠讀名著了,像外國名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》,中國的《唐詩三百首》、《史記》,還有四大名著我都已經(jīng)看過了,因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書,它令我著迷,它陪我長大,讓我了解古代歷史,讓我開拓視野,讓我沉浸在另一個(gè)世界里,書,可以用來消遣,可以用來做知己,更可以來學(xué)習(xí),書是我的良師益友。
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